你在養育孩子的過程中有沒有發現，大概是從小寶寶6個月開始，他會對一切跟手有關的活動非常感興趣。
花式抽紙巾、摳各種小洞洞、愛跟資料線較勁兒、地上一丁點兒的小東西都超吸引他的注意力，能捏上半天……跟好多媽媽一起交流過，深深感嘆這大概是全世界寶寶都愛的活動！
其實寶寶們這些不約而同的行為背後，是跟他的身心發展規律密切結合的。他們在透過這些日常的鍛鍊練習手部的控制，發展自己的手眼協調能力，感受不同的觸覺體驗。
認識到這些，我們在養孩子的過程中，就可以提供更為豐富的材料，幫助孩子去發展這一能力。市面上有很多適合0~2歲孩子的觸控書、翻翻書、洞洞書，都可以很好地滿足這一階段寶寶的身心發展需要，幫助寶寶去增加手部的體驗，刺激觸感，發展視覺。這也就是我常說的選書一定要結合孩子的身心發展規律和認知特點，在合適的階段給孩子選合適的書。
這裡想給大家分享一下，我在給0~2歲孩子選書時的大原則：
1.選擇書角和邊緣圓滑的紙板書
2.選擇拉拉書、觸控書等能增強嬰兒觸覺經驗的書
3.選擇翻翻書、洞洞書等互動性強的圖畫書
4.情節、畫面簡單，每頁有一個物體和一個單詞
今天要給大家推薦的這套《小雞球球》觸感玩具書系列，以上原則全中，是0~2歲孩子選書的不二之選。
而且這套書可謂超長待機、使用期限超級長，孩子6、7個月的時候就買來了，總讀給她聽，現在1歲了，經常會自己翻著看、玩，這套書可以按出聲音、有不同的材質可以摸著玩、翻頁和洞洞等小機關也比其他單純的洞洞書設計的有趣。
今天我就帶大家一起來看看，這套書到底好在哪？
一、觸感材料豐富，互動玩法眾多，激發孩子的探索興趣
“1種發聲器+5種互動遊戲+14種模切洞洞+ 28種觸控材料。”在給孩子買之前，看了童書網站的介紹，一下被這花樣繁多的互動設計給吸引了。
拿到書之後，果然不負期望，這套書集洞洞書、翻翻書、觸控書為一體，可以給孩子多重體驗。
《嘰嘰嘰，你好！》：內建一個發聲器，按壓就會出現“嘰嘰嘰”的聲音，非常吸引孩子的注意，這本書以小雞球球的一天生活為主線，美好的一天從打招呼開始！
《誰的屁股毛絨絨》：“肚子毛絨絨，你是誰呀？小貓打滾，咕嚕咕嚕……”，透過讓寶寶去觀察，去觸控，猜一猜這隻動物是誰呢？太愛這本書裡豐富細膩的絨毛材質了，手摸上去真的是觸感分明而且非常符合動物的特徵。細節可以看下圖。
《猜猜這是誰？》不同形狀的模切洞洞，充分滿足寶寶摳洞洞的小愛好！同樣裡面除了形狀不同的小洞洞外，也有豐富的觸感材質，讓孩子透過觀察形狀、顏色、觸控去猜測這是什麼小動物，接下來翻頁去驗證。
《摸一摸軟綿綿》以藏貓貓的形式，引導孩子去猜猜和認知動物，附加絨布、皮料、顏色坑紙、透明塑膠細線等觸控材料能夠給孩子豐富的觸覺刺激。
《翻一翻，哇！》將翻頁和觸控相結合，讓孩子透過擬聲詞和呈現的場景，猜測翻頁後面是什麼小動物，然後再翻開驗證。
這兩本的特色我會在下面進一步給大家介紹。
二、科學合理的尺寸和紙質，適合寶寶翻閱
在給0~2歲的小寶寶選書時，首推布書和紙板書，特別是小月齡的寶寶，撕書、啃書、扔書，那是家常便飯。大家不要因此就給孩子定性，認為是不愛閱讀的表現，其實這是孩子正在發展他的拿書行為，撕書、啃書和扔書正是親近書的表現，對於小寶寶來說，書是他的玩具，要允許孩子充分的玩，選擇邊角圓滑、結實耐用的紙板書就非常好。
《小雞球球》觸感玩具書系列在紙質選擇上，就選用了適合0~2孩子翻看的紙板書，而且尺寸非常科學合理，小開本，封面大小相當於爸爸的手掌，對於可以自己翻看的寶貝來說，這樣的尺寸非常合適。
我非常喜歡《摸一摸，軟綿綿》這本書的設計，有不同觸控元素，光是這本書就有至少4種不同的觸控材料。在互動設計上採用翻翻書的形式，帶領著孩子一起玩躲貓貓遊戲，鍛鍊孩子的觀察、猜想等能力。
裡面的不規則翻頁設計最得我心！對於孩子來說，規整的書頁翻起來是比較困難的，而這一設計就非常符合孩子現在手部發育的能力，可以輕鬆完成。自己動手翻，感受內容變化帶來的快樂。
三、互動機關結實耐用，經得住寶寶“折騰”
這一點真的非常重要，互動性強的玩具書必須要結實耐用，經得起寶寶各種擺弄、摳摳和翻翻。如果還沒怎麼玩，就這兒壞了，那兒掉了，這也就是失去了玩具的意義和互動性！
必須要點名一下我最近買的《噼裡啪啦》系列，內容還是很不錯的，貼近孩子生活，情節簡單有趣，但翻翻頁也太不牢靠了，還沒給孩子讀，我自己翻翻就掉了兩個小機關。而且是紙質翻翻頁，壓痕處理不好，不容易翻。
《小雞球球》觸感玩具書完全不存在這一問題，紙板書本身就結實，再加上其中的一些小機關設計也非常牢靠緊固。
就拿同為翻翻頁機關設計的這本《翻一翻，哇！》為例，裡面的翻翻頁是不織布材質的，相較於紙質，更為柔軟，很好翻折，而且貼上牢固。我女兒各種翻完都沒有問題。
孩子對手部力量的控制還沒有很完善，有時候會“不知輕重”，結實耐用就顯得尤為重要！
總之，這套書真的超級推薦，0~2歲孩子不能錯過哦！