省精神文明辦到臺江縣調研精神文明建設工作
當天,調研組先後到臺江縣萃文街道方黎灣社群、排羊鄉九擺村、巖寨村等地,透過實地檢視和聽取彙報的方式,詳細瞭解臺江縣基層文明社群建設和新時代文明實踐站建設和活動開展等情況...
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社會實踐姓動不姓編
社會實踐是課堂教學的延伸和補充,讓中學生參加一些簡單的社會實踐活動,目的就是改變知識記憶的育人方式,讓學生走出教室和學校,在動手過程中獲得思考和直觀感受,幫助學生實現理論和實踐的結合,在感知的基礎上延伸學科知識產生探求新知的創新慾望,鍛鍊學...
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檢測鄭州水質,瞭解鄭州水情
每個小組在各自的實踐地點每隔200米進行水質抽樣,根據水面寬度和水流情況,沿河寬和河深方向佈設一個或若干個取樣點,在平面採集點的垂線上分別採集表面水樣(水面下約0...
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覆盤:獲得新知識
★ 成長突破:閱讀《卡片筆記寫作法》裡面有超出自己知識的東西,有難以理解的詞彙,如果是以前不會刻意去查詢這是什麼意思,今天作出了突破,主動去思考去查詢刻意記憶查詢到的新知識、心詞彙解析...
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剖析馬克思主義基本原理之實踐與認識
實踐是認識的來源強調認識的得到與否取決於實踐活動,那也就是說在考試題幹中,考生只要能看到先有實踐後有認識,這個題目很大機率就是在講實踐是認識的來源,比如欲知山中事,需問打柴人,山中事這個認識的得到是在詢問額打柴人的實踐活動之後...
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新721學習法則 | 工程師學習和成長,應該往哪個方向努力?
例如,如果我們想要提高塑膠件的設計能力,我們首先需要做的是自己主動去學習塑膠件設計相關知識,途徑包括:購買一本塑膠件設計的相關書籍,如《面向製造和裝配的產品設計指南》學習“降本設計”公眾號已經整理完畢的塑膠件知識收集全網路關於塑膠件設計的所...
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【青春風采】許昌學院憶同窗社會實踐隊專訪優秀校友程丹洋
另一方面,溝通也很重要,要學會了解與溝通,調節人際關係,站在對方的角度考慮問題,那麼問題會變得簡單多了,善於發現他人的價值,信任他人,對人寬容,外向一點,才能把自己展示出去...
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怎樣造就更多教育家型校長
因此,在領航校長的培養中,不僅要進入他們所在學校的現場,將其教育思想轉化為教育實踐創新,還要進入不同型別學校的現場,透過校園參觀、課堂教學觀摩、座談交流等形式,結合自身的辦學經驗和教育思想,迅速和準確地對教育現場進行診斷,提出有針對性的改進...
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【青春風采】許昌學院憶同窗社會實踐隊專訪優秀校友劉賽!
劉賽說:之前學習教育學的時候看到一位教育家的話,教師是太陽底下最光輝的職業,這個格言一直激勵著我,希望在不久的將來我能站在自己的工作崗位上去幫助我的學生,也希望我的學生將來能成為對社會和國家有用的人...
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黨建引領基層治理 儒林街道 黨建引領提升社群治理精細化水平
街道工委堅持把黨建責任扛在肩上、落到實處,發揮“一線指揮部”牽頭抓總作用,班子成員結合黨史學習教育“為群眾辦實事”實踐活動,定期深入一線聯絡點調研社群治理工作,幫助社群、群眾解決身邊的急難愁盼...
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【青春風采】許昌學院憶同窗社會實踐隊專訪優秀校友張泉方
張泉方認為大學生應提高社交能力,因為不管是在工作、學校、還是在社會,從來都不是一個人在戰鬥,所以一個很好的社交能力可以讓自己在工作上或者在處理一些人際關係上能夠很好的發揮,不容易讓自己成為一個邊緣化的人,能夠讓大家注意到自己,接著就是要熟練...
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學習貴在堅持,生命在於運動
王琰表示:跑步的話,從小學開始自己在體育這方面比較好,真正喜歡是在高中時期,高中的班主任是體育老師,也是一個業餘的馬拉松選手,在他的影響下慢慢接觸到長跑活動,因為他經常參加馬拉松比賽,受他的影響,他帶領過我們跑過一兩次,受到薰陶...
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學而不思則罔,思而不學則怠
最後朱顏對即將進入大學的學生說:一定要努力學好專業知識,千萬不要掛科,掛科會對後面的學習帶來很大影響,時間、精力還有信心都會受到影響,努力學習,考出好成績,對評優評先入選也是很有幫助的,無論在何時,做一個優秀的人是每個人追求的,多參加社團活...
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“探尋傳統文化,傳承文化精神”暑期社會實踐活動
此次實踐活動主要分為三個部分,第一部分是對傳統的制醋工藝產生基本的認識,透過講解員的講解,成員瞭解到對鎮江香醋製作起到極為重要作用的大麴(麥曲)是由小麥、大麥和碗豆為原料,經過大小十幾道工序製作而成...
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“風帆”社會實踐隊:漫漫長夜的默默守護
而“風帆”社會實踐隊的男隊員們還要在符屋小學的教學樓下默默守護兩個漫漫長夜...
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“風帆”社會實踐隊:甜甜蜜果香 暖暖師生情
失蹤男學生家長送來的水果和零食當問及為什麼今天早上學生和家長會送來的菠蘿蜜和火龍果時,後勤組成員告訴記者是因為學生家裡水果豐收,所以送了一些來感謝“風帆”社會實踐隊的隊員們這段時間的無私奉獻和對學生們的教導...
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南水北水匯成一水 利國利民利在千秋
南水北水匯成一水利國利民利在千秋——水利學院南水北調利國利民調研宣講團指導老師:焦佳欣2021年7月12日,華北水利水電大學水利學院“南水北調利國利民調研宣講團”暑期社會實踐隊在對南水北調沿線城市居民進行走訪調研完畢以及對南水北調工程進行深...
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南水北調,利國利民社會實踐宣講團第一站鄭州新鄭調蓄工程
技術保障組成員申明鑫、董梓玉、韓玉乾等成員對實踐隊的活動及相關採訪進行了照片拍攝及採集,影片的擺拍及相應裁剪...
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“風帆”社會實踐隊:情繫符屋,歌舞飛揚,開展文藝匯演活動
緊接著,由“風帆”社會實踐隊支教組的隊員們帶來的合唱表演《奇蹟再現》將文藝匯演引入高潮...
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“風帆”社會實踐隊:校園大掃除
清潔的範圍相較之前更為廣闊,包括教學樓、教職工宿舍、臨時廚房、學校草坪及操場等區域,面對如此之大的清潔區域,“風帆”社會實踐隊的隊員們沒有退縮,而是選擇分工合作,齊心協力地對這些區域進行了清潔...
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