見過世面的孩子，往往比其他孩子看上去更有底氣、更加自信。
演員黃磊曾說：
“在多多2歲的時候，我們就帶她一起參加《暗戀桃花源》巡演，到今天整整十年。我們走過了四十幾個城市，演出了近500場……”
10年後，女兒多多就能從容不迫舞臺上傾情演出、走秀。
黑龍江一名中學生鍾美美，因為在短影片中惟妙惟肖地模仿各科老師，一夜爆紅。
此後，簽約紛至沓來，有人甚至開出了100萬的年薪，卻被他拒絕了。
“我還是學生，主要任務是學習，還沒到掙錢的時候。”
“如果學習好了，將來不僅僅是一百萬，可能是一千萬，一億。”
十幾歲的孩子能有這樣的氣場和格局，是不簡單的。
這些孩子身上的淡定和底氣，來源於父母從小的培養，他們懂得帶孩子見世面，開眼界，
孩子不會到了陌生地方就焦慮恐慌，也不容易被眼前的誘惑所迷惑。
這也是為什麼要帶孩子見世面的原因，讓他們遇到任何事、任何人都能寵辱不驚，變得謙卑且有內涵。
世面，用百科的解釋來說，是人世間形形色色的情況，也就是世界的方方面面。
帶孩子見世面，具體是見以下四個方面。
第一種世面，是讀萬卷書。
讀書， 是見世面最簡單的一種方法。
稻盛和夫曾說：“書本教給我們無法親身經歷的事情，讓我們可以在頭腦裡進行模擬演練。自身的直接經驗，加上讀書得來的間接經驗，構成了人生成功的精神基礎。”
書是看世界的視窗，足不出戶，孩子可以看看中國的兵馬俑、埃及金字塔、印度泰姬陵；知道最高的山、最長的河流、最深的峽谷；為什麼會下雨、為什麼會做夢。。。。。這些問題，在書裡都能找到答案。
書裡還有孩子從未涉足世界。一本優秀的書，往往是作者多年的知識和經驗總結，每讀完一本書，就是和一位老師對話，汲取不僅僅有知識，還有教訓。
這也是我們一直做童書的推薦原因之一，書，不僅僅是用來學習，更是為了完善孩子對這個世界的理解，幫孩子樹立正確的世界觀和價值觀。
博覽群書之後，就開始撥雲見日，一個愛讀書的孩子，內心會有更廣闊的眼界。
第二種世面，是“行萬里路”
沒有去過遠方的孩子，常常被“困”於學校和家庭的小天地。
“行萬里路”的意思就是等孩子到了一定年齡，儘可能多帶孩子出去走走、看看。
有條件的家庭，帶孩子旅行，見識不同地方的人文風情，如果沒有條件，街頭巷尾、家附近的小公園、郊外的一座山，一條河，對孩子來說，都是旅行，都是新的體驗。
旅途中的所見所聞，好的壞的，都是一種見識。
畢淑敏曾說：
“你必得一個人和日月星辰對話，和江河湖海晤談，和每一棵樹握手，和每一株草耳鬢廝磨，你才會頓悟宇宙之大、生命之微、時間之貴、死亡之近。”
有位粉絲朋友，很愛帶孩子出門玩，按他的話來說就是“出門長見識”。
老師佈置了一篇名為“山”的主題作文，他趁著週末讓女兒帶上作業本，開車去郊外深山裡，去登山、觀察山……讓孩子自己在山裡行走一天，就是最好的寫作素材。
不一定多去幾個地方旅行才叫見世面，對孩子來說，與父母一起，去認識和探索世界，都是增加閱歷的機會。
地點不重要，重要的是收穫了什麼。
第三種世面，是看生活百態
知乎上有個提問：“見過世面究竟有多重要？”
其中一個回答很有意思：
會講究，能將就，能享受最好的，也能承受最壞的。見過世面的她們自然會在人群中散發不一樣的氣質，溫和卻有力量，謙卑卻有內涵。
父母在教育孩子的時候，往往注重讓孩子享受最好的，卻忽略了讓孩子去承受一些苦。
前幾天無意中聽到這樣一個故事：有個高中生，一身名牌，衣服手機用得都是最貴的牌子。想要什麼買東西，各種方式要求父母，最後總是能得逞。生日那天，請同學吃飯，一千多的賬單隨手就付。
而他的爸爸媽媽，平時一份炒飯都捨不得點：“花這些冤枉錢做什麼！”
在這個家庭裡，父母與孩子過得生活，似乎是背道而馳的。
父母給了孩子生活優越且受之無愧的錯覺，他看不見真實的生活。
中國有句老話：“不當家不知道柴米油鹽貴”。
成年人世界的不容易，也應該讓孩子看到。
有位朋友喜歡帶孩子去充滿人間煙火氣的菜市場，他覺得這裡能讓孩子真真切切地他感受到什麼叫“生活“。
有一天，在攤販林立的菜市場，一位80歲的老人家在門口擺攤賣青菜，孩子看到了，主動拉著他去老奶奶的攤位。那一刻，他很欣慰，因為孩子已經懂得如何表達自己的善良。
瞭解好的生活是什麼樣，也能看到負重前行的人是怎麼生活，看到這些人生百態的孩子，才會更加珍惜所擁有的生活。
第四種世面，是見人心
我們常常教育孩子，要和周圍同學朋友搞好關係，但是我們很少教育孩子如何正確地認識一個人。
新褲子樂隊主唱彭磊說：
“平時只要有演出，我都會盡量帶上女兒，雖然她年紀小，但多看看社會上一些亂七八糟的人總是好的。
一般女孩都是因為無知才上當的，讓我女兒先接觸這些東西，以後她長大了就不會被這些東西騙了。”
孩子從生下來那一刻起，註定會和不同的人打交道，人心繁雜，僅僅靠保護是不能完全避免孩子在人際關係中受到傷害的。
我們必須承認，身邊的人，不是每一個都值得我們與之交往。
父母教育責任之一，是教會孩子多元化地看待每一個人。
多帶著孩子參加校內外的各種親子活動，也可以帶著他去大人的飯局，讓他學習如果跟不同的人打交道。
等到見的人多了，理解了人與人之間的千差萬別，就慢慢形成完善的人生價值觀，會充滿包容地去看待他人。
這份包容，終將變成涵養。