導語：從小有這3個表現的孩子，多半是“假聰明”，家長別弄錯早點醒悟
一說到“假聰明”，我想大多數家長都不願意承認自家孩子是這樣，但總是自欺欺人或者渾然不知，對孩子一點好處也沒有，會影響到他的將來，不可忽視！
比如說，有的孩子在家長面前犯了錯誤之後，從來沒有知錯就改的態度，反倒會將責任推卸給他人，或者給家長說一些好聽的話，以此來矇混過關，當家長聽到孩子說些讓人心花怒放的話語後，不再批評孩子，甚至會誇獎孩子聰明。
這種聰明就是假聰明，要知道一個孩子連知錯就改的態度都沒有，將來怎麼可能有出息，只有一錯再錯。所以家長這麼做，會讓孩子認識不到自己的錯誤，今後再犯同類型錯誤時，就會繼續模仿上一次的過程，成為一個改不掉的大問題。
家長們要仔細分辨孩子是真聰明還是假聰明，如果發現是假聰明，一定要及時糾正。一般從小有這3個表現的孩子，多半是“假聰明”，家長別弄錯早點醒悟！
第一種，剛剛已經提到了，孩子犯錯從不承認，會利用別的手段躲過懲罰，這種是假聰明。
有一次豆豆在茶几上玩玩具，沒一會兒一個不小心將茶几上的手機撞掉了，當手機掉落後，豆豆爸爸生氣地對他說：“你這孩子，都不知道看著點。”說完低頭趕緊檢查手機摔壞了沒有，其實豆豆爸爸也就是心疼手機隨口一說，但豆豆聽後不甘示弱，對爸爸說：“誰讓你放在哪兒。”
爸爸聽後更生氣了，明明豆豆做錯了還在狡辯，於是大聲吼叫了幾句，意思是讓豆豆承認錯誤，可豆豆偏不，一直說爸爸的問題。奶奶聽到，一邊給孩子擦眼淚，一邊對爸爸說：“你看豆豆多聰明，被人說了還知道還擊，這樣的孩子在學校不容易被欺負。”
豆豆這種表現屬於假聰明，錯了不承認，試圖想反咬一口去躲避罪責，那麼家長們發現自家孩子有這個表現，請及時制止，不要縱容孩子，讓孩子早點發現自己的錯誤之處，更不能誇孩子這麼做聰明，會讓孩子越錯越深。
第二種，光會說好聽的，但就是不做
我身邊也有這樣的孩子，每次家長說什麼，孩子都能給出一個滿意的回答，並說些好聽的話給家長聽，不管誰聽到孩子這麼說，都會覺得非常高興，打心底覺得孩子聽話懂事，還很會說話，但誤以為孩子這樣是聰明就錯了，因為要看孩子說了並做到沒有，如果只說不做，這就是假聰明，如果說了並做了，說明孩子真的很聰明很優秀。
如果您家孩子總是這樣說到做不到，那您就要注意了，不要傻傻地不知道。
第三種，做一些事或說一些話，達到某種好處
比如一個孩子想要某種東西，她怕家長不同意，就會拐著彎說出一套說辭，雖然最終要得到東西是一樣，但孩子沒有直接說出來，而是透過一種方法獲得想要的東西，這樣看來好像孩子很聰明，但家長們別弄錯，其實孩子在耍小聰明。
如果家長沒有第一時間去糾正的話，孩子會不斷耍小聰明，一開始可能是看起來無足輕重的小事情，一直都不糾正，慢慢地孩子會在大事情上刷小聰明，將來孩子長大就會處處耍小聰明，很難成為一個優秀的人。
孩子從小應該腳踏實地地去做事情，長大後才會有出息，若是一味地耍小聰明，到頭來會一事無成，什麼也做不好，家長注意了，早點醒悟為好。
孩子表現出假聰明不怕，怕的是家長不知道，反倒誇孩子聰明，這種做法要不得！