最近輔導孩子功課奔潰的訊息層出不窮，很多家長費力九牛二虎之力仍然教不會自己的孩子，在孩子一臉蒙的看著自己的時候，家長內心深處的陰影也是無法用公式計算出來的。

輔導孩子讀書、寫作業，不惜花重金給孩子補課，然後租房子陪讀，家長們的用意都是好的，但不能“好心”辦“錯事”。

在學習的道路上影響了孩子。學習是一個自主接受的過程，逼迫是解決不了問題的，孩子學習不能逼迫，聰明的家長都在這樣做了。

從“給我學”發展成“我要學”

一個清北學神級別的學生說，要想孩子學習成績有所提高，光是逼迫是沒用的，尤其不能野蠻體罰，這樣結果只會適得其反，如何能讓孩子學習成績提高呢？

最主要就是得轉變思路，讓家長口中的“給我學”，漸漸發展成為孩子口中的“我要學”。

家長的一句話，或者一個舉止，潛移默化都會影響到孩子，會教育孩子的家長不會只用言語吼叫，關鍵得會言傳身教。

這位學神的父親就是這樣一個比較聰明、厲害的家長，他從來沒有刻意逼迫孩子去學什麼，而是讓孩子自己去體會。

他能帶孩子去工廠撿廢棄零件，可以帶孩子去博物館、天文館，也可以帶孩子到處旅遊，更能透過火車站、汽車站、機場、公交車站，讓孩子體會知識的重要性。

這其中孩子不僅理解了勞動的意義與價值，也看到了知識的浩如煙海，也看到了異地他鄉的風土人情，更能體會到不同人的奔波與艱辛，看到精英人士的自信與瀟灑。

如此一番讓孩子自身去體會，他就明白學習的重要性，要想成為那樣的精英人士，我就要加倍努力地去學，要想在旅遊中獲得全新的體會，我也要去學。

總之，學習的主動性，漸漸就培養出來了，“給我學”也變成了“我要學”。

點燃孩子的興趣愛好，要從小抓起

從被動學習到主動學習這只是兩萬五千里長徵的第一步，最主要的還是得需要家長點燃孩子的興趣愛好，讓他願意為自己的愛好，不懈的去努力、奮鬥、堅持。

這一點很重要，家長作為孩子的啟蒙老師，沒有你更瞭解自己孩子了。那麼發現、培養、點燃學生的興趣愛好，就是家長的首要任務了。

清北學神的父母，都能清楚的知道自己家的孩子究竟喜歡什麼，他的愛好是什麼，有了這樣的興趣愛好，就要進一步地去培養他的愛好。

讓他進一步熱愛自己的愛好，以至於能把愛好發展成專業和事業。

這其中有孩子天賦的成分，也有後天開發的成分，需要家長自己慢慢察覺和發現，不要急於求成，“欲速則不達”，也不要不和孩子商量，把自己的意願強加給孩子。

也不要鄙視和輕視孩子的愛好，因為誰也不知道將來什麼就能成為朝陽產業，如今自媒體就是新型行業，短影片也是新興產業，這些在之前都沒有。

不要用過去的舊思維在考慮當下的新時代了，思想得靈活一些了。

從小發掘出孩子的興趣愛好，小的時候慢慢培養，科學健康地發展，這就是別人家孩子與普通孩子的差距。

良好的家庭氛圍，可以潛移默化的影響孩子

培養和發展孩子的興趣愛好，只是一個小小的前提，更重要是能持之以恆的堅持住。這就需要良好的家庭氛圍來潛移默化的影響孩子。

聰明的家長不會就這樣放任自流地去寬於律己，嚴於待人，一定是對自己也是嚴格要求的，給孩子做一個良好的榜樣。

古有孟母三遷，什麼樣的環境就能塑造成什麼樣的孩子。家長如果每天都能堅持讀書寫字看報，孩子怎麼可能會沉溺於網路遊戲無法自拔？

家庭氛圍很重要，家長自身的言談舉止，會直接影響到孩子身上。

孩子是善於模仿的，如果家長每天都能按時讀書，每天都能學習、進步，孩子也一定會受到影響，跟著父母一起去做。

雖說自覺很重要，但小孩的專注力畢竟很短，在有父母帶領的情況下，孩子也能持之以恆的堅持，這樣的效率才會達到最佳。

總之，要求孩子做到什麼，首先要看看自己做到了沒有？

自律且能完成目標，積少成多，積沙成塔

當孩子能做到主動學習之後，能在家庭環境的薰陶下，吸收父母的精華之後，自律就是一個非常重要的任務了。

懂得自律的孩子，知道什麼時候該做什麼事，不會一邊想著學習，一邊合計玩，就像《孟子》中的一個故事：

有一個下棋很厲害的高手去教兩個孩子下棋，一個專心致志，一個一心想射鳥，這樣下來，誰高誰低，清晰明瞭。

自律的孩子，一定會該學的時候認真學，該玩的時候盡情玩，總之能保質保量的完成每天的學習任務。

目標也很重要，不要盲目去做什麼事情，沒有目標感和方向感，很容易走向偏門。

不怕學得慢，也不怕學得少，慢慢學，總會勤能補拙，逐漸進步，“貪多嚼不爛”重要的是效率，不要把目標定的太高，積少成多，積沙成塔，早晚孩子的潛力就會激發出來。

因此，好學生都是自己學出來的，但家長髮揮的作用是相當重要的，如果逼迫孩子的話，他不主動去學，神仙來了也是無用的。

今日話題：清北學神的經驗，你覺得怎麼樣？