國家對於教育的重視也是有目共睹的，

教育事業的發展深刻影響著國家未來的發展，而在教育行業中起到關鍵性作用的人

，那就是

教師

這個職業。

教師是人才培養的主要負責人，也是我國文化傳承的重要角色

，肩負著培養新一代祖國接班人的重要使命，在文化傳承和創新中起著承上啟下的作用。

但是隨著教育改革的不斷深化，雙減政策也是全面落地，教師行業迎來了全面的整頓，教師這個職業也面臨著不小的衝擊，社會地位和薪資待遇也是有所下降，

各種社會壓力的影響下，老師們對於自己的職業認同感也是逐漸在下降，教師行業人才流失現象也開始凸顯。

教育部也釋出了一項關於教師的好訊息，

教育部新政策頒佈，在政策落地之後，老師們的地位還將進一步提高，其工資待遇也將有著很大的提升。

教育部門新通知，教師們的福利終於來了，其地位和工資也將得到提升

教師行業在外人看來都是特別輕鬆的，教師有寒暑假和節假日可以休息，甚至是帶薪休假，但是為人所不知的教師還有很多隱形工作，這些讓身為老師的他們身心俱疲，在寒暑假雖然有三個月的假期，

但是確實有很多的會議培訓必須要參加，還有很多的學校行政工作也要教師處理。

對於老師來說工作壓力可以說是非常大的了，

平時學習過程中還要和家長們溝通，要對每一位學生的學習情況實時的進行反饋。

因此這次教育部門對教師行業進行改革，準備給老師們減負。

教育部門

明確規定要減少教師們的社會性活動，學校要保證教師們的休息時間，不能無故佔用老師們的休息時間處理其他事務，讓老師有更多的精力放在備課和教學上，提高老師們的授課質量。

於此同時推行的

“5+2”課後輔導模式

，課後兩個小時的輔導時間也是要對老師進行工資補償的。

以江蘇省為例，每節課課時收費是60元，因此延時服務兩小時算下來就是兩個課時。

每天對於老師來說就要多

增加120元的收入，一個月下來就是2000元的額外收入。

這樣既增加了

老師們的收入

，也幫助到學生們的學習，可以說是一舉兩得，同時延時服務2小時也將納入到教師們的評優評選之中。

教師們的社會地位也是將得到提高，這次教育部門在提議中，

想要將教師納入到優先人群之中，像在平時生活之中乘車、排隊購票等等享受優先權

，這提議如果得到落實，也可以看到整個社會對於教師行業的認可，教師的社會地位也將有所提升。

同時也要提高和完善教師的療養制度，

這項措施主要是針對一些偏遠地區的老師們，為他們在偏遠地區教師得到更好的醫療保障。

新的教育政策將會帶來哪些影響呢？

其實原來教師的社會地位還是很高的，主要是近幾年來教師隊伍中出現了一些無良教師，使得整個教師行業遭受到了社會的質疑，

如果教育部門的政策得到落實，那麼教師的社會地位也將有所恢復，教師們也將贏得更多的尊重，教師的自我認同感也會有所提升。

教師工資待遇得到改善，也將吸引更多的優秀年輕人加入到教師隊伍之中，為教師行業注入更多新鮮血液，促進我國教育事業的發展，讓整個教師隊伍更有活力。

“5+2”教育模式的上線，也將有效減少教師在課餘時間兼職賺外快的現象，讓教師們有了更加合理合法的額外收入，讓整個教師隊伍也更加的穩定和諧。

而且“5+2”的教育模式對於家長上下班接送孩子也更加的方便，有效解決了接孩子回家時間錯不開的問題。

而且家長們再也不用迫於無奈，將自己的孩子送去課後輔導班，為學生們減負的同時，也減輕了家長們的經濟負擔。

結語

教師們現在面對著教育部門的多項改革措施，確實有著不小的壓力，新政策的落實也將直接關係著教師們的利益。

新政策頒佈的目的，國家也是希望讓整個教師行業更加的純潔，讓教師們堅守自己的本職工作，更好促進教育事業的發展，培養更多更優秀的人才

，讓教師成為一個受人尊敬的職業，讓越來越多優秀的人才加入到教師的行列之中。