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我最近放開手和嘴打罵了，因為再不打就沒機會了。孩子6歲後再去打罵效果就不行了，沒有效果不如不用。

但6歲之內的孩子，還是可以被唬住的。只是必須明白唬住孩子不是目的。而是透過這種方式讓他改掉不良習慣。

比如說髒話愛動手，有些孩子你好好跟他說沒用，他就是覺得好玩，你再認真他都嘻嘻哈哈。

好言相勸沒用次數多了他覺得你耐何不了他。所以沒有更好的方案之前，該出手時就出手。

但一定告訴孩子原因，而且在他表現好時大加讚揚。最近我對孩子的兩個不好行為都是動手規正的。

一、吐口水、說髒話、惡作劇或打擾別人；

二、學習時嘻嘻哈哈，或跟他認真說話時當復讀機 、顧左右而言他。

不過其它的時候我是儘量溫柔的，也非常清楚地告訴他們，之所以這樣是因為好好說他們不聽，除非他們能想到更好的辦法。

關於正面管教的一些方法，很好，但太耗耐心和精力，對於能力有限的家長來說太不人性化，自己都需要救了，哪還能去溫柔？

但必須說明的一點，要掌握好度，且不能用在所用事情上（比如吃飯慢），我的原則是：不能破壞環境，不能打擾他人，專心做事和學習。在這個規則下，他們大部分時候是自由的。

我利用這種方式讓孩子看清我的決心和態度，並透過我的態度明白事情的重要性。

如果我們在原則問題上堅持這種態度，幾次下來，不用動手他們就會察言觀色了，行為規過來之後，掛一把戒尺在牆上就可以鎮住他們了。

在我眼中，戒尺的主要作用是提醒和象徵。

今天的分享就到這裡，不一定對，但對我目前來說是最有效的方法。