淺析工業設計實踐教學與技術應用

工業設計涉及多個學科和門類。這是一門綜合性很強的學科。工業設計的首要條件是科學技術。在工業產品的設計和生產過程中,應嚴格按照科學技術的要求實施。如果設計違背了科學技術的客觀規律,就很難實現。有些設計師可以設計出功能齊全、外形美觀的產品,但在實際生產過程中卻很難滿足力學和力學的要求,因為它們違背了科學技術和機械製造的客觀規律。可以說,工業設計的關鍵科學技術是機械設計和製造技術。工業設計師應充分理解和掌握機械設計與製造的基本知識,在此基礎上開展工業設計工作,然後運用工業設計理念,從色彩、結構等方面對設計作品進行精心雕琢,注意尊重機械設計製造的客觀規律,設計出更多的合格產品。工業設計在機械設計和製造中的重要作用主要體現在人機工程學方面。

隨著高科技的發展,產品質量不再是主要矛盾。要搶佔市場,取勝的關鍵在於工業設計的創新,能否引領世界潮流。在當今的汽車、手機和電腦市場上,企業越來越重視自己的設計。目前,許多外國工業設計公司擁有龐大的設計機構,如日本東芝公司,該公司擁有數百名工業設計師。市場需要更多的專業設計人才。工業設計越來越受到市場的重視,併發揮著重要的作用。工業設計將是我國和我國企業創造大量智慧財產權的黃金水道,這就是為什麼有人說21世紀的文化將是設計文化。從教育的角度來看,工業設計專業的盲目建設和擴招是造成工業設計虛榮的原因。這似乎是供過於求的就業形勢,但事實並非如此,關鍵是供需不匹配。

融合思維是一種趨同性思維。它從已知的條件出發,採用各種方法和手段,從不同的方向和角度聚集到中心點,透過分析比較,尋求最合理的問題解決方案或逐步推匯出唯一的結果。設計需要靈感,但好的靈感需要好的設計思維。設計思維是設計過程中的一種創新思維方式。好的設計離不開設計師新穎的“創意”。如果設計師的想法是框架式的,那麼設計將不是很好。相反,如果設計師有寬廣的視野和積極的思維,他們就能看到他們所做的設計。創意是工業設計的核心。自從有人類記錄以來,創造力就一直貫穿其中。創造性思維在生產、生活、工作和成就中起著重要作用。

淺析工業設計實踐教學與技術應用