逐字逐句學《莊子》,領會其深刻內涵

開啟《莊子》內篇第一、逍遙遊,我們看到:

“北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千裡也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千裡也;怒而飛,其翼若垂天之雲。是鳥也,海運則將徙於南冥。南冥者,天池也。”

短短几十個字把我們帶到到了一個非常神奇的世界。

逐字逐句學《莊子》,領會其深刻內涵

冥有魚,其名為鯤,鯤之大,不知其幾千裡也

,“北冥:指的是北方的大海(也有北極之說),有一種魚,這個魚叫什麼?這個魚叫鯤,他有多大呢?不知其幾千裡也,也就是說不知道他到底有多大。有誰見過幾千里大的魚嗎?沒有!一個幾千裡的魚不是一般江海所能容納的,莊子講這些就是為了給人們講神奇的故事嗎?不?

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莊子接著說,

“化而為鳥,其名為鵬,鵬之背,不知其幾千裡也,怒而飛,其翼若垂天之雲。是鳥也,。

”化:這個字需要認真揣摩,化字簡單地說就是變,這麼大的魚怎麼又變成鳥,他變成鳥幹什麼?我們咋一看,莊子把我們從一個平面視野帶到了一個廣闊的立體畫面。鵬的脊背真不知道有幾千裡,當它奮起而飛的時候,那展開的翅膀就像天邊的雲。“

鳥,

它往南面飛去了,並且說南冥是天池也,他從北面飛到了南面的天池中。

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我們想象一下,這個

怒而飛,其翼若垂天之雲。是鳥也,

他的脊背就有幾千裡,如果他張開翅膀該有多大?誰能想象的出來。莊子在下一段說到“

海運則將徙於南冥。南冥者,天池也。”

裡,九萬里的,莊子把我們帶到了一個怎樣的神話世界,我們很難想象到其中內涵。

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當我們面對這樣一個浩瀚世界的時候,在這樣一個立體的世界裡,有這樣一個大鳥在遨遊,如果是站在這個大鳥的視野中,去觀察我們的地球,那真的變得微不足道,真的是一個小小寰球。而生活在這個小小環球中的我們,該是多麼的渺小和多麼的微不足道。

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說到這裡,我們應該開始反思,在宇宙中,我們的地球和我們人類才多大一點呢?人的眼光看到的世界是不是非常有限,當然這不僅是看世界,而要延伸到看其他一切事物,以及對事物的認知,可以說因為視覺距離,也是非常有限的。如果從小的方面講,人的眼光、胸懷、格局是不是很小?因此,提示人們要把眼光放到更大時空和空間。

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透過《莊子》

化為鵬的鳥

鵬寓言故事,把我們帶到另外的一個世界,帶到了廣闊的宇宙之中,我們在這個世界裡,就是幾千裡大的

水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里“三千

鵬在宇宙中也不能稱之為大,更何況其我們人呢 ?透過學習《莊子》使我們擴充套件了眼光和胸懷,如果你是“高明”的人,也不要妄自稱大,如果是所謂的失敗的人,也不要自卑,其實這些都是浮雲。對於一個人的得失成敗,以及其它很多觀念是不是應該重新來思考呢?

逐字逐句學《莊子》,領會其深刻內涵

當我們能夠想開一切的時候,我們的思想,我們的境界還有我們的格局是不是會得到極大地提升呢?這就是我們學習莊子收穫。希望朋友反覆誦讀,多多體會,才能更多地體會出《莊子》的大智慧。