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家長疑惑：題幹要求看圖列等式，母子倆百思不得其解事情的起因，還得從陳女士上週輔導孩子豆豆的作業說起... [ 檢視更多... ]

4-2這道題，多數了一個，這種情況應該很多孩子都會犯，特別是遇到數值較大的情況，我要求她，以後在做這種題目時，把缺或者少的那個數值先標註出來，然後在畫... [ 檢視更多... ]

另一方面呢，一道題你雖然做不出來，研究了時間足夠長，變數足夠多，但這道題的題意是不是就吃透了... [ 檢視更多... ]

大家都知道蘇軾是一個豁達而又不服輸的人，他若是將人生比作逆水行舟是再正常不過的事，但把人生比作旅館確實大家都沒有想到... [ 檢視更多... ]

如何培養數學興趣1、讓孩子對數學先有一個大概的感受當孩子看到一些奇妙的數學圖案，可能會覺得這些圖案非常的奇怪，從而產生一些好奇心... [ 檢視更多... ]

第一位求職者是一名男子，他也是一位高材生，他聽到這道題的時候，笑了笑便說道：我覺得面試官你這個題跟面試的工作，沒有任何的關係，因為我們是面試助理的，你不問些跟工作有關的，你說一些無意義的問題有什麼用呢... [ 檢視更多... ]

但閱卷時，我竟發現有一個孩子在這道題下面寫出了一個這樣的答案：每個人能分到一個蘋果... [ 檢視更多... ]

這裡可以看出是連詞來引導一個時間狀語從句來說明在他回家的時候還沒有8點，所以這道題的答案選擇B... [ 檢視更多... ]

這道題大多數人選擇了摸頭，這裡沈奕斐說了夫妻雙方底線一致的重要性，也就是說一方覺得沒有問題的行為，另外一方會覺得勃然大怒... [ 檢視更多... ]

去問老師就算了，老師有義務幫你解答，但是你如果去打擾同學的話，那你就會耽誤他的時間... [ 檢視更多... ]

如上圖，有同學聯想到了前面講過的可以透過構造求出一些特殊角的三角函式值，所以構造出了上圖，想透過線段成比例求出B’的座標... [ 檢視更多... ]

比如其中有一道解決問題，要求是列綜合算式解答，而有個別孩子列的是分步，所以減了六分，第二個就是要求提一個用除法解決的問題，而孩子沒有認真去讀題，提出了一個用乘法解決的問題，甚至每個班都會有三四個同學落下了這道題... [ 檢視更多... ]

”部分網友表示題目存在問題‍@心懷坦蕩：“如果這個題目出現在小學階段，那麼考慮到孩子還沒學過係數的概念，那2X應該用括號括起來表示整體才對，而老師將2X分開算的做法本質上也是沒有問題的，符合小學學習的知識點，所以問題的關鍵在於這道題本身存在... [ 檢視更多... ]

我覺得神評說的一點都沒有錯，看的就是身份... [ 檢視更多... ]

每道題的每個選項均可以放在相應的空白處組成一個正確的句子這條命題原則和單項選擇是相同的，在這裡不再展開詳述... [ 檢視更多... ]

感謝生命中出現的每一位師者遇見的每一位老師都是人生路上的一盞明燈年幼時，老師是耳邊殷切的叮嚀年少時，老師是講臺上不朽的風景年輕時，老師是傳道授業解惑的指引長大後，老師是靈魂凝練的深沉值此第35個教師節來臨之際，讓我們給可親可愛的老師送上最深... [ 檢視更多... ]

但是，問題這個時候擺在了面前，是無法迴避掉的，那麼，勇敢去面對這一切就好，你只需要相信一點：這並非一個永遠無解的題，因為那麼多同樣經歷過的人，都走出來了，都做完了這道題，你就要有信心，透過自己的努力，來解決這個問題... [ 檢視更多... ]

如果我們之前有這個經驗，即拋物線y=x平方上兩個動點A，B，滿足題中OA和OB垂直的條件時，AB與y軸的交點是一個定點，且縱座標為1，那麼這道題就可以節省很多時間... [ 檢視更多... ]

語文老師金句：現在我們開始檢查昨天佈置的作業，大家把練習冊全部翻開第26頁你的作業本呢... [ 檢視更多... ]

就像很多人在工地上搬磚，這不是歧視搬磚，而是思考一個問題來做比喻... [ 檢視更多... ]