作為一個陪伴孩子親子閱讀近6年，陪兒啃書上千本的全職媽媽，我在選擇孩子愛看的童書方面還是有一些心得體會和經驗教訓可以分享給大家的。
談這個問題前，我想先說明一下，什麼叫高品質的童書。
在我看來，高品質的童書必須符合以下幾個標準：
1。無刺鼻氣味、紙張厚實、排版美觀
考慮到幼童對氣味特別敏感，高品質的正版童書一般是沒有特別刺鼻的化工氣味的。為了防止孩子撕書，扯書導致書本破損，紙張質量也比普通的圖書稍顯厚實些。
由於網路購物便捷化，也為了買書享受更大的折扣，現在我給孩子買書很少逛實體書店，基本在網上選好就直接下單了。
萬萬沒想到的是，有些童書竟然是“毒氣彈”一般的存在。
為了保持書本的整潔和乾淨，減少破損率，現在大多數童書的外邊都有一層薄薄的透明封膜。書裝在塑膠薄膜裡幾乎看不出任何問題。可是一開啟，迎面就是一股特別刺鼻的氣味，甚至有些辣眼睛，讓人難以近身。
書外的薄膜拆了，客服不讓退貨。我只能硬著頭皮把有味道的書留下，擱置在陽臺這樣空氣流通的地方晾上小半個月，待氣味散淨了再看。氣味能完全散掉的童書，還算好的。也有一些印刷質量特別差的，即使放很久還有味道，這才是最令頭痛的。簡直是家裡“食之無味，棄之可惜”的雞肋存在。
踩坑多了，自然而然就總結出了避坑經驗。如果不想買到“有味道”的毒書，
一定要選購那些印有環保油墨印刷、綠色環保材質的童書。
有這個標誌的，一般就是沒氣味的好書。
內容排版上，為降低孩子閱讀童書的壓力和難度，童書的字型一般會比正常書籍要大一倍甚至更多，字間距和行間距也相對會寬一些。
大家可以對比看一看，左邊為童書內頁，右邊為普通書籍內頁。誰的字大，誰的行間距寬，誰的字間距寬一目瞭然。
當然，我也買過一些文字比較小的童書。看起來相當費眼睛。孩子為了更好更清楚地看字，總是把腦袋湊近了書本看。然而。這個習慣養成了，不僅不利於頸椎健康，還很容易導致孩子近視。
所以，為了保護孩子的眼睛，也為了孩子保持健康的坐姿閱讀，選購童書，一定要選字大一點，行間距和字間距相對寬一些的才好。
2。遣詞用句符合孩子口味，拓展知識的同時引發孩子主動思考
既然說是童書，那麼作者一定要站在孩子的視角去看待問題。遣詞用句既要考慮到孩子的語言接受能力，也要適當地迎合孩子的閱讀心理。
嚴肅、枯燥、沉悶，一定不會成為孩子們的首選。有趣、有料、搞笑，才是孩子選擇一本童書的關鍵。
幼齡孩子絕不會因為這本書對我樹立正確三觀有幫助，對我學習如何寫作文有幫助，對我提高考試成績有幫助而去功利看書。
能吸引他們主動閱讀並沉浸其中的，只能是這本童書本身就很有趣。貼合孩子的心理，能增加孩子跟同學的談資，能讓孩子瞬間哈哈大笑，能讓孩子在書裡找到自己的影子，能幫助孩子開啟認識新世界的大門。
3。輕巧便攜
孩子年齡小，力氣也小，讓他拿一本又大又厚的繪本坐下來閱讀，他必定跟你抱怨，“太重了，我拿不動！”
而且幼齡孩子的注意力和專注力有限，很難安安靜靜坐下來聽你把一本又大又厚的繪本完全講完。可能你沒講到一半，他就跑去玩玩具或做其他事情了。
所以，繪本宜薄不宜厚，文字宜少不宜多。有機會可以適當鼓勵孩子看圖說話，增加他的參與感和代入感。
另外，選擇輕薄童書還有個很重要的理由。就是方便你隨身攜帶，去哪帶哪，孩子可以隨時隨地享受親子閱讀或自主閱讀的快樂。
說完了高品質童書的特點，接下來我想推薦一套特別適合學齡前兒童和小學生看的童書——《大偵探福爾摩斯》（小學生版）第12輯。
到了5歲，可愛多對偵探型別的故事書就特別感興趣，一直嚷嚷著讓我給他買漫畫版偵探書。
我不希望可愛多過度迷戀讀圖，所以遲遲不肯下手買。我怕他習慣了讀圖畫書，以後不願意再看文字書了。
明年就上小學了，讀文認字還是有必要在課外閱讀中不斷加強鞏固的。我希望找到圖文並茂的橋樑版偵探書，方便他慢慢從讀圖過渡到讀文。
一番搜尋下來，我果真找到了這樣一套完全符合我的要求，又符合可愛多閱讀口味的偵探書——《大偵探福爾摩斯》（小學生版）第十二輯。
01。獨具匠心的文字排版設計
這本書有個特點，就是字特別特別大，而且排版古靈精怪，特別可愛有趣。它會把一些重要的字比如時間、成語、地點、推理過程等用不同的顏色、形狀、背景圖標註出來，讓你對書中強調的知識點和推理過程有更為深刻的印象。
比如“興風作浪”的後面，作者在“風”後加了一團風，在“浪”後加了一股浪潮。透過背景圖，孩子可以更好地掌握生字生詞，也增加認字、閱讀的樂趣。
比如“半信半疑”，“半”字特意縮小成信和疑的一半大小，只為讓孩子更為直觀地認識“半”這個字。
再看“躡手躡腳”，字型特意成傾斜狀，彷彿一不小心就會跌倒一樣，傳遞出了“躡手躡腳”前行的謹慎和緊張。
“失火啦！失火啦！”這幾個字呈紅黑色，正是映照了火焰 燃燒的顏色，紅色的火，黑色的煙。“火”的兩個點還做出了焰火燃燒時直衝天際的感覺。
“不出所料”也特意用綠色加粗，加下劃線，以凸顯這個成語。
全書的文字排版有了這麼多顏色、樣式的變化，讓孩子讀起來不會覺得太累，甚至能從排版設計上也能找到樂趣。
可愛多就很喜歡這些文字上獨具匠心的設計，“媽媽，你看，眼淚汪汪就是眼睛流眼淚的意思。哭喪著臉就是哭臉的意思。”然後擺出一副不開心的可憐模樣，湊到我跟前表演，“喏，就是這個樣子。”
02。嚴密曲折的邏輯推理
《大偵探福爾摩斯》（小學生版）12輯講述了四個故事，分別是《時間的秘密》、《消失的雨傘》、《解碼緝兇》、《水落石出》。
每一本書出場的人物除了主角福爾摩斯、軍醫華生、蘇格場的搭檔警探李大猩和狐格森以外，其餘人物各不相同，但背後又有著千絲萬縷的聯絡。
同樣是殺人案，兇手殺人的目的各不相同，有為謀財，有為保護隱私，有為報復仇人，有為保護愛人……
同樣是殺人，兇手殺人的手段各不相同，有同歸於盡的，有拿磚頭直接砸的，有開槍射擊的，有威逼利誘的……
同樣是掩蓋犯罪事實，有利用數學小把戲混淆時間概念的，有利用別人看不懂的“火柴人”密碼隱蔽姓名的，有故意製造爆炸案件企圖毀滅證據的，有把親人屍體沉入下水管道的……
剛進入故事時，孩子們的面前彷彿有一層薄薄的迷霧，只能看到一個狡詐又邪惡的黑影在暗自偷笑，“我是很厲害的殺手，你找不到我的。”
但隨著福爾摩斯調查的深入，案件的真相像洋蔥一樣被層層剝開偽裝，呈現出兇犯的人物本性。
滴水不漏的邏輯推理，跌宕起伏的案件走向，複雜多變的人物性格，搞笑而又不失嚴肅的人物對話，深深地吸引住了孩子獵奇探秘的心理，牢牢抓住了孩子追根究底的愛好，讓孩子不得不追著作者的步伐看完整本書，以查到所謂的真相。
為了幫助年幼的孩子梳理線索，作者在書裡還穿插了很多圖表和算式，以讓孩子更清楚明白地瞭解案件進展。
《解碼緝兇》裡希爾頓·丘位元家的房間佈局。
《解碼緝兇》裡的火柴人文字。
《時間的秘密》裡的大壞蛋M博士給福爾摩斯出難題，要求限時救人。
《時間的秘密》中，福爾摩斯根據M博士的信畫出的重合圓圈圖。
《時間的秘密》中，華生計算出了殺人兇手在出行路上往返真正所需要的時間。
我本身是文科生，對於邏輯推理和數字運算並不在行，甚至看見了就避之唯恐不及。總覺得這些很難，與我無關。但是有了作者設計的圖表和計算過程拆解，理解起來就完全沒有難度了。
所以說，這套書不僅僅是一套兒童文學書，某種程度上還能對小學生起到數學啟蒙的作用呢！
04。內含科普知識、趣味遊戲和卡牌
除了嚴密的邏輯推理，書裡還穿插了不少科學、歷史小知識供孩子們增長見識，提供了陪玩遊戲的技巧和方案。
比如空氣壓縮引火器的原理。
比如鉛字印刷術的工作原理。
比如《時間的秘密》中出現的兩個數學謎題的來源。比如海風和陸風的氣象原理等。
比如利用玻璃水杯的折射，讓原本朝右的箭頭變為朝左。
故事末尾的搞笑漫畫也很有意思。經歷了嚴肅、嚴謹的推理過程，孩子需要釋放一下壓抑、忐忑、緊張的情緒。書後的這幾個漫畫小故事就能起到很好的調劑作用。
比如在失物①中，福爾摩斯為認領菸斗卻遭遇高額地鐵罰款，就讓孩子感覺，原來聰明的福爾摩斯也會不小心栽在別人手裡，產生一種情感判斷上的反差萌。
可愛多每看一遍就爆笑一遍，還讓我反覆跟他角色扮演進行對話。
書裡還隨機贈送了幾張人物閃卡，很幸運的是，我集到的卡牌都是不一樣的人物，還抽到了福爾摩斯S卡。（據說福爾摩斯S閃卡特別少見，只能說我運氣太好，哈哈哈。）
可愛多超喜歡這些閃卡，恨不得立馬集齊書上的所有人物，跟我玩卡牌對殺遊戲。
目前可愛多才5歲多，雖然認識了不少字，但每天晚上還是喜歡賴著我給他講一兩個故事，美其名曰“媽媽講得更好聽。”
甚至吃早餐都不忘補充精神食糧，要求一邊聽故事，一邊吃飯。“這樣吃飯才香嘛！”
希望藉助他閱讀《大偵探福爾摩斯》（小學生版）的熱情，多認識幾個字，未來儘快過渡到自主閱讀的階段，那我就有更多時間自由創作咯！
注：圖片源於實拍。
作者簡介：
持有語文教師資格證的全職寶媽，
愛孩子，愛文字，愛做夢的80後。