最愛《蝶戀花》,但總寫不好?且從晏殊這首名作學會如何填好小令

蝶戀花 晏殊

檻菊愁煙蘭泣露,羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。

昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望見天涯路。欲寄彩箋兼尺素,山長水闊知何處!

寫一首詞,如何避免結構鬆散?如何讓字詞符合自己需要的情感?晏殊這首詞,很明顯在結構上採用的是移情於景的手法。

以眼前景入情,這情是什麼情?是離恨!那麼確定了要表達的主旨,景物意象該如何取捨綴連呢?

蝶戀花屬於小令,字數不算多。故此,以小令來表達情感,不要過於豐富。取某一個情感即可,不要又是離恨,又是別的東西。那樣會造成,每一個表達都不能深入,導致堆砌而淺薄,想寫好很難。所以,晏殊這首蝶戀花,他表達的就是離恨。

最愛《蝶戀花》,但總寫不好?且從晏殊這首名作學會如何填好小令

確定了表達的情感主旨,一句一句來分析,如何讓字詞表達出自己所需要的情感。

“檻菊愁煙蘭泣露。”就起句而言,很少虛的地方。這一句描寫三件事物,都是實物,而且意象相當密集。

菊是什麼菊?是檻外的菊花,一般這樣寫菊,可能是秋天。再考慮到後面的煙和露,那就真的是秋天了。

煙是什麼煙?生愁的煙。煙其實不會愁的。 擬人化這樣寫,就是不經意間作者情感的流露。愁煙,雖然這種刻畫不具體。但愁字本來就是柔弱的,纖弱的,故此可以想象到煙應該也是若有若無的,柔弱細小的縷縷。這個賦煙以情感寫法,還是表現

比較生動。

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但是純粹是愁煙,意象還是略顯單薄。作者在這後面再添個“蘭泣露”。泣露,也是賦以情感,也是對愁的進一步拓展。

短短一句七個字,有檻、菊、煙、蘭、露,這些具體的名詞實物,意象密集故此這句的強度還是比較壓手的。中間又以兩個情景動詞去綴連,頓時生動起來變得富有情感。

檻菊愁煙蘭泣露。菊花籠罩著一層輕煙薄霧,看上去似乎脈脈含愁。蘭花上沾有露珠,看起來

又像

默默飲泣。這就是移情於景的手法,景我一體。

如果改成這樣:檻菊愁煙花綴露,這個與原句差別就大了,變的模糊。在情感感覺上,愁煙的愁字,變

無所適從。

這就是字詞安排如何要妥帖,符合情感主線的要求。因為,愁和泣是互相呼應關聯的。

這句雖然有不少景物也有情感,其實讀完還是不太明白具體要表達的情感。菊為何會愁,蘭為何會泣?作者並沒有說明。所以,這是給後面留下鋪墊的。

“羅幕輕寒,”這是對秋的早晨的描述,天氣有些寒冷了。

跑遠了沒?沒有,還是從上

句聯絡

著來的,而且,也是眼之所及的東西。輕寒這兩個字

屬於冷色調的字眼,也是從愁、泣,那麼一脈相承過來的。羅幕怎麼能感覺寒?其實是作者感覺寒,

進一步鋪墊這種淒冷的氛圍。

“燕子雙飛去。”秋天天氣冷了,燕子自然不在。雙飛去,看似順其自然。但是雙飛去,就是對前面情感的迴應。詞寫到這裡,似乎可以知道為何愁了。所有的手法看似都是寫景物,其實都是情感的一步一步推進。

讀者讀到這裡會不會感覺散?比如“羅幕輕寒”的輕寒換成暖色調的字眼,可以嗎?不行,那也會搞的讀者無所適從。

“燕子雙飛去”不要用去字,用“雙飛舞”“雙飛戲”,行嗎?不行!不是因為秋天沒燕子了。而是這個舞和戲的歡快,和前面情感色彩不搭調,情感不統一。燕的雙飛,更

反託

出人的孤獨。這兩句純寫客觀物象,表情非常微婉含蓄。

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接下來兩句“明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。” ,今晨回溯昨夜,明點離恨,情感也從隱微轉為強烈。

明月本是無知的自然物,它不瞭解離恨之苦,而只顧光照朱戶,原本很自然;既如此,似乎不應怨恨它,但卻偏要怨。

從這裡來看,這兩句如何和前面幾句聯絡?四個字:斜光到曉,是對應菊愁煙蘭泣露。這個曉,就是晨曦、輕煙與露水有關聯。穿朱戶,對羅幕有關聯。故此這裡的寫法並不突然。從面前情感的鋪墊,到最後這裡噴薄而出點明,很自然。

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上片用到曉句結尾,那下片,以昨夜承接扣

得也

很緊。明月到曉,那作者回頭想昨夜,也很自然。

“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”過片承上到曉,折回寫今晨登高望遠。獨上高樓,反照雙飛,故有離恨。而望盡天涯正從一夜無眠生出,脈理細密。

“西風凋碧樹”不僅是登樓即目所見,而且包含有昨夜通宵不寐臥,聽西風落葉的回憶。

凋,也是飽滿作者內在情感的。凋字正傳出這一自然界的顯著變化給予主人公的強烈感受。景既蕭索,人又孤獨,獨上高樓,望盡天涯路。從狹小的簾幕庭院的憂傷愁悶轉向對廣遠境界的騁望。

而這望盡,推出最後兩句。高樓騁望,不見所思,因而想到音書寄遠:欲寄彩箋兼尺素,山長水闊知何處!

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所以可以看到,本詞都是一環扣一環的。字詞必須統一為情感服務。上高樓,是獨上。上去幹嘛?望盡天涯路。望盡,為何望盡?你看別的都好,為何就是望盡天涯的路呢?離恨!

詞的最後兩句再次點明迴應。想寄出書信,但天涯茫茫,不知道寄出到哪裡。山長水闊也是對天涯路的細節迴應。

故此從結構上來說,從用字來說,我們填詞時必須要注意,不要東一個明快的字眼,西一個黯淡的詞,而是要注意圍繞情感來鋪排,要協調於所要表達的主線。

為何有些人的詩詞讀起來感覺不強烈,情感比較淺薄。或者讀完給人無所適從的感覺,就是從這兩方面出現問題。其在句中用的字詞與所要表達的情感不協調。悲傷的情感,時不時用一些歡快的色彩或字眼,快樂的情感又用一些晦暗的色彩或字眼,故此很令讀者不明所以,無所適從。

字詞的表達要與情感統一,一定要記住。

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