對孩子進行挫折教育要根據孩子的性格特點，如果孩子的

自尊心較強

，非常好面子，父母就應該點到為止，不要過多的批評；如果是

比較自卑

的孩子，父母要善於發現他們的長處，創造成功的機會；如果是

能力較強

的孩子，遇到挫折父母應該注重啟發，放手讓孩子去解決問題；如果是

能力較

弱的孩子，父母應該幫助他們確定實際的目標，由易到難，逐步克服困難。

1。自尊心較強的孩子

對於自尊心特別強的孩子，他們一般都是非常好強好面子，遇到挫折時容易產生沮喪的心理。這種時候，父母對孩子進行挫折教育的話，就不能過多的埋怨和批評，應該

點到為止，給孩子多一點鼓勵

，讓他們看到希望。

2.比較自卑的孩子

對於比較自卑的孩子而言，他們自身就非常缺乏信心，認為自己的能力不足，如果遇到了挫折，自卑心理就更是嚴重。這種時候父母不應該過多指責，一定要多加安慰，

讓他們認識到自己的長處和優點，

給孩子創造成功的機會，增加他們的自信心，幫助孩子度過難關。

3。能力較強的孩子

自身能力比較強的孩子遇到挫折的時候，父母不要直接告訴孩子應該怎麼做，而是應該進行啟發式引導，讓他們自己發現問題，

放手讓孩子自己去解決，給他們充足的空間和信心。

這樣的話，孩子對於挫折和困難會有自己的思考和理解，有利於提高孩子面對挫折的承受能力。

4。能力較弱的孩子

對於自身能力較弱的孩子而言，面對挫折可能會缺乏信心，也可能會不知所措，不知道怎樣解決。這種時候父母應該幫助他們確立切合實際的目標，

從易到難、從低到高制定計劃，

使孩子一步一個腳印，一點一點地解決困難，能夠看到自己取得的進步，逐漸形成克服困難和挫折的能力。

父母應怎樣對孩子進行挫折教育？

1。讓孩子正確的認識挫折，不要產生恐懼的心理。人生中，每個人都會遇到挫折，首先要讓孩子明確，挫折並不是人生的絆腳石，而是一個學習的好時機。

2。在孩子面對挫折的時候，要及時給孩子肯定，幫助他們排解痛苦，樹立信心，增強面對挫折的能力。

3。父母可以適時的給予提醒，分享自身的經驗來勉勵孩子，增強同理心。

4。父母要反思自己，是否對孩子的要求太高，導致孩子得失心太重，面對挫折的時候會產生恐懼的心理，要幫助孩子及時排解這種情緒。

在我們成長過程中，不可避免的都會遇到困難和挫折，家長要根據孩子不同的性格特點，對孩子進行挫折教育，最終的目的是讓孩子能夠樹立信心，自己克服困難，解決問題。