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三、在上課的老師看來，你校長不去聽別人的課，偏偏來聽我的，而且不打招呼，顯然是對我的不信任，氣憤在所難免... [ 檢視更多... ]

直到智慧手機，智慧化教學手段普及以後，可以說老師，孩子，家長的壓力就猛地增加了... [ 檢視更多... ]

教師們每天必須花兩三個小時，在學校統一印製的備課本上寫教案，而且每一節課的內容都是模組化的，什麼內容都有固定的格式，這是對老師極大的縛束和不信任... [ 檢視更多... ]

02校本資源庫助力集體備課“五好導學”資源雲平臺提供一鍵分享功能，同學科老師可以線上共享校內資源，下載後加工成自己的備課包，實現資源共享，打造學校校本資源庫，滿足學科組集體備課需求，打造常態化教學應用，03百萬題庫，支援教師線上組卷百萬級優... [ 檢視更多... ]

4月25日，少兒程式設計教育頭部品牌程式設計貓宣佈將校園程式設計教學管理平臺“未來教室”正式升級為“點貓程式設計平臺”，堅持平臺工具免費基礎上新增“教師自主備課”功能，一方面給公立學校教師發揮內容創造性提供平臺和空間，另一方面讓優質教研內容... [ 檢視更多... ]

我們現在剛走上教學崗位，在教學中肯定有很多不足和缺失，但只要我們平時多花時間學習，積累，爭取每天進步一點點，日日有進步，年年有進步，相信在不久的以後我們也會由量變到質變，從新手成長為熟手... [ 檢視更多... ]

規定回答問題的確定：考生在試講（或演示）前，考官在面試考場從試題庫中隨機抽取後確定的... [ 檢視更多... ]

學校解釋說，原來實行電子備課、列印教案，不少教師不備課了，直接從網上下載、列印完事，導致課堂、教學質量下降，所以這學期所有業務專案全部“迴歸”，要求教師手寫... [ 檢視更多... ]

立足“雙減”抓管理規範作業促“雙提”忻州市第十三中學小學部開展教學常規檢查活動為深入貫徹國家“雙減”政策，進一步落實好教育部“五項管理”的要求，切實減輕學生作業負擔，提高教學質量... [ 檢視更多... ]

一直到現在，我仍然感謝當年的校長，教研員和幫助我備課的老師，我知道我真的沒有他們說的那麼好，但是他們對一個新教師的寬容卻讓我備感溫暖... [ 檢視更多... ]

備課工具1.智慧外掛(PPT外掛)為實現教師的便捷式備課，系統在不改變教師的備課習慣的基礎上提供智慧備課外掛，實現基於原生PPT的備課方式，智慧備課外掛中包含備課資源介面（新媒體資源庫、雲端資源、本地資源等）、思維導圖和多種活動模板（趣味分... [ 檢視更多... ]

我還特別注重學生的思想教育，每天課前都會講講國際國內的大事小情，讓學生“家事、國事、天下事，事事關心”，毫不自謙的說：我教的學生一定是正能量滿滿的學生... [ 檢視更多... ]

本次檢查主要從教學計劃進度、備課筆記、作業批改情況、聽課錄等常規工作方面進行... [ 檢視更多... ]

3．備教法備好教材與學生，只是具備了搞好課堂教學的可能性，要使可能變為現實，達到預期的教學目的，還要備好教法... [ 檢視更多... ]

一、教育孩子，父母為什麼要備課... [ 檢視更多... ]

老師們對開展集體備課的活動深有感觸，紛紛說出自己的聽課體會，暢所欲言，把各自如何提高課堂教學效率、鞏固課堂教學效果的做法與參會教師進行了交流... [ 檢視更多... ]

07 備可能出現的問題在備課時，老師要預想多種可能，圍繞核心知識想幾套方案，給學生預留出儘可能大的思維空間... [ 檢視更多... ]

當我意識到這個問題的時候，我開始認真地讀課文，向學生那樣的讀課文，然後結合文學理論的內容，把一篇篇文章的理解寫下來... [ 檢視更多... ]

在小班制和個性化的教育氛圍裡，盧術娟注重每位學生的學習進度與情感變化，“初二年級學生處在心理發展的敏感時期，眼神交流、課堂巡視、耐心講解、悉心指導、關懷問候、發掘優點、積極鼓勵，是我在處理師生關係時最直接最簡單的方式... [ 檢視更多... ]

下面咱們就一起來看看老師們怎樣在機構端進行學習~線上商城首先開啟趣學英語機構端頁面，輸入校區賬號密碼登陸後進入機構平臺【校長首頁】點選【線上商城】，在商品分類一欄選擇師訓，針對教師水平不同，我們設定了不同等級的師訓課程，老師們可根據自身情況... [ 檢視更多... ]