在經歷輔導小學生做作業的崩潰之前，你首先得熬過這些“麻煩”。

有時候老師會前一天晚上才在群裡通知，讓孩子明天必須帶什麼什麼東西去學校，而要帶的東西經常不太普通，花錢都買不到，搞得全家出動，人仰馬翻。

例如：一根小鳥的羽毛

很多節日，幼兒園都要求家長幫忙排節目。雖然平時工作很忙，但為了孩子，還是得放下工作，每天下班回來兢兢業業地幫孩子排練、背臺詞。馬上又到六一兒童節，憶起去年的經歷，家長們開始瑟瑟發抖。

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幼兒園家長排練六一節目

但你發現沒有，在陪孩子準備節目或者各類道具的過程中，你和孩子也一起在成長。

你會變得“勤儉持家”

“喝完的牛奶盒誰家有，別扔！幫我囤著”

“這個紙板留著，指不定用得著！”

“這個飄帶怪好看的，留著給女兒做禮盒”

……

從手殘黨進階成“心靈手巧”

針線活做得比親媽都6

一堆紙盒秒變機器人

親手畫的賀卡比買更好看

在陪孩子準備道具、排練節目和遊戲互動時

家長們的童心是不是也被喚起了呢？

每個大人都曾經是小孩

六一又要到了

祝各位大朋友小朋友六一兒童節快樂！

各位家長們，你們家孩子的學校都有什麼節目？

你對這些節目有什麼想法？

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