再有幾天就618了，大家是不是都在積極準備囤貨呢？
一個媽媽跟我說：朵媽，分級讀物一套要幾大百，我想趁618打折入手，可以省不少錢呢！你幫我推薦一下，買哪套好啊？
其實問題不是好不好，而是合不合適。
主流的分級讀物都由有名的出版社出版，經著名語言專家編撰，質量不會差。寶爸寶媽們需要挑的是適合自己孩子水平和啟蒙階段的書。
那麼市面上這麼多種分級讀物，究竟該怎麼挑呢？
關於這些分級讀物的詳情，介紹文章非常多，隨便搜一下就能找到，所以，我們不想再一一列舉。
為了能讓大家對它們有直觀的認識，我們給它們做個橫向對比，讓他們“排排坐”，是“長”是“短”一目瞭然。
今天這篇測評文章有點長，因為我希望做到有理有據，必須花一定篇幅去說明。如果大家耐心有限，可以直接跳到最後看結果。當然，如果大家願意從頭看到尾，相信會收穫更多。
測評產品
本次測評我們挑選了目前市面上八大主流的分級讀物：牛津閱讀樹、I can Read系列、RAZ、Step into Reading、海尼曼、我的圖書館系列、培生幼兒英語、培生兒童英語。
其中牛津閱讀樹因為太過龐大，我們只選擇了大家讀得比較多的Biff，Chip&kipper系列來測評，而且是1-9級共406本的這個版本。
培生幼兒和培生兒童差異太大，無法作為一套分級讀物來比較，所以我們也分開來測。
測評維度
我們會從挑選分級讀物時需要考慮的4個維度入手，對8套分級讀物進行深入的分析和對比。
測評現在開始！
01
內容是否有趣
在趣味性這個維度上，八套分級讀物大致可以分成兩類，而這兩類有點像文科生跟理科生的區別。
▌第一類是比較故事化的，包括牛津閱讀樹、I can read 、Step into reading、培生兒童英語和我的圖書館系列。
牛津閱讀樹的故事圍繞Chip、Biff& Kipper一家五口和一隻寵物狗展開，有點像兒童版的“老友記”，小朋友一旦被吸引住，就會想一直追下去。
而其經典之處，在於情節編寫得十分巧妙，比如level 1這本是玩滑梯。
5個主人公每人重複一遍Up you go，即符合故事情節需要，又增加了單詞和句型的重複頻率，故事雖短卻幽默有趣。
I can read歷年來邀請了許多獲獎作者與插畫家撰寫分級故事，很多圖書都獲得過凱迪克大獎。
I can read的一大特點是由多個子系列組成，所以整套書既不像牛津樹從頭到尾就是一家人，也不像Step into Reading、RAZ每本都是單獨的故事，而是兼顧每個孩子的喜好，設計了很多可愛的故事主角，比如風靡全球的餅乾狗《Biscuit》，美國孩子超愛的《Pete the Cat》，經典作品《Frog and Toad》等。
故事也是有的溫馨，有的俏皮，有的搞笑，風格各異。
與牛津閱讀樹和I can read不同，Step into Reading每本書之間的故事內容沒有聯絡，故事主角也不同。
其中不乏一些大牌作家的經典作品，或者甚至是直接改編於著名繪本，比如《Snowman》改編自著名的同名無字繪本，《I like bugs》是瑪格麗特·布朗（《逃家小兔》的作者）的作品，《Watch your step》來自著名的斯凱瑞金色童書，《忙忙碌碌鎮》同款。
這套書的一大特點是文字有很強的韻律感，甚至可以唱出來。
培生兒童英語和我的圖書館系列比較像，故事多種多樣，既包括簡單的生活故事，又有動物故事，經典故事。
但是總體而言，不像前面三個那樣有鮮明的特色，所以流行度也不如前三者高。
▲培生兒童英語《The Enormous Turnip》
▌另一類分級讀物因為帶著很強的教學目的，趣味性比較弱。
在我們測評的書中RAZ、海尼曼和培生幼兒屬於這一類。
這類分級讀物的主題多以Non-fiction為主，而句子以重複的簡單句型為主。看看內頁，你就知道它們的特點了：
▲海尼曼GK《小恐龍雷克斯》
▲培生幼兒預備級《Big and Little》
這類分級讀物是真真正正的“學習”，用來啟蒙的話比較適合坐得住的孩子，或者有一定基礎的孩子。否則，孩子對這麼枯燥的句型很容易失去興趣。
02
起始階是否容易
給孩子選書時，難度是一個重要的考慮因素。太簡單孩子覺得沒意思，太難孩子看不懂，難度適中孩子才能體會到閱讀的樂趣。
那這八套分級讀物的入門難度分別有多大呢？
我們可以用RAZ來當標尺，衡量一下。因為RAZ的aa級難度是所有書中最低的，而它的分級又特別細，從aa到Z一共分成了27級，所以對照它，其它分級讀物的入門難度就一目瞭然。
從這個圖，我們很清楚的看到，牛津、海尼曼、培生幼兒的入門難度和RAZ差不多，其他分級讀物的入門難度都要高一些。
Step into Reading的入門達到了RAZ 的D級水平。不僅如此，它的用詞編排也不是很合理，難度水平參差不齊，而非逐級遞進，甚至在step 1階段就有不少生僻詞（主要為了押韻）。像《Too many dogs》裡好幾個單詞都很生僻。這對以英語為母語的家長和孩子來說不算什麼，但對非英語母語的人來說很難理解與記憶，這是個硬傷。
▲Step into Readings Step1《Too many dogs》
I can read的入門難度也達到了RAZ的D級，主要是因為句子多而長，但用詞和語法都比較簡單，而且有一定程度的重複，所以讀起來感覺比Step into Reading稍稍簡單一點。
我的圖書館系列起步級達到了RAZ的E級。這套書中有一部分書比較特殊，是用於親子共讀的，每頁內容家長與孩子輪流念，家長念難的小字，孩子念簡單的大字，大字部分其實是在學習Phonics。這個設計對美國孩子來說很好，但是對於中國孩子，即使家長唸的小字部分，剛啟蒙時要聽懂難度都很大。
▲我的第一個圖書館 《Double Trouble》
3
進階難度是否平緩
難度跨度會影響孩子的心裡落差。如果跨度小，從一級到下一級無縫對接，孩子進階時過渡會比較順利自然。如果跨度太大，一進階，孩子發現難很多，就會有挫敗感，難以繼續下去。
分級的難度跨度我們可以用每套書的級別數和總的數量作為參考。一套分級讀物，如果級別劃分越細，每個級別的書數量越多，難度跨度就越小，反之亦然。
從表格我們可以看出，難度跨度最小的當屬RAZ。一共27個級別，每個級別80多本，整套書在2400本以上，而且還在不斷增加。難度爬升之平緩令其他分級讀物無出其右。
海尼曼和培生幼兒的難度跨度也比較小。這兩套書雖然總量不大，海尼曼有300本，培生幼兒只有101本，但是因為總跨度比較小，都相當於RAZ A-G， 所以進階還算比較慢。
我的圖書館系列、培生兒童英語、Step into reading這三套進階要快一點。特別是Step into reading，每級之間跳躍相當大，基本銜接不上。
▲Step into reading 1階和2階難度跳躍很大
I can read比較特殊，由於各子系列是不同作者分別創作，所以子系列之間的難度跳躍有點大。但好在子系列多，難度又有疊加，總體難度進階還不算明顯。
▲同樣是My first級別，難度差別懸殊
牛津閱讀樹的4顆星是以原版1-9階406冊為參考。牛津樹的版本很多，大家買的時候要注意一下。現在市面上賣的比較多的是6階58本那種，建議不要買。本數太少，難度跨度非常大，完全失去了分級讀物的意義。
4
主題是否多樣
主題多樣性之所以作為挑選分級的一個標準，是因為啟蒙初期孩子更適合從生活中常見的詞和句子學起，但是當孩子有了一定基礎之後，主題多的分級讀物能幫助孩子擴大詞彙量，接觸不同的風格，並且實現Read to learn （在閱讀中學知識）。
論起主題多樣RAZ當屬第一，它號稱是分級讀物裡的百科全書，主題既有fiction，也有non-fiction，涵蓋天文、地理、歷史、社會、童話、自然等各個方面，甚至有一些思辯性的主題。
▲RAZ主題豐富如同百科全書
海尼曼和RAZ很像，都包含了non-fiction和fiction部分。但因為海尼曼只有三階，總體難度不大，所以更適合啟萌早期的孩子。
▲海尼曼GK《Out to Play》和《The Baby Animals》
Step into reading的主題比較豐富，有圖畫書、數學、經典童話故事、勵志故事和科普類等。
I can read、我的圖書館系列和培生兒童英語主題相對豐富，但不太均衡，都是Fiction居多，Non-fiction內容比較少。
牛津閱讀樹和培生幼兒的主題也很單一，大部分內容圍繞真實生活展開。
最終結果揭曉！
單項綜合排名前三
一點建議
測評結果出來了，因為每個孩子的情況都不一樣，到底該選哪套分級讀物，還需要大家根據自己孩子的情況去做判斷，但是我可以給大家一些參考意見。
啟蒙的不同時期需要不同的分級讀物。
· 啟蒙初期：趣味性高+入門難度低
啟蒙初期，興趣最重要，所以故事性強，情節有趣的書比較適合，特別是生活化的故事。而且難度不能太大，太難孩子理解不了，自然引不起興趣。
綜合這兩點，在起步階段可以挑趣味性高，入門難度低的。牛津閱讀樹是首選， I can read的《Biscuit》系列也不錯。如果想要加強學習效果，可以選海尼曼為補充。
· 稍有基礎：趣味性高+主題多樣
孩子稍有基礎以後，可以逐步加入一些主題豐富的讀物，拓寬孩子的詞彙和視野，保持閱讀興趣。這時我們挑分級讀物需要更多考慮趣味性和主題的豐富性。
Step into reading就比較適合。《培生兒童英語》也不錯，其中一些經典故事，像《The Fox and The Crow》，《The Boy Who Cried Wolf》等，很適合有基礎的孩子讀。
· 自主閱讀階段：主題多樣+難度梯度小
當孩子英語聽說已經基本解決，需要培養自主閱讀能力的時候，就應該挑主題豐富且難度跨度小的分級讀物，幫助孩子建立閱讀自信心。
就這個目的而言，RAZ是不二之選。前面說了，RAZ主題異常豐富，可以說讀RAZ不僅是在學英文，更是在幫助小朋友提高認知和思考能力。而且RAZ因為量大，每一級之間的難度跨度非常小，小朋友進入下一個級別完全感覺不到。英語閱讀能力的提升在不知不覺中就實現了。
選好了分級讀物，要不要買全套呢？
我覺得不用一次備齊，可以分階段買。幾大主流分級讀物各有各的優勢，建議大家穿插搭配起來用，然後根據孩子的喜好和階段性需求進行調整。
熬了兩天寫完這篇長文，我都快要吐血了。如果大家覺得有所收穫，就幫忙轉發到朋友圈吧！或許能幫助更多朋友買對書哦。Happy Double 11！
本文出自巴迪英語，轉載請註明