【國內】
潭州教育完成B＋輪融資
近日，潭州教育宣佈完成B+輪融資，投資方為湖南泊富文化產業投資基金企業、博雅青檀股權投資基金（棗莊）合夥企業。據潭州教育方面表示，本輪所融資金將用於加快教學產品迭代升級，最佳化師資隊伍建設以及擴大教學產品體系。資料顯示，潭州教育於2007年正式進入行業，以“激發學員學習興趣”為教學理念，面向成人市場開設6大教學品類，200多個SKU課程，專注培養符合新時代要求的複合型、技能型、應用型職場人才。
樸新教育與點貓科技達成戰略合作
9月6日，程式設計貓母公司點貓科技與樸新教育簽署合作協議，雙方正式達成戰略合作。據瞭解，此次點貓科技與樸新教育達成戰略合作，就是基於點程雲SaaS系統，為樸新教育量身定製程式設計教育解決方案，包括程式設計工具、課程、教材、師訓等綜合性服務。未來，程式設計課程將在樸新教育全國各地區上線，進而讓樸新教育旗下合作伙伴和學員也能獲得優質程式設計教育資源。資料顯示，點貓科技成立於2015年，透過提供以“SaaS服務為基礎、校園為主、開放賦能、創作社群”為主要特性的產品體系，已廣泛佈局線上教育培訓、SaaS服務、教育資訊化等業務領域，旗下擁有程式設計貓、點程雲、點貓校園程式設計等核心產品及業務品牌。
順豐將投入5億元為快遞員提供技能學歷提升等支援
近日，有訊息稱，順豐將推出“員工可持續發展保障計劃”，預計覆蓋超過20萬名一二線快遞員，總投入5億元以上。據介紹，“員工可持續發展保障計劃”內容包括鼓勵一二線員工參加學歷教育與技能認證，為高中學歷快遞員進修專科、專科進修本科提供學費補貼；組織各地區快遞員進行快遞員、快件處理員技能等級認定，參評快遞領域職稱評審，提升專業能力與水平；引導快遞員參加水電工、店鋪運營、農產品種植等相關技能提升，拓展未來崗位選擇空間和職業發展通道。
睿見教育擬更改公司名稱為“光正教育”
近日，睿見教育釋出公告稱，公司於聯交所買賣股份的中文股份簡稱將由“睿見教育”更改為“光正教育”，自2021年9月9日上午9時正式生效。公司於聯交所的股份代號及英文股份簡稱及公司網站將維持不變。公告顯示，更改公司名稱將不會影響股東的任何權利或公司的日常業務營運及財務狀況。印有公司原名稱的所有現行已發行股票將繼續作為公司有效所有權憑證，並繼續有效作買賣、結算、登記及交付用途。
教育部查處變相違規開展學科類校外培訓問題
9月8日，教育部發布《關於堅決查處變相違規開展學科類校外培訓問題的通知》（以下簡稱《通知》）。《通知》明確合規標準，列舉違規形態，從正反兩個方面劃清合規培訓行為與變相違規開展學科類培訓行為的界限。首先，《通知》強調開展學科類校外培訓須在培訓主體、培訓人員、培訓時間、培訓地點、培訓內容、培訓方式等方面同時符合國家相關規定。其次，《通知》對照上述合規標準，逐項列舉出7種隱形變異形態，包括證照不全的機構或個人，以諮詢、文化傳播、“家政服務”“住家教師”“眾籌私教”等名義違規開展學科類培訓；不具備教師資格的人員違規開展學科類培訓，在職中小學教師違規開展有償補課；透過“直播變錄播”等方式違規開展學科類培訓；組織異地培訓，在居民樓、酒店、咖啡廳等場所，化整為零在登記場所之外開展“一對一”“一對多”等學科類培訓；以遊學、研學、夏令營、思維素養、國學素養等名義，或者在科技、體育、文化藝術等非學科類培訓中，違規開展學科類培訓；線下機構透過即時通訊、網路會議、直播平臺等方式違規開展線上學科類培訓，線上培訓機構違規開展線下學科類培訓；以及其他違反相關規定的隱形變異學科類培訓，這是上述6種形態之外兜底的情形。
教育部：全國教師總數已達1792.97萬人
9月8日，教育部召開新聞釋出會。會上，教育部教師工作司司長任友群介紹，全國教師規模不斷擴大，最新統計資料顯示，教師總數已經達到1792。97萬人，比上年增加60。94萬人，增長3。52%。其中，特教教師增加6。11%，幼兒園教師增加5。44%，高校教師增加5。34%，有力支撐了教育改革發展。今年以來，共有191萬人次透過認定獲得教師資格證書，較去年全年增長28。7%。“特崗計劃”今年擬招聘特崗教師8。43萬人，實施16年來已為中西部地區鄉村學校補充特崗教師103萬人。
教育部：2020年義務教育財政性經費達2.24萬億元
9月8日，教育部召開新聞釋出會。會上，財政部科教和文化司副司長鬍成玉介紹，“十三五”時期，國家財政性教育經費中，教職工的工資福利支出佔比一直維持在61%左右，是財政性教育經費的第一大支出。特別是近年來各地貫徹中央要求，依法保障義務教育教師工資待遇，確保義務教育教師的平均工資收入水平不低於當地公務員的平均工資收入水平。據統計，2020年義務教育財政性教育經費為2。24萬億元，佔財政性教育經費的52。3%。在義務教育經費支出裡面，用於教職工的工資福利支出佔比達63。9%。胡成玉表示，下一步，財政部將會同教育部等部門進一步鞏固完善政策體系，深化體制機制改革，帶頭並督促地方按照“兩個只增不減”的要求（即：一般公共預算教育支出逐年只增不減，按在校學生人數平均的一般公共預算教育支出逐年只增不減），落實財政教育支出責任，並始終將教師隊伍建設作為投入重點予以優先保障，不斷提高教師待遇。
教育部：健全義務教育教師工資待遇保障長效機制
9月8日，教育部召開新聞釋出會，介紹教師隊伍發展情況，特別提出要不斷強化教師管理改革和待遇保障工作，健全義務教育教師工資待遇保障長效機制，在預算安排環節實現義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平的目標。同時，將“減輕中小學教師負擔”，納入黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動的重點事項。
蘇州市優先支援幼兒園開設託班
近日，蘇州市人民政府釋出《關於促進托育服務高質量發展的若干意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》提出，到2025年，全市以普惠為導向的多元化、多樣化、覆蓋城鄉的托育服務體系基本形成，托育服務供給明顯增加，每千常住人口擁有3歲以下嬰幼兒託位數達到4。5個，每個街道（鎮）至少建成一個普惠性托育機構，托育服務水平整體提升。《意見》明確，優先支援幼兒園開設託班。2021年後新建、擴建幼兒園的，將開設託班納入幼兒園規模設計規劃配套建設之中。鼓勵現有公辦和民辦幼兒園在滿足轄區內3-6歲兒童入園需求基礎上，按照托育服務規範，創造條件增設託班，招收2-3歲幼兒。此外，《意見》表示，對在全大市範圍內連鎖經營（同一投資主體）3家及以上托育機構，或1家托育機構收託嬰幼兒在150人以上的（包括“1+N”服務模式），給予不低於10萬元一次性獎勵。
湖南開展校外培訓機構整治專項行動
近日，湖南省教育廳會同六部門聯合釋出《關於開展校外培訓機構“整治規範月”專項行動的通知》（以下簡稱《通知》），在全省開展校外培訓機構整治專項行動。《通知》表示，按照 “ 全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效 ” 的工作要求，重點整治違規辦學資質、違規預收費、違規培訓時間、違規培訓內容、違規聘用教師、違規招生宣傳、安全隱患7個方面。《通知》要求， 各地教育、民政、人社、市場監管等部門聯合對校外培訓機構、民辦職業培訓機構、教育文化（諮詢、科技等）公司等開展全面排查，重點檢查是否以遊學、研學、夏令營、諮詢、文化傳播、“家政服務”“住家教師”“眾籌私教”等名義開展學科類培訓，是否在居民樓、酒店、咖啡廳等不具備辦學資質的場所開展“一對一”“一對多”學科類培訓，是否在科技、體育、文化藝術等非學科類培訓中違規開展學科類培訓，是否透過即時通訊、網路會議、直播平臺等方式違規開展線上學科類培訓等 。
【國外】
Turing College完成種子輪融資
近日，Turing College宣佈完成了105萬美元的種子輪融資。本輪融資由Iron Wolf Capital領投，Spring Capital Partners和一些天使投資人跟投。這輪融資將使Turing College能夠將學生群體擴充套件到荷蘭和愛沙尼亞。透過這種方式，它將繼續解決資料科學學習和招聘方面的關鍵技能差距，以幫助企業滿足日益增長的資料科學需求。Turing College是一家美國資料科學培訓平臺，主要為使用者提供線上課程教學，涉及人工智慧、資料庫、統計建模、軟體程式碼等知識。自2020年成立以來，Turing College已經完成了三輪融資，投資方包括Startup Wise Guys、Y Combinator等。