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也想起香港TVB用名著的主線寫新都市故事... [ 檢視更多... ]

機械記憶有在學習初期有著它本身的好處，我相信這不是我一個人的經歷：小時候被要求背誦的東西，很多到現在還能浮現在腦海中，寫文章時也會左右逢源，得到很多暗示，這就得益於之前那些機械背誦的基本功... [ 檢視更多... ]

而在記憶大段文字時，轉換為自己的語言，之所以高效，是因為我們自己的語言系統、敘述風格和習慣，也屬於【已有的知識經驗】大家大概會覺得，重新組織語言去記憶太麻煩了，很花時間，肯定還是直接背書上的原文速度更快... [ 檢視更多... ]

大家都知道，閱讀寫作能力的提高需要大量的看書閱讀和寫作訓練，乍一看去好像這些都需要孩子自己去做，家長只能在旁邊去督促，有的時候看的家長是乾著急沒辦法... [ 檢視更多... ]

《現代漢語詞典》對“”複述“”的解釋是：語文教學上指學生把讀物的內容，用自己的語言說出來，是教學方法之一... [ 檢視更多... ]

反正，教育孩子要靈活，培養好的生活習慣和學習習慣這是最重要的，尤其要重點培養兒子的自信心，敢於在不同場合表現，自己感覺自己很行，長期堅持，孩子肯定是十分優秀的... [ 檢視更多... ]

模仿老師在曠野裡講課的複述學習法，其實我在初三時就有所領會了，但是沒有很好地去模仿學習，直到“初四”背水一戰時，沒有退路了，才開始實戰並堅持，成績才得以更進一步提高，才有機會走出大山溝，所以我也非常感謝初三時的ZDH同學，是他無形中影響了我... [ 檢視更多... ]

父親聽我講的電影很多：《上甘嶺》、《阿凡提的故事》、《神秘的大佛》、《開槍為他送行》... [ 檢視更多... ]

首先，在第一次記憶的時候，如果你用的是“機械複述”，書上的內容，按照作者的邏輯和語言系統進行表達，對我們而言是陌生的，這時我們記憶的東西包括知識本身，以及敘述方式，這兩塊兒都很陌生... [ 檢視更多... ]

進階：即興口語表達訓練兒童口才訓練中最困難、也是最重要的訓練，就是即興口語表達能力的訓練，需要孩子在短時間內調動資訊收集、邏輯思維，組織語言完成表達，同時還要有較好的心理素質，對孩子的要求更高，訓練方式更專業，週期也更長... [ 檢視更多... ]

如果我們平時在親子閱讀時，只是單純的把繪本內容讀完，並不跟孩子解釋其中的內容，也不做互動交流，那麼孩子對於詞彙和故事只是單純地讀了，卻並沒有對故事有深層次的理解和思考，因此這樣只是淺層次的資訊輸入... [ 檢視更多... ]