豐富孩子知識視野
鍛鍊邏輯思維能力
越聊越聰明!
在寶寶3歲後,語言、思維、觀察力等。各方面的成長速度都將進入發展階段。經常和寶寶聊以下話題,很適合3歲寶寶日常教育和親子之間的互動。
一、語言表達能力
昨天媽媽給你講了小紅帽的故事,小紅帽先是怎樣…然後遇見了…後來怎麼樣了?媽媽忘記了,你能講給我聽嗎?(複述能力)
你說想穿很喜歡的那件裙子,說下它是什麼樣子呢?(描述能力)
小朋友拿你手裡的玩具,你會怎麼和他說呢?(語言溝通能力)
二、觀察力/記憶力等
在遊樂園都玩什麼了呀?(記憶力)
坐車的時候,路過幾個紅燈?(注意力)
喬治的恐龍弄丟了,丟在什麼地方了?(記憶力)
媽媽昨天梳的髮型和今天有什麼不一樣呢?(觀察力)
今天家裡有什麼變化?(觀察力)
你用心畫的一幅畫,老師表揚了別的小朋友,你是什麼心情呢?(抗挫折能力)
我們都說一個小秘密,相互交換怎麼樣?(隱私問題)
三、想象力/思考能力
走進玩具店時,你想買什麼玩具?(思考能力)
如果你的娃娃會說話,你想問它什麼問題?(想象力)
如果聖誕老人給你送禮物,你想要什麼禮物呢?(想象力)
為什麼牙仙子等你睡著了,才把你的牙齒拿走呢?(思考能力)
四、自我認知
你認為自己的缺點是什麼?不擅長什麼?(瞭解自己)
小朋友是怎麼評價你的?你覺得他說得對嗎?(區分自己和他人的觀點)
你長大以後想做什麼?(理想)
舞蹈課結束後,有個漂亮阿姨來接你,說媽媽有事她來代替,你會跟她走嗎?(防騙意識)
五、點數思維
媽媽今天烙了幾張餅(點數能力)
你有10塊糖,每天吃2塊,能吃幾天?(記憶力、加減運算)
你的積木有幾種顏色,一共多少個?(記憶力、點數技能)
六、空間方位
我們去南邊那個市場買菜,出門後怎麼走呢?(方向感)
你好朋友欣欣家,在咱家的左邊還是右邊?(方向感)
我們家的冰箱放在哪裡?(空間方位)
是幼兒園離我們家遠?還是欣欣小朋友家離我們家遠?(距離感)
七、邏輯關係
朵朵把媽媽新買的口紅弄斷了,告訴朵朵,媽媽現在在生氣,
孩子問為什麼生氣,因為你把我新買的口紅弄斷了(自己錯誤行為對他人的影響關係)
那如何讓媽媽不生氣呢?告訴孩子以後不要隨便亂動我的口紅(錯誤行為的改變關係)
朵朵說以後不亂動媽媽的口紅了,媽媽特別開心。(鼓勵孩子的正確思維)