「 習慣成自然 」 。當環境變化或者有陌生人闖入、打破我們習以為常的慣例或環境時，情感上，我們總需要過渡時期，以慢慢接受新的環境、新的夥伴。就像當班裡來了新同學，孩子可能會覺得彆扭，但幾天之後，也就慢慢適應了。可是如果家裡來了新成員呢？比如遠方親戚家的小夥伴來家中過暑假？比如媽媽準備生新的小寶寶？這時候，孩子需要的過渡期可能會稍微長一些。那作為家長，我們又該如何引導孩子呢？或許這本《弟弟來了》，可以給你一些啟示。

《弟弟來了》是美國當代繪本大師、已創作兩百五十餘部作品的兒童文學女王伊夫·邦廷創作的《生命教育繪本》套書中的一冊。故事中，小男孩戴維的家中突然來了新成員——韓國來的弟弟。為了迎接弟弟的到來，爸爸媽媽滿心期待地準備了嬰兒房，還特意帶戴維一起取韓國餐廳吃飯以示慶祝，並早早到機場等待航班……這些都讓戴維感到特別地失落。隱隱約約的，戴維覺得自己不再那麼重要了……直到弟弟到來後，爸爸讓他幫忙保管弟弟百日要戴的戒指、媽媽讓他抱抱弟弟，戴維才開始有了與弟弟互動的意識。隨後，在回家的路上，戴維還與弟弟玩起「 這隻小豬去集市」的遊戲，逗得弟弟咯咯笑……而在鄰居們迎接弟弟的慶典上，戴維才知道當年爸爸媽媽帶他回家的慶典是多麼地盛大、爸爸又是多麼地興奮！最後，當戴維聽到媽媽以弟弟的名義寫給他的信時，他之前的疑慮與失落頓時化開……

新成員的到來，總讓我們的情感發生顛簸，或是興奮，或是失落。戴維就因為爸爸媽媽的興奮與弟弟的入侵（佔有了爸媽的注意力、也佔用了他的物件），感到失落。但爸爸媽媽以實際行動告訴他：你很重要！弟弟非常需要你的幫助！爸爸媽媽對你的愛更不會因為弟弟的到來而減少！成為哥哥，會讓他擁有更多的愛！這些讓戴維格外安心，慢慢地他也開始樂於與弟弟分享心愛的玩具！

伊夫·邦廷這套《生命教育繪本》集文學性、故事性、思想教育性於一身，選用我們都可能遇到的困境，在樸實的講述中，慢慢為我們展現人性的光輝與人文關懷。這本《弟弟來了》非常適合準備迎接二胎的父母，帶著大孩子做親子閱讀。無論孩子多大，當TA知道：將有小寶寶將佔據家中最小的寶座時，TA都會感到失落。這時候，TA急需爸爸媽媽的引導；而這本繪本以孩子的角度告訴TA：TA不開心很正常，戴維也是如此走來的……非常推薦這套繪本！相信在家長老師的指導下，孩子們都可以更好地讀懂故事背後的意義，進而開始進行啟發性的思考！