三歲是兒童語言能力發展的一個關鍵時期，大多數孩子兒童在這個階段不僅會說，而且還異常能說，表達和交流是之前的數倍乃至十數倍，可如果一個孩子到了三歲還不太會說話，這就說明孩子可能是語言發育遲緩。

導致孩子語言發育遲緩的原因有很多，有可能是孩子天生有聽力障礙、自閉症，再或者是孩子有智力方面的殘疾，，也有可能是受家庭環境影響。其中，家庭語言環境對孩子語言能力的發展不容小覷。具體表現在以下4個方面：

第一，方言和普通話並存：現在許多年輕夫婦由於忙於工作，便會選擇把父母帶進城幫忙照看孩子，但是老人在農村生活了一輩子，想要讓他們說普通話是難上加難，所以孩子在家被爺爺奶奶帶的時候聽的是方言，等爸爸媽媽回家後跟自己說的又是普通話，而這時候的孩子正處於語言模仿的高速發展期，他會在普通話和方言之間猶豫不決，不知道到底要模仿哪種語言，所以乾脆就不說了，因此語言發展就會出現停滯不前的現象。

第二，語言環境太複雜：現在許多家長為了給將來提供多種選擇途徑，便會提倡讓孩子多學一些語種，包括英語、日語、德語等，起初孩子也會覺得好玩跟著多學幾句，但是過段時間就會發現孩子突然間不說話了，這是因為孩子接觸的語言太多，分不清到底要用哪種語言交流，於是乾脆就不說。

第三，很少與孩子交流：現在社會生活節奏非常快，年輕的寶爸寶媽迫於生活和工作的壓力，很少有時間陪在孩子身邊，即便是在週末也想多休息一會不想多說半句話，無形之中，就減少了與孩子交流的時間，導致孩子語言發展出現問題。

第四，過度溺愛桎梏孩子語言發展：由於現在生活水平都有所提高，不少家長為了彌補自己小時候缺失的愛，就會把自己的愛全部傾注在孩子身上，在孩子還沒開口前家長就已經替孩子處理好一切需求，這樣也會大大降低孩子開口的機會，桎梏了孩子的語言發展。

2-3歲是孩子語言發展的高速時期，家長要在這一時期細心觀察孩子開口說話的變化，一旦發現異常情況，應該及時到專業的醫療機構就診，找到影響孩子語言發育遲緩的原因，對症下藥，方能藥到病除，尤其是因為家庭語言環境造成的語言發育遲緩，家長一定要在日常生活中注意自己的表達方式和正確用語，為孩子打造一個良好的家庭語言環境。