1、追求優越感和自卑感在每個人的身上兼而有之。我們追求優越感是因為我們感到自卑。因此，我們努力爭取成功以克服自卑感。

2、自卑情結就是過度、反常的自卑感迫切需要得到容易的補償和似是而非的滿足，但它同時又堵死了通往成功的道路，因為過度的自卑感誇大了遇到的困難和削弱了自己的勇氣。

3、千萬不要相信用羞辱的方式能夠改正孩子的行為，雖然有時候我們看到孩子由於害怕別人恥笑似乎改變了舉止。

4、一個人不是憑藉自己的成就去超越別人，而是透過貶損的手段達到目的，這就表現了他的怯弱。

5、一個完全以自我為中心的人是社會生活中的畸形人。

6、一些孩子喜歡把身體靠著母親或他的老師。其實，孩子更願意親近的人較之於孩子聲稱最愛的人，前者對孩子更加重要。

7、家庭氛圍和父母性格特徵對於孩子的成長起著關鍵作用。

8、一個具備勇氣的孩子，能夠彌補任何事情。

9、造成能力欠缺是因為人格發展過程中出現了差錯，使整個人格構成變得粗糙、笨拙和古怪。

10、曾經因為體質虛弱而變得孱弱不堪的孩子，即使在他的體質變強壯以後，他們仍然表現得相當虛弱。

11、孩子的自卑心理和自我中心的形成，不僅是因為他們過去曾有過的器官缺陷和虛弱體質，甚至那些跟器官缺陷無關的完全不同的環境，要會造成同樣的心理問題。

12、懷有怨恨情緒的孩子通常會變得具有破壞性。因為他們缺乏足夠的勇氣應付環境，所以，他們就試圖透過欺壓那些比他們弱小的人以補償他們的無力感；或者，他們用表面的友好來感覺自己的優越。

13、決定孩子成長的因素既不是孩子內在的能力，也不是他所處的客觀環境，而是這個孩子對於外在現實的看法，以及他對他和這種現實所構成的關係的理解。

14、數學是為數不多的給人以安全感的學科之一。它透過一系列的思考，把紛亂和無序以數字的形式穩定下來。

15、具有強烈不安全感的人通常都拙於計算。

16、小孩不應該把他所有的喜愛和注意力都集中在母親身上，因為母親最重要的作用就是要把孩子的興趣和信任擴充套件到其他人身上。

17、任何一樁殘忍的行為都有某一秘密的弱點為基礎。真正強有力的人不會對殘忍感興趣。

18、閱讀量大大超出常規的孩子往往缺乏勇氣，他們希望透過閱讀贏取力量。這種孩子想象力豐富，但怯於面對現實。

19、母親或者繼母主宰家庭，造成的後果是不正常的，父親通常會失去兒女對他的尊敬。如果母親控制家裡的一切，那兒子以後很少能夠擺脫對女人的恐懼。以後這種男人不是躲避女人就是在家裡和女人鬧彆扭、製造不快。

20、對孩子吹毛求疵的父母只是害了孩子，因為他們使孩子喪失了鬥志。

21、父母的工作是儘量幫助孩子準備好應付生活，能夠自己照顧自己。

22、最好的教育方法是在理性許可的範圍內讓孩子從實踐中學習，這樣，指導孩子行為的就不是他人強迫他接受的諸多限制，而是客觀事實之間的邏輯。