寶寶的每一步成長，都是對家長的考驗，社交這道坎更是不用說，讓許多家長操碎了心。明明在一起玩得好好的小夥伴，為爭個玩具不是自己被打哭了，就是把別人打哭了，讓人頭疼不已。
對於愛打人的寶寶來說，芭迪熊提醒家長們首先要思考寶寶攻擊行為發生的背後原因，而不是隻想著糾正寶寶的“錯誤”，這樣才能更好滴幫助寶寶進步成長。
如何區分寶寶打人行為背後的成因？
1、寶寶手部敏感期
：1歲左右的寶寶肌肉控制能力得到發展，已經能較好地控制自己的胳膊運動，並隨意做出扔東西、打人的動作了。所以這一階段寶寶的“打人”動作並非真正意義上的攻擊、無禮行為。”
2、寶寶自我意識萌發
：2歲左右的寶寶開始萌發自我意識，會以自我為中心。因為他們的語言表達能力還很欠缺，所以只能藉助打人來表達自己的意願和情緒。並且這一階段的寶寶還意識不到“打人”會“傷害”別人。
3、缺乏自控力：
3、4歲以後大部分寶寶都可以理解別人的感受，但是人的大腦前額葉皮層負責理性思維、自我控制，而寶寶的前額葉遠遠沒有發育成熟，還不能像大人那樣“深思熟慮”，行事難免容易衝動出現打人等行為。
4、模仿大人以暴制暴：
如果3歲以後寶寶打人的行為仍然沒有減少，可能是家庭成員中有人在有意無意地透過“打”來表達某種訴求。於是，寶寶就學到了用打人來表達憤怒，表達不滿，讓別人聽話。
並且學齡前寶寶的語言表達還不成熟，當他們想要表達卻無法很好表達時，他們第一反應就是使用他們更熟悉的方式，於是就會出現所謂的“暴力行為”。所以，寶寶出現打人行為是很正常的，關鍵在於家長們該如何引導。
寶寶打人or被打時，家長應該怎麼做？
打人時
及時制止
多數寶寶並沒有“欺負”這個概念，ta只是在按照自己的真實意願行事。大人最需要做的就是讓寶寶明白，ta這種行為是不被接受的。寶寶打人時家長要馬上把寶寶移到一旁，用平靜並且堅定的語氣，看著寶寶的眼睛說：“不能打人！”來進行制止。
及時向被打的孩子表示關切
安撫被“打”的孩子，這也能給你時間讓自己冷靜下來，避免當場對自家孩子發飆。當受到傷害的孩子冷靜下來後，你可以抱住自己的孩子，同時關切地看著另一個孩子，對ta說，“XX打了你，我們向你道歉。ta忘記好好說話了。阿姨希望你現在感覺好些了。”
瞭解寶寶行為背後的原因
制止後我們可以先幫助ta表達感受：“寶寶是不是不開心？”當情緒被家長看見的時候，寶寶就得到了安撫。然後可以問問ta生氣的原因，如果寶寶太小不會表達，家長可以透過猜測幫寶寶說出生氣的原因，在表達理解的同時教給ta如何用正確的語言或者動作表達想法。
當然寶寶也有可能開始情緒崩潰大哭，這是好事，是打人行為產生後的一種負面情緒的爆發。孩子越傷心，卸下的負面情緒越多，隨後就會平復下來。給孩子更多關懷，少一些訓斥，幫助他們感到安全就好。
鼓勵孩子自己道歉
道歉可以讓寶寶學會對自己的行為負責。等寶寶平靜下來後，可以這樣和ta說：“你打了弟弟，我們可以和他說對不起嗎？”。然後把焦點轉移到ta的行為對對方形成的後果。“你看弟弟很疼，很難過，因為你打他了。”讓寶寶知道被打會很疼，很難過，培養寶寶的共情能力。在道歉後可以教寶寶透過握手或者擁抱來表達友好。
找準時機，耐心教育
當寶寶的自我意識快速發展，會更頻繁地出現負面情緒。所以，我們有必要教寶寶如何在不傷害他人的前提下抒發自己的情緒。比如，不高興的時候就大聲說“不！”，生氣時可以撕廢紙，或是畫畫來表達自己的不滿，遇到處理不了的情況就找大人幫忙……要讓寶寶明白，有很多辦法都可以幫助ta緩解情緒。
寶寶打人後可以試著這樣引導，“下次當你生氣了，除了打人還可以做什麼呢？”然後讓孩子回答。如果ta一下子答不出來，可以給ta一些提示，比如“下次，你可以叫媽媽過去嗎？你可以叫老師幫助你嗎？”
避免責備，以身作則
永遠不要小看榜樣的力量，孩子最容易模仿的就是自己的父母。如果大人們平時遇到情況，也是出現情緒失控，會大叫，會動手，那這其實就是在告訴孩子，過激反應其實是可以接受的。而且，如果只是一味責備，可能會讓孩子覺得自己是個壞人，會適得其反。永遠記住教育孩子如何控制情緒，第一步其實是我們自己要學會控制情緒。
被打時
許多家長會第一反應“打回去”。如果我們簡單粗暴地教寶寶打回去，寶寶的確會學會，但從長期看，他們錯過了學習規則的機會，也錯過了學習如何正確應對這類情況的方法。所以，在面對寶寶衝突的時候，父母要根據寶寶當時的情緒來採取干預措施。
鼓勵孩子表達
如果寶寶的情緒受到了影響，家長應該及時把寶寶和攻擊他的孩子分開。家長可以問問寶寶感覺哪裡受了委屈，告訴寶寶，爸爸/媽媽知道ta很難過，發生這樣的事情並不是ta的錯。這一步的表達可以幫助寶寶學會認識自己的情緒，這樣等到ta以後遇到同樣的問題，就可以透過表達來求救。
安撫和共情
寶寶表達出來後，接下來要做的就是安撫寶寶的情緒。可以抱著寶寶告訴ta，爸爸/媽媽很理解ta為什麼哭了，然後用擁抱、親吻來安撫寶寶的情緒。這也可以讓ta明白，自己受到委屈時，父母是值得信賴的求救物件。不要小看這一點，所謂安全感的建立就是體現在平時的點點滴滴。
提出解決方案
告訴寶寶可以有別的選擇，比如玩另一個玩具，轉移寶寶的注意力。最重要的是，教會寶寶以後如何避免這種事情再次發生，比如直視想動手的人的眼睛，大聲告訴ta“你不可以打我”，或者直接走開，向大人求助等。也可以教給ta更多的社交技巧，比如學會提議輪流玩玩具等等。
為寶寶智慧地選擇玩伴
為寶寶挑選玩伴時，要多觀察一下對方的家庭生活方式。比如那些父母是否放任小孩？忽視小孩的存在？孩子在旁邊喧鬧打人時，自己仍然在旁若無人地玩手機？你不需要評判和議論那些家庭和他們言行的對錯，但是，你有義務為自己的寶寶選擇好的玩伴。
家長該怎樣幫助寶寶正確表達各類情緒？
前面提到因為寶寶的語言系統和表達能力尚未完善，所以寶寶在經歷沮喪、悲傷、害怕、憤怒等複雜情緒時，不能像大人一樣準確地表達出來，可能會因此而出現過激行為，可見家長教寶寶正確表達情緒是最先要做的一步。
家長如何成為寶寶的社交榜樣？
寶寶出生後2個月就有“社交”行為了，ta看到熟悉的人會眼睛放光，甚至會微笑。家長在寶寶的社交過程中不僅是陪伴，更是寶寶的“社交參考”物件。家長訓練寶寶得體大方的行為舉止。反過來，寶寶也會喜歡與有禮貌的家人相處。
對於平時對孩子的行為影響，家長們不僅可以透過平時的言行舉止來為寶寶做好社交榜樣，還可以透過情景表演來幫助寶寶學習各種日常禮儀、練習和平解決矛盾的方法，從而擁有更高的社交能力，可以跟小朋友們更加和睦的相處。
不論是打人還是被打，其實都是孩子成長的一種經歷，是孩子們之間進行社交的一部分。比起幫孩子搞定一切，我們更應該為他們傳授經驗和方法，給予他們自信和勇氣。只有引導孩子們自己去思考、自己去面對、自己去解決，他們才會真正長大！