“媽媽，你為什麼趴在爸爸身上？”這個媽媽的回答讓無數父母點贊！閨

蜜說她攤上事兒了！昨天晚上，她跟老公羞羞的時候，被四歲兒子撞見了。兒子當即大哭，眼淚嘩嘩的，嚇得兩個人趕緊一咕嚕爬起來，場面一片兵荒馬亂。我止不住大笑：「要死啊，這事兒怎麼能當著孩子面？」閨蜜說她冤枉啊，這孩子平時睡得可沉了，推都推不醒，哪知道就突然醒了。哄了一會兒，兒子倒是不哭了，但是非要他爸爸解釋為什麼要這樣對媽媽，是不是在欺負媽媽？小傢伙替媽媽叫屈，都快哭了。

沒錯，父母應該都遇到過這個疑問。孩子常會問父母：我是從哪兒來的呀？很多父母羞於回答，或是含糊不清地回答。也有父母擔心孩子會早熟，嚴厲斥責孩子。其實正確對待孩子的性問題，並引導孩子認識性，有助於孩子的健康成長。 孩子早期的性意識需要引導。性教育是孩子早期生理和心理發展到一定年齡的需要。兒童早期是人生中十分重要的一個時期，這個時期的性教育，將在很大程度上決定孩子今後一生的“性認同感”，影響以後的性別行為以及性向目標選擇。

一位中國媽媽這樣回答：你小的時候被大怪獸抓走了， 你瑪麻為了救你被大怪獸咬了，中了一種毒，要定期把毒吸出來。解毒的過程有點疼， 把拔還得給你瑪麻打針，注射一些乳白色的藥劑，然後把拔也很累。所以你以後要愛把拔和瑪麻。因為小寶寶還對世界瞭解甚少，講多了他不一定明白，你可以告訴他，爸爸喜歡媽媽主要是為了你的出生，因為爸爸和媽媽都喜歡，需要你。大人儘量用幽默，通俗易懂的方式告訴孩子。而不是逃避，遮掩，這樣只會給大家帶來更大的好奇和困惑。

由於天然的好奇心，絕大部分發育正常的孩子在三歲左右就開始提一些與性有關的問題。孩子的好問通常從兩歲半至三歲開始，四五歲達到顛峰。他們提問不是要探討兩性關係，只是好奇。對於兩、三歲的小孩子來說，“小鳥為什麼會飛”，“小狗為什麼長尾巴”和“我是從哪裡來的”似乎是同樣的性質的問題。所以，我們不用過分緊張和嚴肅，用什麼語言你可以選擇，只是不要以為迴避孩子的提問就可以萬事大吉。回答孩子的性提問應該講究一些原則與技巧，但更多的應該是溫柔和坦誠。

​這個方面，美國教育確實很領先。吉姆說：老師講了，男生的陰莖和女生的陰部都屬於自己的隱私，除了醫生，不能讓其它人窺看或觸控。” 兒子講這些話時絲毫沒有害羞的樣子。更讓我沒想到的是，兒子不僅知道人體發育、性成熟和女人懷孕分娩等生理知識，不到10歲的他居然還能展開話題談及生命的可貴和男女友愛的重要性。看來，美國人對孩子的性啟蒙教育還貫穿著珍惜生命和關愛異性的人性教育。

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