搶搶搶，為什麼玩具總是別人的好？！
作者：李湘凌
最近有不少家長都遇到這樣的問題：
媽媽，我們班小美的生日禮物是變形金剛，為什麼我只有小汽車？
媽媽，我們班女生都有 Elsa 公主的裙子，我也想要。
作為家長有時候確實會很難理解，明明自己家裡啥都有，玩具成堆。為啥娃還會眼巴巴地羨慕別人的水槍、玩具車，甚至小心翼翼地討好小夥伴呢？
今天，我們請來經驗豐富的李湘凌老師，跟大家說一說。
孩子羨慕別人時到底在羨慕什麼？
嬰兒 6 個月左右就會從原始情緒（怕、怒、愛等）中發展出害怕、討厭等複雜情緒。2～5 歲間會進一步分化出成人的很多情緒。比如，羞恥、失望、羨慕等。
羨慕是人之常情，除了孩子，成人不也一樣會羨慕嗎？羨慕別人成績好，工作好，生活好等。
當家長髮現孩子老羨慕別人時，可以先問問自己：
是否滿足了孩子的合理需求？
圖片來源：站酷海洛
有的家長比較嚴格，在孩子買玩具上會堅持不買或者嚴格限制數量。孩子的合理需求都都得不到滿足時，自然會羨慕別人的東西。這種情況，家長應該適當滿足孩子。
另外，孩子的好奇心是天生且不可磨滅的。剛剛進入「社交環境」，越來越多的新鮮玩意兒，讓 TA 欣喜不已。這時候，家長要清楚，孩子不是「羨慕別人」，可能只是對新鮮事物的好奇與探索。
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可能更多的家長會想說，那我家孩子什麼都有，甚至比別人的還要好，他也會羨慕別人啊？這時，大家要去想想，自己
是否真的理解了孩子的需要
。
有一個很重要卻常常被大人忽略的原因，那就是很多父母會不自覺地，將自己的想法和喜好加諸在孩子身上，
幫孩子做決定
。
比如買衣服，按照大人的喜好，幫孩子選擇款式和顏色；選玩具時，也常用自己觀點，選擇功能性強的型別，忽略孩子真正的需求。
長此以往，當孩子看到別人擁有了他真正喜歡的東西，自然也會羨慕了。
這種情況，孩子羨慕的不一定是玩具，而是「選擇權」
。
還有就是，家長如果過度滿足孩子，會讓孩子產生錯覺：只要他想要的東西，他就一定要得到。被過度滿足，沒有建立起合理界限感的孩子，往往也會透過「羨慕別人」的東西，來實現自己的目的。
所以，對孩子來說，
羨慕別人的玩具不是問題，家長如何引導孩子的羨慕情緒才是重點
。
孩子羨慕別人時家長千萬別這麼做
圖片來源：站酷海洛
看到孩子羨慕別人，不同的家長會有不同的應對方法。
有的家長說：「這個年齡段的孩子都這樣，長大就好了。」
有的家長說：「別人有的我們也要有，現在就去買。」
有的家長說：「我們不稀罕，我們有更好的。」
有的家長說：「孩子怎麼這麼不懂事，錢要花在該花的地方，我們剛買了鋼琴。」
這些方法其實都不太合適，估計大家肯定也發現沒什麼效果。因為這些做法不僅忽略了孩子的真正需求，也丟掉了讓孩子學習的機會。
孩子表露出羨慕情緒時，也是孩子探索和學習的機會。家長可以利用機會，引導孩子如何面對和處理這種情況。
那家長到底該怎麼做呢？
圖片來源：站酷海洛
1. 教孩子表達羨慕，從誇獎別人開始
前面說過，羨慕是每個人都會有的感受。
當孩子羨慕他人時，如果家長只是制止、反駁或盲目滿足，孩子就可能出現一些負面行為，比如嫉妒、偷竊、說謊、討好甚至是要挾等。
正確的做法是，先同理孩子，鼓勵孩子說出自己的心情，和孩子一起誇誇羨慕的玩具，
讓羨慕的情緒有一個出口
。
媽媽：沒玩到這個玩具，你有點難過，你可以和我說說，為什麼喜歡哥哥的玩具嗎？
孩子：哥哥的玩具，可以唱歌，可以彈出小人，小寶的不會彈出小人。
媽媽：哦，聽起來哥哥的玩具確實不錯呢。
孩子：對呀，超酷的！
媽媽（語氣誇張）：哇，感覺你真的很喜歡哥哥的玩具，你也想要有一個。
看到這兒，可能有的家長會疑惑，
那豈不是就要滿足孩子了？
不一定。
圖片來源：站酷海洛
2. 幫助孩子區分，真的需要還是一時想要
我們理解的是孩子的情緒，而不是盲目支援擁有的行為。
在幼兒園有一堂重要的課程，就是
教孩子學會區分 needs（需要）和 wants（想要）
。引導孩子思考，什麼是自己真正需要的，什麼是一時想要的。
比如水、米飯、衣服、鞋子、褲子等是我們真正需要的。那些有也行，沒有也行的事情和物品就是想要的。比如，吃巧克力、玩搖搖車、喝可樂等。
正確區分需要和想要，對孩子來說有點難度。
通常他們從不做選擇，全部都想要。所以這就需要家長去進行長期的練習和引導。
比如，可以嘗試讓他自己出錢，或者用自己最喜歡的另一個玩具交換。
這個時候，孩子會開始思考，羨慕的玩具，自己是否真的必須需要。家長也能以此簡單判斷孩子是否真的想要。
給孩子一個思考的機會，孩子有時候自己就會做出選擇了。
圖片來源：站酷海洛
這裡給家長推薦一個運用超市購物的練習方法。每次帶孩子去超市前，我會
和孩子一起討論「購物清單」，和她整理「需要」的物品清單
。
孩子不識字的時候，就列印圖片或剪下廣告紙上的圖片來代替。讓孩子拿著購物清單一起去超市，請孩子根據清單來提醒媽媽，哪些東西是需要買的，哪些東西沒必要買。
孩子在慢慢學會「需要」與「想要」的區別之後，才能更瞭解自己對物品的需求，以後也能更好地學會取捨。
3. 教孩子表達需求
家長不可能時時刻刻都在孩子身邊，所以教會孩子想玩別人玩具時，怎麼表達需求就顯得很重要。這不僅有利於孩子處理自己的羨慕情緒，也能提高孩子的社交能力。
圖片來源：站酷海洛
首先，要讓孩子能夠清楚地說出自己的需求
。如果孩子不知道如何正確表達需求，羨慕玩具就可能演變成搶玩具。所以，日常生活中家長可以示範並引導孩子，說出自己的想法。
哥哥，你這個水槍在哪裡買的？
哥哥，你這個水槍很厲害，我也想玩一下。
孩子會遇到被拒絕的情況，這也是一個機會教育，讓孩子明白，世界上不是什麼事情都能順自己的心意。事後，家長可以藉此和孩子覆盤，教孩子一些解決問題的方法。大方讚美他人的玩具，提供更好的玩法，嘗試玩具交換等。
哥哥，你這把水射得那麼高，是怎麼做到的呀？
哥哥，我知道這個水槍更好玩的方法，我玩給你看一下吧。
哥哥，我很喜歡你的水槍，我有一個坦克車，我們交換玩一下吧。
不管是大人還是小孩，每個人都會羨慕別人。教會孩子學會表達羨慕，表達需求，才是處理羨慕情緒的關鍵所在。
作者：李湘凌