苦惱的寫作 寫東西一直是小龍不敢涉及的事！為了能寫出好看的文章！她決定找老師！當她這樣想的時候！就無意間看到了曾老師的影片！她眼睛一亮！象抓住了救命的稻草！開始報名認真學習！ 聽了12小節課！能寫出東西了嗎？想了一夜也沒頭緒！然後呢？就使勁回憶老師講的東西！講了些什麼呢？斷斷續續回億出：定位：5點定位法！我是什麼人？我有什麼東西？反覆想來想去。好像自己拿不出什麼可以給別人分享的東西！好苦惱呀！？再想想：老師說了：不是吸引多少客戶！而是有什麼讓客戶留下來的理由？這更苦惱了！天啦！我這麼個沒用的人。有什麼讓客戶留下來？全是問題？？？？全部沒有答案！ 總不能就這樣子吧！小龍告訴自己！既然來跟老師學習！那麼老師要求的東西也去學習！看到很多家長苦惱孩子不聽話。孩子問題太多！於是小龍決定定位早教！然後開始學習！她決定這次無論如何都要堅持下去！永遠不要因為一些原因就放棄！半生了都是各種夢想各種原因又放棄夢想！如果現在還放棄！就老了！沒有機會了！可能連身體都沒法再有機會了！ 小龍繼續回憶：老師說的。以終為始！我的終點是文采不錯！可以自由賺錢！可以自由生活！不想再受某些人天天在耳邊打擊！我的專業不錯！幫助很多人解決了教育孩子遇到的各種問題！教給很多媽媽正確的方法去引導孩子！改善許多家庭的親子關係！小龍不但有錢有自由！還有價值感！過著讓自己都羨慕的生活！ 老師講的：寫文章要講故事！以前的知音！故事會！是賣的最好的！所以以故事的方式寫各種文章！有具體的人物：比如重慶的張老闆的火鍋店的故事！具體的人物具體的事情！並且讓這一類人都有共鳴：喲！張老闆遇到的問題跟我一樣。怏看他是怎麼解決的？這時候必須要有價值的內容！文章主要是以內容為王。讓讀者可看！還思考！並且評論自己的想法！ 老師還講了什麼？小龍使勁在腦海搜尋：8步法呀！哪8步？有點暈！不行！必須要再聽課聽幾遍！直到寫到哪兒都能浮現老師講的內容點！ 小龍再次開啟課程從頭開始用心去聽了。！