德若資訊

所以當我知道了這一點之後，我就不在抱怨啦，我也不在渴求什麼伯樂能夠賞識我啦，而是這個世界上根本不存在什麼天才，所有的天才都是後天練習的結果，接著我發現我的生活越來越有趣，並且我還找到了我在這個世界存在的意義，就是《刻意練習》，雖然目前沒有什... [ 檢視更多... ]

作為伯樂，能不能發現千里馬，是眼光問題，這基本沒有問題... [ 檢視更多... ]

和百姓們在一起的時候總是能夠同甘共苦，並且放下了自己君主的身份，四處尋求人才，而燕昭王這時候也問自己的大臣郭隗說，齊國趁著我國內亂的時候攻打了燕國... [ 檢視更多... ]

父母要覺察是不是自己在這方面干涉的太多了，然後再去協助孩子覺察到學習是自己的事情... [ 檢視更多... ]

Z是ZR速度高於240km/h3T指數3T指數包括耐磨指數、抓地指數和溫度指數，代表著輪胎的效能... [ 檢視更多... ]

白蹄烏石雕古代時人們常說千里馬，千里其實是個虛數... [ 檢視更多... ]

為樂4．其他實詞（1）隔篁竹 篁竹：竹林（2）如鳴珮環 珮、環：都是玉飾（3）水尤清冽 尤：格外（4）為坻 坻：水中高地（5）為嵁 嵁：不平的岩石（6）青樹翠蔓 翠蔓：翠綠的藤蔓（7）潭中魚可百許頭 許：表示約數（8）皆若空遊無所依 若：好... [ 檢視更多... ]

冒頓消滅了東胡王，俘擄了大批東胡部眾和牲畜，使東胡成為匈奴版圖的一部分... [ 檢視更多... ]

懷有身孕的她深諳這個道理，所以對待工作絲毫不敢懈怠，單位裡一些年長的同事勸她身體要緊，她笑笑說，沒關係... [ 檢視更多... ]

顯然，這篇《情人說》雖在字數、段落上，與韓愈的《馬說》一致，但是，無論措辭行文，或者藝術表現，皆不能與《馬說》相提並論，吾有自知之明也... [ 檢視更多... ]

馬說韓愈 唐世有伯樂，然後有千里馬... [ 檢視更多... ]

因材施教，我們需要用不同的處理方法對待不同的孩子，我們需要用不同的教育方式，這樣才能把它培養成一個優秀的人才... [ 檢視更多... ]

緊接著，一位農民說：“我是種地的，我進城看病時，曾救過一個落水的人... [ 檢視更多... ]

01小鎮姑娘勇奪獎牌艾冬梅出生在東北一個小鎮上，家庭條件在當地只能是一般，算不上富裕，就是這樣一個家庭培養出了一名出色的運動員，家人們也為之高興，還找了個是長輩遺傳的運動天賦這樣的理由... [ 檢視更多... ]

學生閱讀多媒體顯示的沒有標點的文字世有伯樂然後有千里馬千里馬常有而伯樂不常有故雖有名馬祗辱於奴隸人之手駢死於槽櫪之間不以千里稱也馬之千里者一食或盡粟一石食馬者不知其能千里而食也是馬也雖有千里之能食不飽力不足才美不外見且欲與常馬等不可得安求其... [ 檢視更多... ]

”後來太子丹與荊柯一同乘坐千里馬拉的車子，荊柯說：“聽說千里馬的肝味道很美... [ 檢視更多... ]

然而，古代流傳下來的伯樂相馬的故事，好象伯樂是在虞坂古鹽道上，與千里馬是一個隅然的奇遇，故事情節：“在當時少有名氣的相馬高手孫陽路過楚國，楚王得知宴請孫陽，並請他幫助購買能日行千里的駿馬... [ 檢視更多... ]