都說學醫的孩子苦，五年本科，學習系解、局解、生理生化、病理、病理生理、微生物、傳染病、精神病、組胚、內外婦兒等等。學醫的孩子需要工科的邏輯能力、理科的理解能力、文科的背誦能力。回頭看看，身邊學醫的同學要麼來自醫學之世家，要麼就是從小懷有學醫的夢想。醫學生高考填志願最大的特點就是所有志願都是醫學院。我相信當踏入醫學院，宣讀希波克拉底誓言之時，不敢說所有人，但是絕大部分人都想成為一名優秀的醫生。

學醫之路哭，行醫之路更苦。借用當我們本科時候醫學院同學基本上都看過的一部電視劇《心術》裡的經典臺詞。“

醫生就是成就英雄的行業，生命就是我們所承載的天降大任。當你選擇讀醫科的那一剎那，你就應該明白你所踏上的是怎樣一個征途。它不僅僅是科學的殿堂，更是社會的殿堂。

”

從學醫到真正行醫，這一路萬般艱辛。想成為一名優秀的醫生，你需要5年本科、3年碩士、3年博士（或者八年本碩博，但是個人認為八年制到醫院的競爭力有限，別人多花的3年時間真的也可以做很多事情）。一路走來，有4個節點需要把握住，一旦錯過了，真的是很難很難有機會彌補。

首先第一個節點是，

本科實習

。之前碰到很多本科實習同學，在醫院實習就一門心思考研，不好好實習，美其名曰要考研，需要時間複習。但是，豈不知他們錯過了一個醫生一生中最重要的學習時刻。我的體會是，一個醫生所有臨床的知識體系，大部分是在本科實習建立起來的。本科實習時候你學習的內容越多，打下的基礎越牢固，決定你後面行醫生涯的高度。

究其原因，一方面本科實習大家年齡小，剛踏出校園，帶著對臨床工作的嚮往，求知慾爆棚，這個時候結合臨床的病例，能夠對強化所學的知識；另一方面，帶教老師對於本科實習生會特別細心教導，沒有像臨床專碩那麼多臨床機械工作，你只需要對照課本學習病例，向老師問各種白痴問題。時而回憶我的學醫之路，特別感謝我當年的本科帶教老師，慶幸我實習的第二個科室就是我後面從事的科室，所以很早地確定以後自己要幹心內科，當時實習的時候，為了學習心電圖，每天會看完科室所有心電圖，對照心電圖書然後各種問科里老師，特別感激科里老師不厭其煩的解答。

後來到碩士階段、博士階段慢慢才發現自己突然很難靜下心來去研究一個疾病了，研究一個疾病的所涉及到的生理、病理生理、甚至是病理、解剖、臨床表現、實驗室檢查、最後的治療、最新的治療進展。自己最紮實的知識，都是本科實習的時候積累下來的。所以對於一個醫學生來說，本科實習階段，真的是你未來行醫生涯最重要的節點，決定你日後診療技術的所能達到的高度。

本科實習之後，下一個重要節點就是“碩士型別”的選擇，醫學生到底是選擇專碩還是科碩呢？我們下一次為您分享。