課本是學生上課必備的“道具”，對有些學生來說，課本是學習的好幫手，而對於另一些學生來說，課本或許是他們上課創作的“靈感”。

很多自制力差的學生，在學習時很容易走神，於是在上課或寫作業，看到課本上的插圖時，會突發靈感，開始亂塗亂畫，隨手塗鴉，家長和老師本應對這種行為，感到非常生氣，可是當看到學生的“作品”時，又

瞬間不忍責罵，甚至還想要表揚其豐富的想象力。

語文課本上的百變閏土，想象力是學生們的快樂源泉

前不久，

課本中的“杜甫”，因學生們的想象力成功出圈，

而如今，

神奇的“閏土”也難逃學生們的魔掌

，成為了課本中最時尚的變裝達人。

“唐三”閏土，第五魂技

眾所周知，

唐三是《斗羅大陸》裡非常受歡迎的角色

，自從被改編成動畫片，深受眾多學生的喜愛，自然唐三這個充滿正能量的形象也逐漸深入人心。

這位學生，就將課本中的閏土化成了唐三的模樣，

就連藍銀霸王槍也安排到位

，可以說想象力和記憶力都非常好，要是把這個記憶力用到學習上，成績應該會提升不少。

“王者大喬”閏土，叫人佩服

學生們對於塗鴉的創作，已經不受性別限制，

閏土在學生的筆下分分鐘變成女裝大佬，扮起了王者裡的大喬

，一般人很難聯想到兩者有何相似之處，但經過學生的塗鴉，還有那麼深思，只能說在學生眼裡，萬物皆可閏土，而且腦洞大的學生，對學習也很有幫助，比較容易理清知識脈絡。

宇智波斑“閏土”，腦洞有點大

《

火影忍者》是一代人的青春，每位學生在裡面都能找到自己喜歡的人物

，應該可以看出這位學生，喜歡的是宇智波斑，他將閏土畫成其樣子，並且

手拿團扇，追著小小的九尾打

，雖然並不十分相像，但卻能將人物的精髓拿捏住，可以說想象力還是很豐富的。

學生在課本上塗鴉有利有弊，家長和老師應辯證的看待

學生塗鴉的好處

現在很多學生不僅在課本上，還會在自家牆上隨意塗鴉，有些家長會因此責罵學生，但有些家長卻努力學生進行塗鴉，那是因為這部分

家長深知塗鴉的好處。

從理論上講，塗鴉並不算美術，很多學生塗鴉並不是因為熱愛繪畫，而是

透過塗鴉的過程，來宣洩心中的情緒，還能夠從中收穫到快樂

。除此之外，學生塗鴉的時候腦筋會高速運轉，這非常

有利於培養想象力

，和

提升身體各部位的協調能力

。因此，家長們要給予一定的支援和肯定。

學生塗鴉的弊端

雖說塗鴉有很多好處，但確實也有一定的缺點，那就是年齡較小的學生，自制力比較差，不管地點不管時間，隨意塗鴉。有時候會在上課時，在課本上進行塗鴉，這

會影響到學生的聽課效果，使得跟不上學習進度

，從而影響到學習成績。

家長們要做的不是禁止學生塗鴉，而是規範塗鴉行為

塗鴉會給學生帶來諸多好處，顯然利大於弊，家長沒有必要禁止學生塗鴉，但是可以對其行為進行規範，比如

完成學習任務時，可以隨便塗鴉

，尤其是在課堂上，儘量不要亂寫亂畫，

集中精力聽老師講課，課堂上的45分鐘非常關鍵。

若家長髮現學生對繪畫感興趣才喜歡塗鴉，那就可以培養其這方面的興趣愛好，

為學生報相應的興趣班，進行系統的學習，這樣既能從中找到樂趣，又能學得一門特長。

家長還要經常帶學生出去走走，培養學生的觀察力，幫助豐富其想象力。

【筆者寄語】

學生在課本上百變塗鴉，閏土化身成變裝達人，很多形象都能隨意拿捏，這還要多虧學生們的想象力，但學生若把這想象力用在學習，我相信，成績想不提高都難。而且作為家長，要深知學生塗鴉的利與弊，積極地引導學生，不要禁止學生塗鴉。

今日話題：你覺得這些小學生畫的“閏土”怎麼樣，想象力豐富嗎？

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