時代在不斷地進步，從80年代當一個學生，再到99年當老師，可以說見證了40年間中國教育的變遷。整個國家在這期間發生了翻天覆地的變化，繁榮昌盛，人們的生活更是蒸蒸日上，享受著科技進步的帶來的福利！

我們的教育也有了很大的變化，真正地實現了九年制義務教育，現在又推行了雙減，控制規範了課後輔導但是作為學生和教師，甚至是學生的家長都感受到了越來越大的壓力！不僅要讓人問一句，為什麼呢？

先說我剛上學的時候，一塊黑板，一個講臺，一支粉筆，一個板擦就是老師全部，當然有的還會配上一隻教鞭。老師滔滔不絕，奮筆疾書，備課改作業，也沒有什麼教學常規的檢查，也沒有什麼十條禁令。學生在學校裡受了罰，家長回家知道了還得再打一頓。可以說大部分40歲以上的人，都是經歷了這樣的教育環境成長起來的！整體來說學生時代是快樂的！而此時的老師肯定壓力比較小，除了工資低以外，沒什麼毛病！甚至還可以上完課了回家幹個農活，只要不耽誤上課就行！

從我上班以後，教學手段還是有限的，當然我們只是一個四線小城，肯定是有點落後，還是停留在黑板和小黑板，如果有講課比賽之類的，會抱一個大型的投影機，放一些投影片，就是一片塑膠片畫上圖案而已！

這個時候的教育就開始規範了，已經提出了禁止體罰學生，但是執行力度還不是很大，這階段最大的問題就是亂收費嚴重，畢竟2000年經濟發展比較快！學生面臨著作業比較多，所謂上課不講，課外講的現象也是這個階段出現的，各種輔導班也開始湧現！以至於後來有了不允許老師補課的規定！但是這個時候我覺得還是可以承受的！教書育人不亦樂乎！

直到智慧手機，智慧化教學手段普及以後，可以說老師，孩子，家長的壓力就猛地增加了！雖然說教學手段提高了，電子白板成了教室裡面的標配，老師也擺脫了傳統備課，電子備課，各種動畫影片教學方式一應俱全。但是各種任務也隨之而來，經學校，層層傳達到老師，家長的身上！

正常的家校聯絡還好，但是很多打卡任務，擺拍任務，投票任務，答題任務……手指一點就到了各種群裡，然後家長就要動起來了！老師要盯著家長完成任務！老師管的學生還要捎帶著管著家長了！家長不但單位要被管，家裡還要被管！壓力不斷變大，矛盾也逐漸加深！

原本當班主任想要了解學生以及家庭狀況，需要挨個學生去家訪溝通，現在好了填個表瞭解或者影片溝通就行了！

更有種種，不再一一贅述了，因為我寫到這裡，我就發現原來智慧手機竟然是壓力驟增的主要原因呀！

其實何止教育，生活不也是嗎？給生活帶來極大便利的同時，不也是給你帶來了各種問題的嗎？科技也是一把雙刃劍呀！