真令人痛心，7月13日，河南省駐馬店人民公園有6名初中生溺水身亡。

對於預防學生溺水的安全教育，全國幾乎每個學校都在線上線下齊頭並進雙管齊下進行了地毯式無死角的安全教育與宣傳。對防溺水要求天天講、放學講、週末講；防溺水知識大賽、防溺水知識宣傳專欄，防溺水手抄報，防溺水安全演練，觀看防溺水安全知識影片，防溺水知識app等等，很多。這是學校內的教育。

學校外，除了在群眾中宣傳之外，還在水域旁樹立警示牌，擺放救生杆、救生繩和救生圈，還舉行發現學生玩水舉報勸退有獎的活動，甚至還安排老師在節假日巡邏水域。

預防學生溺水的措施層出不窮，多得數不勝數，但是還是防不勝防，7月13日河南駐馬店人民公園就發生了6名學生溺水的痛心事故。

這麼多的預防學生溺水的措施中，全部都是從學生的思想教育和老師學校的責任出發。那反反覆覆的防溺水教育，可以說，讓學生都聽得耳朵起了繭，讓家長簽名簽得膩，但是仍然阻止不了學生溺水事故的發生。看來思想教育不是萬能的，即使在學校做了多麼詳盡周密的防溺水安全教育都不能做到100%的防範。日日講，週週說，年年念，年年有發生。但是那鮮活幼小的生命的消失，留給家長無盡的痛，也實在讓人揪心。今天我腦洞大開，認為從以下三方面抓也許有效。

一、

放學、節假日期間學生私自到危險水域遊玩、游泳的要追究家長的責任，並上徵信

。在學生防溺水的安全教育的措施中，已經對學生進行了大量的思想教育，但放假了，上級還要求老師巡邏水域，背上了監督學生防溺水的責任。家長的監督責任幾乎沒有了，出了事故，還要往學校和老師身上推，這是非常不合理的。應該制定規則，放假、放學期間，家長不能有任何的理由，必須無條件教育監督孩子去向，如發生孩子私自到危險水域玩水游泳，要追究家長的責任，要上徵信，多次的要影響到徵信。

二、每個學校都要建有游泳池，開設游泳課，有條件的帶學生到江河裡安全的水域體會野外游泳

。喜歡玩水、泡水、游泳是每個孩子的天性。雖然老師天天嘮叨私自到危險水域游泳玩水是多麼的危險，不能去，但是仍然不能阻止有些孩子私自游泳的步伐。這樣採取“堵”的方式不行，不如換個“疏”，讓學校開設游泳課，教會孩子們游泳，這樣既滿足了學生的喜愛，也教會了學生的一個求生技能。當然，萬事有個意外，但總比堵住不讓學生玩水游泳而又堵不住強多了。

三、在危險水域搭建防溺水智慧報警系統。

這套防溺水智慧監控及警示裝置一體化，採用太陽能供電和無線傳輸方式，對河湖水面、河湖岸線、水庫以及重點危險區域等進行監視，透過採用先進的智慧分析、聲光報警及喊話驅逐聯動方式，減少中小學生溺水事故的發生。裝有這個系統的水域，村幹部或者監控負責任人都能透過手機全天觀看監控畫面。當有人進入水域點時，系統馬上發出報警，並喊話：“危險水域，請馬上離開！”，如果學生繼續前行，系統就會給負責該水域的村幹部發起預警。如果該村幹部無反應，預警資訊會逐級上報至鎮政府、教育部門。在廣西博白縣在全縣28個鄉鎮500個重點及危險水域已經安裝有這樣的報警系統。我認為，這樣的防溺水智慧報警裝置監控得比較周全，省時省力。值得推廣。

當然，安全意識才是防溺水的根本，有家長嚴格監督，學會游泳，甚至先進的報警系統，這些只是輔導作用。如果不把安全當回事，過於自信，溺水事件隨時有發生。對學生進行防溺水的安全教育什麼時候都要抓緊，不能放鬆。