每次開啟朋友圈都會看到朋友對自己的女兒說，“你先吃吧，我吃剩下的”朋友每天不辭辛勞的為孩子，也把最好的給孩子，而且不管多晚，都會起來給孩子做吃的，早上又很早起來做早餐。

每一次做好吃得，再叫孩子，自己呢，想吃還得等孩子吃完，自己吃剩下的

一開始我並不會覺得這句話有什麼問題，經過朋友天天曬朋友圈，我才發現如果長期這樣做不是為孩子好，而是害了他，這樣的做法更容易導致孩子長大後養成不懂感恩，自私的習慣。

我表弟的媽媽就像我朋友一樣，不管是吃的，用的，媽媽都是給他用最好的，表弟也不會分享，更不會覺得媽媽做的一切很辛苦，本來一開始表弟還是會分享的，只是遭到媽媽的拒絕，媽媽說“你先吃，我吃你剩下的就可以了。”

一次，兩次，媽媽都是說這樣的話，時間一點點流逝，媽媽老了，孩子大了，媽媽這個時候想孩子大了，終於可以好好休息一下了。

雖然孩子大了，但還是不能休息，繼續為孩子付出，而孩子理所應當的享受媽媽所有的給予。

表弟一直以來都是在接受，從未付出過，從而在性格上極度的自私，也不感恩，他的媽媽有時會哭著給我們說，可又有什麼用呢？

這一切還不是媽媽自己造成的。

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生活中像這樣的列子比比皆是，看過太多後，也是在提醒我，我每次給果果吃東西的時候，我都會叫果果分我一點吃的，孩子爸會叫孩子分食給我吃，我也會叫果果分享給孩子爸爸。

這樣一來二往，果果只要有吃的，都會分享出來。

有時碰到很貴的零食，雖然給果果吃，但是不會說，“果果你自己吃吧，這個很貴。”

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這個時候的孩子沒有便宜和貴之分，大人只需要告訴孩子，自己不喜歡吃就可以了。

我們應該怎樣克服孩子的自私心理呢？在兒童心理學中提到：

來自當當網兒童心理學封面

1。愛孩子，但不要溺愛孩子

如果孩子有“吃獨食”的習慣，這便和家長的溺愛有很大的關係，我周邊很多家長都會將家裡最好的都留給孩子，作為家長卻只能看著，在德克士，麥當勞，吃東西的時候，看得最多，有時候孩子想將自己的東西分享給家長，家長卻拒絕了，這個時候的家長心裡肯定在想“只要你吃好就行了，大人無所謂”

可沒想到時間一久會，孩子形成了獨享意識，已經形成了自私的習慣了。

2。告訴孩子，分享也是獲得

果果每次出門都會帶一個小車車，經常有同齡的孩子跑過來，想要果果的車車玩，我會告訴徵求果果的同意，問果果願不願意把車車分享給其他小朋友。

每次果果都會大方的遞給對方，對方家長也會把自家孩子的玩具給果果玩，兩個孩子很快就會玩到一起來了，分享會給孩子帶來快樂，而分享也不會失去，反而是另外一種得到，其實這就是互利關係。

3。不能讓孩子搞特殊

不要在家庭之中給孩子搞特殊化。果果有時犯渾起來，也很是讓大人頭疼，可果果的奶奶，就怕孩子哭，想要什麼，都給，果果奶奶隨時都是把果果放在第一位，時常奶奶還會說我，果果是這個家的中心，我不圍著他轉，圍著誰轉呢？

而我呢？不會圍著孩子轉，而是告訴果果你有的事要做，而我也有自己的事情要做，我們都是平等的，有好東西可以分享，有不懂的可以尋求幫助。

4。教育孩子熱愛集體、關心集體

雖然果果兩歲不到，但是他真的很多都聽得懂，大人永遠不要小瞧自己的孩子。

我會經常帶著孩子出去玩，看到孩子多的地方就會叫孩子積極參與。有時也會親自帶著孩子參加。在集體生活中可以讓孩子體會互相幫助的樂趣，感悟合作的重要性，享受無私的快樂。

5。給孩子樹立好榜樣

教育孩子的最好方式就是，以身作則，有一天鄰居送果果一顆糖，果果突然就說，“謝謝”

聽到這一聲謝謝，我很驚訝，果果居然知道說謝謝了。

每次孩子分食給我吃的時候，我都會給孩子說，“謝謝”。

沒想到我這一小小的舉動，儘讓果果給記住了。

如果是你，會給孩子說吃你剩下的這句話嗎？