“寶貝，起床了！”“寶貝，快一點，你上學要遲到了！”“快快快，趕緊的，寫作業去！”……我的寶貝，突然的變得讓我寶貝不起來了，因為他會說：“你真的真的很煩！”……

聽到這個，我真的很生氣，明明是為了他好，不想他遲到，不想他又來不及完成作業……

可是，我的寶貝，似乎越催他，他越無動於衷，也許，次數多了，他也就麻木了。

好幾次，我的寶貝回家，都是帶回來了很多很多的在校作業，我很生氣：“下次再帶回來，你就不要回家了！”確實，我在行使一個家長的權威。孩子，你該聽父母的話。

“那麼，他是不是看不清楚黑板上的字呢？有沒有可能，他有點厭學情緒呢？是什麼原因讓他這段時間不想寫作業呢？”我的諍友反問了我。

我好像睡醒了。作為家長，我看到了孩子最糟糕的一面，就是他很不乖，很不聽話，連最起碼的作業都沒有完成好。但，試問，我從根源上去關心過我的孩子嗎？

我認為，你不好好寫作業了，肯定沒有好好學習，沒有好好學習，就一定不能取得好成績。實際，我真的不知道為什麼你成為了現在這個樣子。

我只是一直很焦慮很著急，怎麼辦怎麼辦？卻始終沒有去找找原因看，關心一下到底孩子是怎樣想的，他又經歷了些什麼。

這一路，我走得很艱辛，我滿懷著希望和期待，在前面拖拽著我的寶貝跟上步伐，哪怕他喊“媽媽，我真的很累的時候”，我都不願意停下來，我會告訴他：“寶貝，加油，媽媽相信你一定可以的！”

殊不知，這個時候，寶貝想要的不是鼓勵，而是簡簡單單的認可和支援。

“孩子，你確實累了，休息一下吧！等調整好了，我們再繼續吧！”