——大學時光，你是怎麼度過呢？

大學四年，對於大多數人來說，既沒有高中時候高強度的學習壓力，也沒有大四畢業季選擇就業還是考研的焦灼，是人生中一段難得的無憂無慮的時光。在大學的校園中，一般分為三類人群：一部分懂得規劃未來的人，從大一入學伊始便開始積極地參加學生會、各類比賽、社團、志願者組織，以此來提高和充實自己，不斷的提升自己的能力；一部分規劃暫未明確的，每天沉迷於玩樂、打遊戲等娛樂性活動；另一部分則是這二者的中間群體，比如：我。這是大學裡面真實的現狀。

沒有傘的孩子，只能努力奔跑。作為家裡出來的第一個大學生，沒有人能提前告訴我這條路到底該怎麼走，以及怎麼才能走得更好。我像只小馬，一直在摸著石頭過河，而如今我的經驗或多或少的在弟弟的大學生涯中能起到一定的借鑑作用。

大一在平淡中度過，不習慣於在人前拋頭露面的我，沒有競選班幹部，就連和宿舍人一起報名參加的唯一一個社團，也因為其經常無緣無故的收費而退出。除了學院裡強制要求參加的活動，大部分時間就是正常的上課下課，沒有課的時候和舍友一起去當時的“小破街”逛逛，買買衣服，吃點零食。大一，就這樣迷茫且平淡地度過了。我們人總是習慣於在失去之後才懂得珍惜，比如時間，比如愛人！現在想來，當時真的是荒廢了大好的時光，多看點書該多好！

大二，是每一個大學生都會發生重大變化的轉折點：一是來源於對大學環境和人員的熟悉，二是經過大一的鍛鍊，大二多少會成熟一點，未來，總得開始規劃了。大二，是我考證之路的起點，雖然這些證書對當時的我來說並不知道有什麼作用，但是大家都考了，自己也有時間，考唄！多個證，未來多條路，這是自己當時的想法。我現在也是這樣對弟弟說的。我們的專業相差比較大，我學文科的管理，他學理科的生物，但是思路總該是一樣的：多個技能，多條路！大二一年的時間，我考過了普通話證、大學英語四級。六級和專業的人力資源管理師三級證書也在大三考過。大學取得的證書，集中在這兩年完成。

我們如今的發展取決於之前無數次的選擇。大學畢業時，因為就業還是考研自己糾結了很長時間。當時的顧慮比較多，家裡還有個弟弟馬上就上高中，而且考上了我們市裡最牛的第一高中，踏入這所學校基本上意味著一隻腳就已經踏入了重點大學的校門。但是我們的家境很一般，靠著父親平時在工地打工的微薄收入支援著我和弟弟的學費、生活費以及家裡日常的開銷，真的捉襟見肘。我想就業來補貼家用，但是又不甘心於現狀。參加了當年的研究生入學考試，因為顧慮，並不能充分地準備和竭盡全力，結果可想而知，敗北而歸！

直到如今已經畢業五年，我才扭轉過來思想：想得太多並沒有用，總想成功之後會遇到什麼困難，你總得先成功做到（考上）！但是當我想明白後，時光和現實並沒有給我後悔的權利：再次參加兩次考研，成績一次比一次差，這是現實！已經就業的人在時間分配和學習環境上早已不像當初在校園中那樣能專注地只做一件事，工作、家庭、人際交往，都在無形中分散了自己的精力，不是說職場上的人不能迴歸學校，但確實需要付出更多的努力。到如今我也並沒有放棄繼續深造的想法，但是在最適合的年紀做最適合的事，確實是亙古不變的真理！