61歲的鄭強還在思考些什麼呢?

61歲的鄭強還在思考些什麼呢?

鄭強,這位擁有一大堆頭銜網紅校長,為人熟知的有博士生、博導、教授、浙江大學原黨委副書記、貴州大學原校長、太原理工大學黨委書記,不為人熟知的有連鄭強同志也叫不全的一大堆理事、委員頭銜,當然還有鄭強同志最引以為自豪的那個頭銜——浙江大學學生最喜歡的教師。如果全國大學生投票的話,鄭強同志還應該加一個頭銜——全國大學生最喜歡的大學教師,九江大學的學生應該最深有體會了。

61歲的鄭強還在思考些什麼呢?

如今的鄭強同志,已到花甲之年,也稱耳順之年,今年已經61週歲了,離大學正職65週歲退休還剩4年1個月。不過從慣例來看,大學正職一般不會幹到65週歲,大約63週歲就要退居二線,鄭強同志在太原理工大學黨委書記職務上至少還能幹2年。

61歲的鄭強還在思考些什麼呢?

鄭強同志意氣風發、年少有為、中年得志,18歲浙大本科,25歲成都科技大學碩士研究生,30歲四川聯合大學博士研究生,32歲日本京都大學聯合博士研究生,34歲日本京都大學工學部客座研究員,35歲歸國浙江大學高分子系任教,當年跟鄭強一批赴日留學的30多人就鄭強一人歸國效力,這也正是鄭強同志多年來引以為豪的事情。鄭強同志最激憤慷慨的名言——“誰說科學無國界?科學家是有國界的,當科學用來為誰服務的時候,是有很深的民族烙印的”大概就源於此吧。

61歲的鄭強還在思考些什麼呢?

歸國效力後的鄭強同志,在浙江大學一干就是17年,35歲副主任,39歲副院長,47歲副教務長,48歲院長,49歲黨委副書記,52歲貴州大學校長,56歲又回到浙江大學擔任副書記,60歲太原理工大學黨委書記。時間都去哪了?還沒好好感受年輕就老了,

轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。

61歲的鄭強還在思考些什麼呢?

對於

那些天天刷抖音、玩網遊、談戀愛的年輕大學生來說,似乎感覺不到時間的脈搏。但對於鄭強來說,從35歲歸國效力到如今的26個年頭,顯然又顯得那麼微不足道,鄭強同志一定還有很多想做又沒有做的事情,那麼61歲的鄭強還在思考些什麼呢?筆者在這裡只是懷著對鄭強同志憧憬之心而進行一些猜測和推斷,絕無越俎代庖之心,更無以小人之心度君子之腹之意。

61歲的鄭強還在思考些什麼呢?

第一,鄭強同志憂國憂民,有魯迅那種喚醒時代的情懷,也有路見不平一聲吼的豪邁。61歲的他一定在深深地思考國家的未來和民族的希望,一定在思考如何喚醒那些沉醉不知紅肥綠瘦的裝睡大學生們,一定在思考如何把當下的大學生培養成為中華民族偉大復興的擔當者和執牛耳者。

61歲的鄭強還在思考些什麼呢?

第二,鄭強同志以高分子材料學術起家,以振聾發聵的思想講座而聞達於全國,最高學術頭銜教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授,用鄭強同志的原話就是“僅次於兩院院士”。61歲鄭強同志一定也在思考如何成為兩院院士,他先後發表SCI收錄論文450餘篇,SCI他引4600餘次,以這樣的學術成就評選兩院院士不過是遲早的事情,也許是鄭強同志工作繁忙顧不上參選兩院院士,大家還是衷心祝願鄭強同志早日成為兩院院士。

61歲的鄭強還在思考些什麼呢?

第三,鄭強同志身上有強烈的民族情感,對公知有與生俱來的憎惡感,對弱者也有“哀其不幸,怒其不爭”的純樸情懷。61歲的鄭強一定在思考如何讓每個中國人都成為愛國者,如何讓每個中國人都能為中華民族偉大復興添磚加瓦而不是拆臺者和搗亂者。

61歲的鄭強還在思考些什麼呢?

第四,鄭強同志的兩個兒子都已長大成人,也經歷了常人家孩子所經歷的一切,他也有普通父親對兒子恨鐵不成鋼橫眉冷對的一面,也有對釋放兒子天性甘為孺子牛的一面,他對目前的中小學教育現狀是有深深的憂慮的。61歲的鄭強同志一定也在思考如何讓青少年健康成長這個問題,如何讓青少年有獨立的人格、思想高度和審美能力,不要讓小孩在起跑線就給累趴下了。

61歲的鄭強還在思考些什麼呢?

第五,鄭強同志對大學排名固化分三六九等也是頗有微詞,他說過“人生的道路很漫長,高考不是決定人生最後的時刻。你們成績好,考北大、清華、復旦、交大、浙大,我給你們豎大拇指,贊!你們考了太原理工大學,同樣能夠成才”。這既是鄭強同志的豪邁,也是鄭強同志的擔憂,還隱藏著鄭強同志的無奈。61歲的鄭強同志一定在思考相關兩個方面的問題,名牌大學的大學生如何才能避免躺在功勞簿上吃老本被排名靠後的大學生奮起直追趕超,排名靠後的大學生如何才能克服因為高考成績差學校不好而破罐子破摔的心態。

61歲的鄭強還在思考些什麼呢?

第六,鄭強同志家事國事天下事事關心,民之憂亦強之所慮,大家覺得61歲的鄭強同志還在思考那些問題呢?可以在留言處留下寶貴的痕跡,強哥看到後一定會更加開心。