導語：“把別人玩耍的時間用在學習上”，相信大家都聽過這句話，尤其是在上高中的時候，我們的老師經常用這句話來激勵我們。
大家應該都知道這句話來自於衡水中學，在我國高等院校出名的有非常多，但是高中能夠脫穎而出的卻沒有幾個，其中衡水中學就是佼佼者。
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把別人玩耍的時間用在學習上
上初中的時候，我們學校的老師經常會去衡水中學參觀，甚至借鑑衡水中學的教學方法，這都得益於衡水中學極高的升學率。
“把別人喝咖啡的時間都用在寫作上”
，這是魯迅先生之前寫過的一句話，也就是說在有限的時間裡，把所有時間用在對自己有益的地方，也就是勤能補拙。
沒有堅持、勤奮我們很難脫穎而出，這也是衡水中學每一個學生的真實寫照。
每一年從衡水中學畢業的高材生有很多，那麼衡水中學畢業的學生現狀如何呢？相信大家都非常好奇吧。
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衡水中學畢業生，現狀如何？
說到外交官李松，相信大家都非常熟悉，因為他的母校就是衡水中學，
李松當時在衡水中學的學習成績非常優秀，憑藉著出色的成績考入了外交學院。
李松認為學習分數非常重要，尤其是在高考的時候，
可能一分之差，排名就差之千里，這也是應試教育下必然的一個想法。
尤其是現在高考即將來臨，對於每一個學子來說，他們都非常看重自己的高考中的成績，
畢竟只有考一個好的成績才能進入一個理想的大學，這樣對於自己往後的工作和生活都非常重要。
我們經常可以在
短影片上看到衡水中學的教學方式
，前段時間有一個
衡水中學的學霸演講走紅，在這個演講中我們可以看到衡水中學的教育還是非常成功的。
03
如何看待衡水中學的教育
面對衡水中學的教育方法，相信家長們的想法都是不同的。
有的家長認為這種教育方法是
將人變成了學習機器
，
因為這種“他律”的教育方式，可能會限制學生的創造力和想象力，在往後的生活中很難讓學生在各個領域中做出成績。
當然有的家長也會認為
經過幾年的努力，可以為自己鋪平往後的人生道路，儘管這種方法有點極端，但也是值得的。
對於
學生
來說，也非常高興接受這樣的教育，畢竟
讀書是為了能夠有更好的選擇。
衡水中學的學生每一天都保持了高強度的學習，就算是課間操的時間，也會拿著筆記複習功課；中午吃飯的時間都是用來奔跑的，一天中大部分的時間都在刷題。
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筆者的看法
其實
高壓式的教育方法，並不一定適合每一個人，學習好不等於三觀正
，對於青春期的孩子來說，
三觀的建立才是重中之重
，在學習好的時候，
讓孩子明白事理也非常重要，追求知識無可厚非，但應該成為對社會有用的人。
總體上說衡水中學的高考成績能夠在全國中脫穎而出，這是因為
高強度的生活節奏和軍事化管理以及對高考押題的判。
寄語：衡水中學畢業生在進入社會之後也會有所作為，其中最明顯的例子就是李鬆了，李松畢業之後的所作所為，都展現了衡水中學教育的優越性，不知道大家對於衡水中學的教育方法是有怎樣的看法呢？