學校為了安全，在校門口的東西兩側都裝有的鐵欄杆，不讓任何車輛接近進校門口。所有開車送孩子的家長，都只在鐵欄杆的兩端下車。

孩子上學了，雖然學校離家很近，為了安全每天還是送他去學校。每次我也是這樣，送孩子在鐵欄杆處就停車就目送孩子走進校門。看著他揹著書包、提著飯盒和水壺……，常常，莫名的感動就湧上心來。

鐵欄杆處離校門口還有一段距離，孩子慢慢走需要兩三分鐘時間的，而這兩三分鐘時間我剛好把車開到校園圍牆的拐角處，在這裡也可以看到校園內很多的東西，校門口離教學樓有一段距離，可以看著孩子經過那裡。我如果不急著上班，就會在拐角處那裡逗留一下，看著孩子，走向教學樓，然後經過長長的走廊，向他的教室走去。有時候，我發現也有的家長和我一樣，就在拐角處那裡逗留三兩分鐘，目光也在搜尋自己的孩子。

我知道，我明白，這就是父母留在拐角處的愛。

以前小的時候，我們那個年代的孩子總是自己去上學，下課自己回家，沒有人接送的。很多時候早上也是自己起床，因為通常該起床的時間，很多的父母已上山割膠還沒回來，所以總有些同學早上上課遲到的，因為鬧鐘怎麼也鬧不醒。

在那個年代，我們父母留在拐角處的愛在哪裡：

父母總會很勤勞的工作，努力給我們改善生活；每次吃飯的時候，會把家裡很少蛋和肉放在孩子的碗裡；下大雨的時候，戴著草帽，拿著雨衣布到學校接孩子下課，揹著孩子走過那條下雨就會變得很深的小溪；晚上，總會用半乾溼的舊布把煤油燈罩抹得乾乾淨淨，以便燈光更亮讓孩子看書看得更清楚；生病發燒的時候，顧不上剛放工回來的勞累，揹著孩子走過很遠的山路，到附近連隊的衛生所去找衛生員，然後徹夜守候直到燒退；有時，放工回來帶幾個花花的鳥蛋給好奇的我們盡情地玩和看，然後給我煮上一小碗鳥蛋湯。

每個人的一生總會獨自走很長很長的路，也許你覺得會孤單，會無助，可是要相信，你從來都不會是一個人，在每一個拐角處都會藏著你的父母，他們會一直看著你陪著你。

每一個拐角處的愛也許表現的形式各有不同，也許你永遠也不知道。