上週和雞娃媽媽聊完之後，也沒有找到具體的能夠說服我的學習方法，痛定思痛，週末在家惡補了《不能錯過的英語啟蒙》一書，解答了我一直以來的幾個問題。［捂臉］［捂臉］［捂臉］［捂臉］［捂臉］［捂臉］

1。磨耳朵到底怎麼個磨法？

2。磨耳朵之後如何切入都點讀筆跟讀？

3。學自然拼讀的意義？

4。分級閱讀到底怎麼讀？

5。如何系統的做英語啟蒙？

其實在孩子英語學習上，我很早就開始著手學習如何合理的安排啟蒙。我之前的知識都在網上得來的，知乎、小紅書、豆瓣……

那段時間感覺學了很多，找到了方法，孩子2歲的時候囤了全套廖彩杏繪本、牛津樹學校版、ABCreading、幼兒啟蒙童謠。準備充分開始雞娃，聽了一個多月廖彩杏，孩子也能跟著唱一兩首歌，開始拿點讀筆跟著讀了，孩子卻不願意，那就試試分級，孩子完全不感興趣。。。。那時候孩子慢慢變得不願意碰英語繪本，開始牴觸，我看這樣子就不敢再壓這孩子讀了，怕傷害她的興趣。因為確實我也不知道為什麼磨耳朵，繪本該怎麼讀、音標要不要學、分級什麼時候上、一堆問題。

徹底意識到從網上零散學來的知識沒用，家長沒搞清楚原理，真的別先開始瞎雞娃，還是自己弄懂了體系再說。

現在大孩4歲半了，雖然幼兒園全天外教，但英語進步很小，趁著老二兩歲，也到了正式啟蒙的時間，時不我待。看完了《不能錯過的英語啟蒙》，我梳理了這張圖的筆記：

英語啟蒙路徑

這本書解決了下面幾個問題：［玫瑰］［玫瑰］［祈禱］［祈禱］［贊］［贊］

1。啟蒙的路徑；

2。每個階段的原理；

3。實際操作的建議；

4。重點：工具如何使用全靠家長對孩子的瞭解，興趣的瞭解、階段的瞭解，這個核心問題是網上的資料無法幫助你的，完全要靠父母的留心，自己的娃，自己要做到心裡有數。

看完書，這周開始執行，心裡踏實了很多。我依舊每個孩子定個具體的目標，要達到背書多少單詞，因為我現在先恢復孩子對一學英語媽媽就發狂的認識，慢慢來。

（PS：圖上的資料是我家有的資料，可以根據自己的資料配置，不要糾結工具。）