識字是孩子建立自己知識體系的第一步，也是整個知識體系的基石。

與英文相比，漢字有著巨大的優勢。 由於漢字同時具有音、形、義，學習漢字可以同時發展左右半球。 一般來說，拼音的學習只會讓左腦得到發展。 國外一些地區的幼兒園甚至專門開設漢字識字班學習漢字，以便讓左、右半腦平衡發展。

漢字識字的方法多種多樣，萬變不離其宗，就是要寓教於樂，因為兒童只對玩樂感興趣。在孩子剛開始學習識字的時候給他買了一套看圖識字卡片，讓漢字不再是一個個抽象的符號，而是有相應的圖畫，孩子認起字來也更感興趣。有些識字卡的圖是非常好的比如，圖畫內容根據漢字的古義或是今義來設計，圖和字結合，寶寶記住了字，也理解了字的意思。比如學習“鼠”字，卡片上的圖也是老鼠，孩子看到字卡上的圖，就自然而然地就說出了老鼠，多認了幾遍，鼠字也就記住了。這樣能有效幫助孩子記住字形、字義。這也是兒童喜歡看動畫片的原因。所以，兒童最好的識字方法就是－看圖識字。

看圖識字的方法出現在晚清，“凡天地人物諸類實字皆繪圖加註指示之”。 隨著時代的發展，這種識字方法也越來越完善。

魯迅特地將散文《讀圖識字》收錄於《切傑亭散文集》。 雖然文章的內容是關於當時教育的落後，但還是寫出了看圖和這種識字方法的好處：

直觀且易於理解。

讓孩子發揮想象力，瞭解世界。

一個漢字雖然有音、形、義，但對兒童來說還是比較抽象的，解釋起來也很繁瑣。 直觀的圖片讓孩子一眼就知道單詞的意思。

《論語》中有“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，對圖畫的喜愛是兒童的天性，自然看圖識字，就成為兒童識字的首選。

看圖識字，不僅可以讓孩子識字，還可以開發孩子的想象力，開啟孩子認識世界的窗戶。 面對栩栩如生的畫面，一個像白紙一樣的孩子可以盡情想象，勾勒出自己的世界。

除了看圖識字的方法外，還有以下幾種方法：

動畫識字

如果問家長孩子喜歡幹什麼，我想很多家長會說，看動畫片。

市場上有很多關於識字的動畫軟體。 識字動畫將枯燥的識字變成孩子喜歡的情節和聲音的動畫，故事中對漢字進行講解。 動畫素養的另一個好處是，當你忙的時候，你沒有時間一個字一個字地教你的孩子，讓你的寶寶從動畫影片中學習。 效果也很好。

遊戲識字

遊戲識字法孩子也很喜歡，比如釣魚識字遊戲，把字卡簡單地改造一下，當成小魚，再做一根魚竿，釣上來的漢字他認識的，就留下來，這就是孩子自己的小魚啦，不認識的就給放回去。通常情況下寶寶都會釣上很多的小魚。我也會在網上搜集一些其他的漢字遊戲，像漢字過橋等，他都很喜歡。

在生活中識字

每次帶孩子外出時，可以有意識地讓孩子認識物體、標誌、街道的名稱。 這樣可以讓孩子在漢字和物體之間建立聯絡，也有利於他對漢字的理解。 例如，當你看到一朵花時，你可以自己在紙上寫上“花”這個詞，然後讓孩子認出它，讓孩子記住花這個詞，並將“花”這個詞與實際的花聯絡起來。

在閱讀中識字

剛開始閱讀的時候可以給孩子買一些圖畫很多，字比較大，字數較少的簡單繪本，孩子看著圖，也可以把一本書看個七七八八。一段時間後，識字的能力也有了一定的提升，這時候，給孩子換些字數多的繪本，透過閱讀，孩子對漢字的理解和掌握也在一點點進步。

閱讀識字的方法用的時候不可太過著急，一定要等到寶寶有一定的識字能力，知道書上的大部分單詞，效果才會更好。

家長教孩子識字的注意事項：

1。 教孩子識字是一個長期的過程。 父母也需要恆心和毅力。 每天花十分鐘就夠了。 最重要的是能夠堅持下去。

2、爸爸媽媽要樹立正確的觀念。 最好不要設定任何進度和標準來教孩子閱讀，因為這會限制孩子。 最好讓孩子在遊戲中學到東西，但不要試圖強迫它。

3。興趣很重要。 如果孩子的興趣發生變化，父母不應該強迫它。 當寶寶的興趣恢復時，他們應該暫時放慢速度並繼續。 另外，在學習漢字時，要注意與日常生活的結合，最好不要有專門的課時學習。

透過多種方式，讓孩子識字更有趣！