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可以說，丘成桐對數學的興趣來源於哲學... [ 檢視更多... ]

”總的來說，作為一個數學家，丘成桐對於孩子們學習數學的態度可以用“自由”兩個字來概括... [ 檢視更多... ]

但是，參加國際數學家大會的數學家們為了讚許和緬懷菲爾茲的遠見卓識、組織才能和他為促進數學事業的國際交流所表現出的無私奉獻的偉大精神，一致同意將該獎命名為菲爾茲獎... [ 檢視更多... ]

落花人獨立，微雨燕雙飛【詩之感悟】晏幾道在電視劇《清平樂》中出現過，是他兒時的形象... [ 檢視更多... ]

那麼這九個空間維度，再加上一個時間維度，它們合起來就叫十維時空，但僅就目前來說，人類只能看見三個空間維度，至於剩下的6個維度空間是否存在，這個問題沒有人能搞清楚，但一些研究者認為，剩下的6個空間維度可能是蜷縮維，舉個例子好了，假如現在有一個... [ 檢視更多... ]

2008年，剛剛從蘇州木瀆高中集訓中脫穎而出的韋東奕，與其他五名選手報名參加在西班牙馬德里參加了第49屆國際數學奧林匹克競賽... [ 檢視更多... ]

這位大神名叫韋東奕，在北大數學系上找到有關他的簡單介紹，2014 年獲得了北大學士學位，2018 年獲得了北大博士學位，2017 到 2019 年在北京國際數學研究中心做博士後，2019 年 12 月之後留校，擔任助理教授，可以說從大學到博... [ 檢視更多... ]

” 這是現代最有影響力的數學家之一丘成桐對中國數學教育的評價... [ 檢視更多... ]

”菲爾茲獎首位華人得主、世界著名數學家丘成桐“耿直”的丘成桐先生則在新書釋出會上坦言，沒有好的科學，沒有好的學問的修養，國家無法興旺... [ 檢視更多... ]

現在中小學課堂上普遍存在的問題填鴨式教育，在“灌輸”知識，而非引導學生摸索知識現在中小學課堂上老師的“教學套路”就是先將公式給講一遍，之後透過一道習題來展示公式的使用方式，接著出幾道題目給學生練手，最後佈置作業讓學生查缺補漏... [ 檢視更多... ]

但是，這些中國人才，如果想回國，就非常困難，美國隨便給你一個理由，就把你抓了，甚至會出現各種意外，科學真的沒有國界嗎... [ 檢視更多... ]

在丘成桐先生的這部自傳中，第一章“童年顛沛”講他從1949年出生到初中畢業的成長經歷，第二章“何去何從”講他在高中與大學的學習經歷，第三章“初履北美”主要講丘成桐先生在美國伯克利加州大學讀研究生的經歷，第四章“仰望卡峰”和第五章“高峰挺進”... [ 檢視更多... ]

”2006年6月，國際弦理論大會在北京召開，丘成桐（左一）出席會議多年來，丘成桐為中國的數學教育做出了自己的貢獻：在清華大學、浙江大學、東南大學等高校建立數學研究中心，培養青年英才... [ 檢視更多... ]

整部傳記的前半部分是丘對於過去生活和求學經歷的回憶，因此作為個人記述的野史來看相對會顯得有趣一些... [ 檢視更多... ]