滿足這幾點，才能診斷兒童多動症
ADHD的診斷主要依靠臨床表現，目前尚未找到足夠敏感且特異的生物學標誌，所以，必須要由受過專門訓練的精神科、兒科醫師或其他具備相關資質的專業人員與患者和/或患者的父母或照料者、教師進行面談，透過Conners父母問卷（PSQ）、教師用量表（...
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天使講堂：多動症的孩子會自愈嗎？
成年期ADHD時注意力缺陷會表現為開會、閱讀或文書工作時很難維持注意力，做事拖延，效率低以及時間管理能力差，多動症狀常常表現為內心不安感，衝動症狀表現為挫折耐受性低等，這些問題會導致ADHD患者在成年期工作困難、人際交往差、自我評價低、衝動...
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兒童多動症幾歲能好
兒童多動症雖然對孩子的影響很小但對於家長們來說孩子的健康是我們最為關心的，是我們不能忽略的，作為家長的我們應該時刻注意孩子的成長所以對於患有兒童多動症孩子來說家長們應該多多重視這種疾病莫讓小病釀成大病時在後悔那是已經晚了，希望以上建議能對你...
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多動症兒童常見的4種“絕對化”情緒+對應口頭禪，家長必須警惕
NO.4發現問題和表揚孩子並不衝突今天給大家分享這些知識的目的，一是將過往的經驗總結出來作為提醒，二是希望家長了解，多動症孩子的情緒問題並非簡單的發脾氣、吵鬧和暴力...
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多動症（ADHD）群體這種成癮行為是正常人的2-3倍
對於沒有接受興奮劑藥物治療的ADHD來說，需要找到一些讓自己維持多巴胺正常分泌的替代物，吸菸（尼古丁）、酗酒（酒精）、吸毒等行為的本質就是藥物濫用（substance abuse）...
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注意缺陷多動障礙兒童閱讀發展
ADHD兒童閱讀能力落後與其語音加工技能、注意和工作記憶等相關閱讀認知技能存在不同程度的缺陷有關，漢語語素意識在正常兒童閱讀過程中發揮著重要的作用，尤其是在RD兒童的閱讀理解中，語素意識也被證明是導致其閱讀障礙的核心缺陷...
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爸爸和媽媽這兩個角色，對多動症孩子分別有什麼影響？
★ 父親角色對多動兒童的影響很多家長都反映，多動症孩子在和爸爸一起相處時，表現的比較乖，更遵守規則，不會隨意吵鬧...
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怎麼才能讓ADHD孩子更好地完成作業
所以可以問問孩子，如果不寫作業，他最想做什麼呢...
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注意缺陷多動障礙兒童父母心理健康素養及學習
特別是，ADHD兒童的照顧者以母親為主，她們肩負家庭生活與教養孩子的雙重壓力，孩子則正值學齡期，在學校期間常因疾病的因素所帶來的負面行為及人際的衝突，考驗家長的教養應變能力，此時照顧者將面臨患病兒童心理健康所帶來的情緒變化、問題行為、人際互...
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ADHD孩子不合群，總和人發生衝突怎麼辦？這3個原因要針對性解決
多動症兒童的語言問題，和語言功能發育遲緩又有區別，患有多動症的孩子有良好的理解能力，但因多動衝動等問題常遺落部分細節，沒有注意到關鍵資訊...
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我不是熊孩子，我是多動症患者
多動症帶來的後果遠比我們普通人想象的嚴重，很多家長認為孩子多動調皮，長大懂事就好了，然而事實上大部分多動症會持續到成年...
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多動症（ADHD）們到底應該怎麼“吃”專注達？
2018）有事再吃派觀點一：藥效並不持久一些研究表明，中樞興奮劑的治療效果往往難以維持——一旦藥物逐漸減少，ADHD症狀會很快重新出現（Buitelaar et al...
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寫給大A，也寫給小A，更寫給A娃家長，養育多動症兒童（自己）的11個技巧
全文可以概況為11個小技巧：多用眼神交流擅用分解任務練習社交技巧積極學習找到孩子的優勢使用促進效率的APP應用和孩子開誠佈公的談談多動症建立一個家庭作業空間明確目標考慮行為療法保持積極的態度注意力分散、丟三落四、永遠釋放不完的能量、健忘...
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ADHD孩子學習和社交不行，長大了能和常人一樣嗎？
這些大腦功能的落後，影響多動症孩子的注意力、自控力、認知能力發展，間接造成：1學習上的落後由於大腦發育特性，多動症孩子在學習時，難以集中注意力，容易分心走神，小動作多，還有很大機率存在讀寫障礙...
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ADHD孩子“肉眼可見”的進步
但在這方面我覺得需要自我表揚一下，我因為自幼喜歡繪畫，認同兒童畫的理念，從不以畫得“像”“不像”作為評判標準，相反，我更看重孩子在繪畫中體現出來的想象力和靈氣，所以我從沒有打擊過安妮的繪畫...
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儘可能找到適合ADHD孩子的老師
老師很敬業，和我說，先讓孩子和他溝通一下，孩子同意學再開始...
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面對ADHD孩子，請學會多說陳述句
有一天，在我已經瞭解了很多ADHD的知識後，我突然想起在安妮小時候，有一個很溫柔的媽媽，她曾經笑著和我說，不是說對孩子說話要儘量用陳述句嗎...
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媽媽，我不是不聽話———多動症孩子的心聲
一些ADHD患兒還存在其他問題，如學習障礙、焦慮或睡眠障礙，應根據需要與醫生共同給予治療，可能有助於改善ADHD的症狀...
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帥瀾：為孩子挑個合適的注意力訓練師
在訓練過程中，家長會學到：-與孩子更加正性的交流互動方式-能塑造兒童行為的適當獎懲方式-形成對兒童合適的管理支援體系在訓練過程中，兒童會學到：-對抗ADHD問題的策略技巧-有益於注意力的遊戲和活動-有益於自控力的遊戲和活動心理行為訓練的方式...
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那些坐不住的孩子，是怎麼了？
ADHD最主要的表現就是孩子無法集中注意力可以分為三種不同的型別：第一類是以注意缺陷障礙為主的型別這類孩子做大部分事情都注意力渙散，他們在課堂上聽不進去老師講什麼，與別人講話也總是心不在焉，甚至在玩要時都經常走神...
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