最近有些家長跟我們反映了一個小狀況：自家寶寶在園區跟小朋友玩得很好，但是在其他很多時候表現得很害羞，比如在熟人面前不愛打招呼，在生人面前更是直接躲到爸媽身後；再比如喜歡唱歌跳舞，但讓他給大家表演時，就說什麼都不行了。

有些寶寶是天性害羞，這是寶寶個性的一部分，應該得到尊重。而有一些寶寶則是因為處於一個對新環境和人抱有試探心理的年齡段，並不是真的害羞，這是孩子在成長過程當中很正常的現象，我們可以透過恰當的方式引導寶寶，幫他克服這種“害羞心理”。今天跟著EarlyBird愛彼寶來一起了解下吧~

第1類害羞寶寶

成因：缺少社會交往

對策一：給孩子提供交往的機會

對於這類寶寶，首先要對他多鼓勵，少批評，並儘可能地多為孩子提供與人交往的機會。例如：鼓勵孩子與小朋友一起玩；在家可讓孩子接待客人，讓他為客人送茶水、水果、搬椅子，鼓勵孩子回答客人的問題等等；帶孩子上街買東西時，讓孩子自己告訴售貨員買什麼東西，並向售貨員道謝、告別等等；向鄰居借東西時可讓孩子去說、去做；過生日或有事找親戚朋友時可讓孩子代為傳話。

對策二：尊重孩子的意見

在給孩子提供交往機會的同時，爸媽要注意尊重孩子的意見，提高孩子的自信心。在日常生活中，要善於發現孩子身上的閃光點，多表揚孩子，這樣孩子的害羞心理也會有所改善。

第2類害羞寶寶

成因：孩子受到不恰當的批評和指責

對策一：少挖苦少指責孩子

要了解孩子在這一時期的身心發展特點，在孩子做錯事時要辨證地分析原因，多注重動機，少強調結果，不能一味地指責。比如：有的孩子想幫媽媽擦桌子，不小心把東西打碎了，如果家長不首先肯定孩子積極性的一面，而是任意指責，就會很容易讓孩子懷疑自己的能力，從而變得害羞膽怯。同時，對孩子不良行為習慣進行批評時也要注意態度和方式，不能譏笑打罵，否則更會傷害孩子的自信心和自尊心。

對策二：民主平等的教育方式

教育孩子時要採取民主、平等的方式，這樣孩子可以比較容易形成既善交際又夠獨立的性格特徵。如果採用專制的方式，孩子則會比較容易出現情緒不穩定、依賴性強、膽怯、害羞等現象。

第3類害羞寶寶

成因：自主性沒有得到發展

對策一：讓孩子做力所能及的事

幼兒期的孩子愛提問、愛模仿、愛做遊戲。在行為特點上，喜歡爭著做事，按自己的想法做事，並常常表現得讓父母覺得孩子好像“不聽話

”

，其實這是孩子自主性發展的表現。父母如果總是事事代勞，或指責孩子，就會壓抑孩子自主性的發展，使他們懷疑自己的能力，從而形成膽怯心理。因此，我們要多鼓勵孩子做些簡單的事，如自己穿衣，自己洗手洗臉，整理玩具、圖書等。孩子做得好要給予肯定表揚，即使做得不好，也應該鼓勵他們下次做好，這樣才能增強幼兒的自主性發展。

對策二：讓孩子參加各種集體活動

要讓孩子多參加各種集體活動，在群體中孩子可以找到自己的榜樣，然後模仿他的行為，這樣孩子對父母的依賴性相對就減少了。此外在集體中積極表現自己還能增強孩子的自信心，對孩子自主能力的發展也是一種促進。

我們要正確解讀孩子的害羞本質，樹立科學的育兒理念，錯誤的教育方式會影響到孩子的健康成長，甚至會給孩子造成心理創傷。我們對孩子的撫育和教育方式，以及社會環境的變化都會對他們性格產生一定的影響。讓我們共同努力，多多掌握科學的育兒知識，讓每個孩子都能開開心心、健健康康地茁壯成長吧！