「小鉛筆會跳舞 我們班的優秀作文」劉藝涵《奇妙的雞蛋殼》(14)

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傳統

CHUNFEN

「小鉛筆會跳舞 我們班的優秀作文」劉藝涵《奇妙的雞蛋殼》(14)

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「小鉛筆會跳舞 我們班的優秀作文」劉藝涵《奇妙的雞蛋殼》(14)

【小鉛筆會跳舞——我們班的優秀作文展示】劉藝涵《奇妙的雞蛋殼》(14)

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奇妙的雞蛋殼

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蟲兒飛

兒歌 - 兒歌精選

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曬曬我們班的孩子們的特色作業展示。南懷瑾先生曾經說過:

“成功的秘訣在於深耕,慢慢來才比較快。”

我用寫作引領學生走上語文學習的道路已經起航,靜待花開,這是個美好的積累過程。

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01

湯老師的話

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老師期待著你們懷揣夢想,用心去觀察,去聆聽,去展翅飛翔!我們努力地向上,不僅是讓世界看到我們,更是為了讓自己看到更美的世界。

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我喜歡在時光裡看著孩子們,努力向上的樣子。他們一步一個腳印,用文字證明著自己的努力和堅持!

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學再多寫作技巧,也不如提起筆來寫下第一行字;看再多跑步指南,也不如穿上跑鞋邁開第一步。當你找準方向不再猶豫,把腦中的想法轉化為實際的行動,距離目標就已經近了一大步。

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時間像種子,種在哪裡,哪裡就會開花,結果!請為我們的小作者的進步加油助力吧!

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看圖想想:

小蟲子、螞蟻、小蝴蝶用蛋殼做了哪些事情?它們有什麼有趣的經歷?把它們這一天的經歷寫下來吧!

寫的時候可以用上下面的詞語:

早上 過了一會兒 到了下午 天黑了……

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02 優秀作文展示

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雞蛋殼

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奇妙的雞蛋殼

雷鋒小學 二年四班 劉藝涵

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快樂的一天

雷鋒小學校二年四班 劉藝涵

早上,小蟲子天天、螞蟻樂樂和蝴蝶飛飛在草地上玩。它們用半個雞蛋殼和一塊木板做了一個蹺蹺板,它們開心地玩了起來。蝴蝶飛飛說:“天空真美呀!我們飛上天空去看看怎麼樣?”小夥伴們都很贊同蝴蝶飛飛的想法。

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過了一會兒,小蟲子天天、螞蟻樂樂和蝴蝶飛飛,它們一起用雞蛋殼做成了一個熱氣球。它們乘著熱氣球飛上了天空。螞蟻樂樂開心地對小蟲子天天說:“我們從來都沒飛上天空。”小蟲子天天說:“天空真美麗!雲朵像好吃的棉花糖一樣。”蝴蝶飛飛驚喜地說:“雲朵離我們好近呀!好像伸手就能抓住它。”

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到了中午,它們玩得正歡,可天空卻下起了雨。雨越下越大,它們齊心協力用蛋殼做了一個有趣的雨傘。它們在雨傘下躲起雨來。這雞蛋殼作用可真大呀!它們一邊躲雨,一邊開心地聊天,時間不知不覺地過去了,雨也停了。

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它們出來一看,天黑了,月亮姐姐升起來了。於是,它們又用蛋殼和樹葉搭建了一個房子。它們也玩累了,在小房子裡面舒服地睡著了。這一天過得真是太快樂了!估計它們會做一個美夢,在夢裡繼續快樂地在一起玩耍。

「小鉛筆會跳舞 我們班的優秀作文」劉藝涵《奇妙的雞蛋殼》(14)

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精彩連結,點選瀏覽:

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SPRING

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03

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我的禮物

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-END-

小鉛筆會跳舞,我獎勵給孩子們的證書!圖文合奏編故事,讓孩子愛上讀寫,立足“素養作業觀”,讓“作業”走向“作品”,切實發揮我的公眾號的育人功能。真正的自律,是持續不斷地努力!我和孩子共勉!

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