春節在家看了一本《信提亞國度》，這些天和娃的閒聊話題全是關於它。
我和娃在原本預想是平靜的假期中，都意料之外地掉進了一個未完待續，處處有伏筆和期待的小故事裡。
而這個故事的開頭有雨，有心思細膩又愛喝咖啡的小黑狗奇里奧克，在擔心著自己的好朋友紅衣魔法師的久久未歸，於是它冒雨出門找到了另一個好朋友維羅妮卡詢問紅衣魔法師的訊息，道聽途說了一些奇怪事件之後，便開啟了一個，在墨綠色有湖有島的森林旅程。
信提亞國度系列第一部，尋找紅衣魔法師。
1.沒有很多劇透的故事介紹
收到書的時候我看著封面，沒有想到這本書的關鍵詞可以有「有趣」和「難忘」。只是很確定是我喜歡的那種奇幻類故事，自己一頁頁翻看著，跟隨奇里奧克和維羅妮卡在森林裡行走，感覺被什麼偷偷跟蹤，隱約聽到的火車聲，以及樹林裡灑落的忽明忽暗的光影，情節緊湊的畫面伴隨文字一幀又一幀出現在眼前。
後來他們在另一個雨天遇上可以生火取暖的小木屋，喝溫熱的湯，聽木屋主人讀報紙裡的新聞，安穩睡過一晚後又遇見一些有趣的人事物，以及在又一個夜宿溪邊的晚上，出現了讓我心裡暗暗喊出「哇這是什麼！」的情節。
看到這一頁時，追劇體質上線
其實看到這裡的時候，我覺得這個故事一定會是娃的口味。
因為我很確定她會喜歡講話噗嚕噗嚕噗嚕的「苔蘚寶寶」，也很確定她會對那個頭上帶尖尖帽的「害人精」又愛又怕。
不用說，迷路森林裡的圍牆突然開啟，她肯定不會想到這裡出現的是她最熱愛的火車。
結局那一章我還沒有看完，就被她搶先發現了這本書，於是，我講故事，有趣的事就發生了。
2.信提亞國度讀後的「有趣」
這本還算厚的兒童文學繪本故事分了八章，因為我想偷懶的緣故，所以
一開始和娃講好了我每天只講兩章。
每章快結束時的情節如黃金時段的連續劇那樣，讓人恨不得想要馬上知道接下來會發生什麼。
很明顯，娃每次都強烈要求全部講全部講全部講，終於在第三天我服了軟一口氣講了4章。
她對每一個新出現的角色都抱以吃驚的神情，緊緊拽著我手臂看得十分投入，這種體驗老母親我從未有過。
此外故事中有一個情節是小狗和女孩來到了小木屋，發現了一本會可以讀懂樹木語言的《樹木大全》，娃直接驚呼：媽媽我也有這本！裡面有樹妖和大蘿蔔樹（就是猴麵包樹啦）！ 她講的是之前看過的彼得索克的《樹木》，讓我瞬間驚喜了一下。有趣！
在大年初一時，我帶她去我城島上的體育公園玩耍，她跳進了
曾經被她命名為洞洞山的設施
之後要求我一定要鑽進來，我進去後她神秘兮兮地跟我說，
媽媽，我們現在是奇里奧克和維羅妮卡，住在帳篷裡，外面這些小朋友，都是苔蘚寶寶啊！
那說話的樣子讓我哭笑不得。好可愛啊！
還有一日講著故事，她說她想要一個書裡的空氣攪拌器，
我說沒有這樣的東西哦，
然後她就說，哎呀那個打蛋器就是啦！
老母親又一次折服在她的聯想力之下了。
空氣攪拌器可以攪拌產生奶油狀的小云朵，讓人輕鬆飛起來。
03.信提亞國度讀後的「難忘」
而她發現以及提問的更多有趣的細節，變成了這本書讓我們都很「難忘」的地方。
比如故事的最後，奇里奧克和紅衣魔法師坐在家門口看著靜湖喝茶，娃問我，
之後他們會去哪裡？
我說
不知道啊
，
但心裡想的是，
你是怎麼知道他們會有續集的？！
而書裡還有這麼一頁，是靜湖國的一部分鳥瞰圖，贊妞很熱衷地去找裡面每一個人物，往實驗室裡走的「害人精」和推著自傳大書推車的雙胞胎，十分篤定他們要準備幹壞事。
靜湖國故事所在區域的鳥瞰圖｜左下角，有「害人精」和推巨型自傳推車的雙胞胎
看見馬兒載著苔蘚寶寶回潮溼國，她也問我，
潮溼國是怎麼樣的，很溼的嗎？
而這段時間剛好處於識字爆發期的娃還在我沒空搭理她的時候，拿著書本的環襯指認著裡面的每一個國名。
為什麼沉沒國沉了？
為什麼消失國是這樣的？看得到啊，沒消失啊！
這個虛構出來的信提亞國度，就在這個短短的春節假期，成為了她心裡的王國。一如當年的哈利波特，成為了我們精神世界的繁茂之地那樣。
我很想解答她這些問題呀，於是翻看一下官方的介紹，再到美亞搜尋了安妮布魯亞爾的其他書籍。
就如中文出版方介紹的那樣，
信提亞國度裡的許多角色，都是安妮布魯亞爾以前寫過畫過的故事角色或元素，
比如小木屋的主人彼克里米穆，一個好像維羅妮卡小時候與神秘貓的故事，或者所有作為故事背景的森林以及火車，以及他們下一站可能回去的航海旅程，也許裡面就有我答不上來的沉沒國的樣子。
國內未出版的，疑似信提亞國度的第二部
誰能告訴我，這些書國內可不可以全部出版呀！
04.給大孩子看的文字橋樑書，如何俘獲3歲半小娃的心？
a.按章節讀，一天兩三章。
以前自己看文字書分章節，覺得十分平常，沒想到如果這個結構用在長篇幅的兒童文學裡，對這種低齡的娃和陪讀的老母親是多麼的友好，娃不會一下子閱讀到太多的資訊而一臉懵，老母親也不會一口氣要讀完整本故事而口乾舌燥。
故事分了章節
所以按照章節來給娃講，一天講兩到三章，既能讓老母親不那麼累，又能吊足娃的胃口，讓她自己不自覺地就會找回這本來讀，突然有那麼幾天，就收穫了一個對書本如飢似渴的娃，欣慰啊！
b.儘量以圖片為主體來講述故事。
如果需要故事的講述能像上面說的那樣吊足娃的胃口，
當然必須要我們自己先看一遍，熟悉故事，然後再把故事資訊對照圖片來講述給娃聽。
在《信提亞國度》裡有些內容頁是這樣的。
內容基本是文字的一頁
文字很多，但是畫面就那麼一個，我自己的方法是，
儘量把一些圖片裡沒有對應文字所講述的內容去掉，先把這一部分的主要內容銜接成一個完整的情節，然後每一次講，就根據文字內容，再新增或替換掉上一次講過的內容。
讓這個根本不認得什麼字的娃，注意力不被很長的文字內容切斷，不從故事裡掉出來。
也不知道別人家年齡相仿的娃怎麼樣，反正我家的娃不能這樣枯燥的一一指讀，她一定會走神去搞別的東西。
c.有一些無法訴說的細節和內容，可以在閒聊時提一下。
比如故事裡的小黑狗奇里奧克，其實是一個心思很細膩的角色。
講述故事時我很少按照文字，去描述小狗的感受。但會在之後和娃的對話中提及一下。
比如他會踮起腳尖離開自己的粉紅房子，生怕打擾了屋裡的安寧。
他會在深夜裡睡不著，想著自己一直在不停的走，但是家裡的一切卻沒有變化。
他還會坐在火車上回望自己走過的迷路森林，感嘆一下當下坐在椅子上的舒適。
愛喝咖啡還哭訴姆明的黑狗奇里奧克
這些內容，都是娃在熄了燈之後，在回味這個故事之時，提到了奇里奧克，我就會跟她說，這是一隻有很多小心思的小狗，它會想這些事情，而且愛喝咖啡，討厭下雨天，同時還十分關心愛護自己的生活和朋友。
就這樣，娃在想起這個故事的每一個時間縫隙裡，在要求我反反覆覆講這個故事的時候，對故事的感受就會愈加飽滿和豐富了。
一本這樣的兒童讀物，在我自己來讀，可能兩三次就能看出個大概內容，
但是如果站在孩子的角度去讀，跟著她發現的細節，她的疑問，她的期待去再次讀，這本書就能細品出許多我們大人忽略的美好。
《信提亞國度》是今年第一本，帶著我和娃一起掀開進入，駐足觀望的隱秘自留地。它讓我這個平靜的一個春節多了一點趣味，也多了一份期待。
第二部快出版吧，迫不及待想看了。