34歲“巨嬰”潘傑:沉迷遊戲,把母親打殘,59次相親都以失敗告終

古語有云:“慣子如殺子,大材須刀斧。”父母教育子女過程中,若過分溺愛,則無法將子女引入正途,進而使得子女墮落不已,終難成大器。

在每個人成長的過程中,父母都對我們有著非常深遠的影響。俗話說,父母是孩子的第一任老師,若父母無法給予孩子應有的教導,則會導致孩子的人生之路受到相應影響,進而無法收穫幸福美滿的生活。

透過觀察身邊那些溺愛孩子的父母便會發現,他們培養出來的孩子,普遍無法為社會發展貢獻出自己的力量。曾經,我國有這樣一位34歲的“巨嬰”,日常生活中,他沉迷遊戲,而在一次意外情況下,他甚至將母親打到殘疾。此外,其59次相親均以失敗告終。這位“巨嬰”究竟何許人也?他為何會有著如此偏激的性格呢?

34歲“巨嬰”潘傑:沉迷遊戲,把母親打殘,59次相親都以失敗告終

這位34歲的“巨嬰”便是

潘傑,他出生於上世紀80年代中期。

通過了解潘傑的家庭背景便會發現,

他的母親為工廠中的管理人員,其父親則是一位老師。

對於這樣一位出生在知識分子家庭的孩子來說,若能得到正確的培養,想必他將會擁有著光明而又幸福的未來。

為了讓潘傑得到更好的教育,他的父母便選擇在學校附近租下一間房,為潘傑提供更好的學習生活環境。

在小的時候,潘傑是一位體貼懂事且熱愛學習的孩子,放學回家後,潘傑不會打擾父母工作,而是認真完成自己的課下作業

。在這種情況下,潘傑經常會得到其父母及老師的嘉獎,併為其他同學做出榜樣。

34歲“巨嬰”潘傑:沉迷遊戲,把母親打殘,59次相親都以失敗告終

在後來的日子裡,為了能夠讓潘傑實現全方位發展,

課餘時間,潘傑便會被父母帶著來到課外培訓班學習

,對於當時的潘傑來說,雖課外培訓班的學習壓力較大,可不忍心讓父母失望的他便更加努力,以求取得更為突出的成績。

經過長時間的奮鬥,

最終,潘傑考上當地著名初中

。由於這一初中為寄宿制學校,潘傑便不得不離開父母住到學校中。在剛剛進入宿舍時,潘傑對陌生的環境極為不適,課餘時間,潘傑曾多次打電話給父母哭訴自己生活上的困境。

34歲“巨嬰”潘傑:沉迷遊戲,把母親打殘,59次相親都以失敗告終

當時,為了對潘傑有所彌補,其父母便為潘傑提供大量零花錢。最開始的時候,潘傑並不是一個放縱墮落的孩子,

拿到零花錢後,他便會將零花錢攢起來,從無亂花錢的行為。

到了高中時,潘傑卻偶然接觸到電子遊戲產品,而後,潘傑拿到零花錢後便會將其充值在遊戲賬號中。久而久之,潘傑開始沉溺在虛擬的網路世界中,不願再將精力放置於學業之上。

34歲“巨嬰”潘傑:沉迷遊戲,把母親打殘,59次相親都以失敗告終

高中階段,潘傑為打遊戲曾多次曠課。

當潘傑的父母得知這件事時,非但沒有對潘傑進行教導,反而認為每個孩子都有著愛玩的天性。在父母的一再溺愛下,潘傑整日沉迷遊戲,

高中畢業後,潘傑未能順利考上本科,無奈之下,只能來到專科學校讀書。

與本科學校相比,許多專科學校對學生的管理並不是很嚴格,在這種環境下,潘傑越發懶惰。每當拿到父母給予的生活費時,潘傑均會將其充值到網路遊戲中,而

在其畢業後,由於不願外出找工作,便整日待在家中依靠著父母養活。

34歲“巨嬰”潘傑:沉迷遊戲,把母親打殘,59次相親都以失敗告終

直至潘傑34歲時,仍未找到工作。

曾經,在潘傑打遊戲時,其母親曾勸說潘傑不要整日沉迷遊戲。可潘傑非但沒有理解母親的良苦用心,反而

對母親大打出手,直接將母親的手指打成殘疾。

對於潘傑的母親來說,兒子的行為顯然令其失望不已,可為了兒子能夠有著更好的未來,她便選擇為兒子安排相親。可對於潘傑來說,一無是處的他顯然不會成為異性青睞的物件,

在59次相親結束後,潘傑仍未找到合適的伴侶。

自此之後,潘傑只能留在父母家中繼續啃老,縱然潘傑的父母后悔不已,卻仍無力彌補。

34歲“巨嬰”潘傑:沉迷遊戲,把母親打殘,59次相親都以失敗告終

結語

對於潘傑來說,他的人生悲劇來自於父母的溺愛,若潘傑的父母能夠給予兒子正確的引導,想必他也不會淪落至此,成為眾人眼中所排斥的物件。相信許多家長在瞭解過潘傑的故事後,均會對自己的行為有所反思,避免在教育孩子的過程中,出現溺愛的情況。

現如今,許多家長都能認識到科學教育的重要意義,在家長們的努力下,現代社會中的孩子方能擁有更加優質的教育,並在正確教育引導下,實現人生的成功。

參考資料:《啃老巨嬰》