現在的學制是633，即小學上6年初中3年高中3年，漫長的十二年委實沒有必要，再考個大學又上4年，還有相當一部分人要上研究生又三年，7歲上學，畢業都26歲了，如果博士畢業就29歲了，難怪過去有人調侃男人女人女博士，拋開其它因素不說，一個29歲的女博士的確在婚戀上會面臨更多的困難。

若改成522的學制就不同了，現在基本上都是6歲入學，高中畢業才15歲，大學畢業才19歲，如果借鑑英國的研究生一年畢業，20歲就可以研究生畢業了，既使你非讀博不可，用點功，努努力，23就可以博士畢業了，工作，戀愛，結婚，生子一樣都不耽誤，而且24，5歲那是絕佳的生育年齡！

反觀現在小學6年時間，至少有一年是在耗時間，拖拖沓沓的，也學不了什麼東西，貌似是在減輕學生負擔，實則是在浪費大好的時光在學校裡。如果壓宿一點上學的年頭，則可以使學生生涯更緊湊，效率更高，更節約時間成本。

從家長的角度說，也相對輕鬆一些，顯然九年的付出比十二年還是更輕鬆一點，在時間上就不說了，一個12歲的初中生比一個12歲的小學生更讓人省心，這是一個有經驗的老教師得出的判斷，應為你對他的期許和對他實施的教育內容不同。

讓我們的孩子早一點成人，而不是花大量的時間做重複性的練習題，關在學校裡一呆就是二十多年，改為522學制也不失為走出生育和教育困境的一個思路。