今天出差回來，看到兒子無精打采的樣子，問他怎麼啦。兒子說：今天掙了十塊錢，可昨天賠了五十，所以自己要損失四十塊了。我笑著問他，怎麼會賠了五十塊呢？兒子說：在操場上玩，不小心把學校的一個燈光指示牌撞倒，破碎了，學校讓賠五十塊錢。我說哦，這樣啊，那媽媽怎麼說？兒子說：媽媽說讓我自己承擔錯誤，自己買單。我問，那你是故意撞倒指示牌的嗎？兒子馬上一本認真的說：當然不是，我們玩鬧，躲閃，沒注意就撞到了。我說那行，這單爸爸給你買了。只要你不是有意而造成的損失，爸爸給你買單。兒子一下高興起來，去跟他媽媽說。他媽媽說你就佔著你爸寵你吧，讓你爸爸來買單。兒子尷尬的笑笑抓抓頭，趕快去找碗準備吃晚餐了。

晚上兒子媽媽對我說，我不應該替兒子買單，應該讓他自己出，讓他記住教訓。我說：教訓他一定是有一點了，但如果我們讓他故意的和非故意而造成的損失都讓他自己負責，那會造成孩子太過小心，不敢去嘗試放鬆自己，也許也會出現犯了錯也不願與我們父母交流，造成更嚴重的後果。我們也是孩子過來的，當年也都認為自己的父母是自己最可靠最強大的後援；我們的父母沒讓我們失望，我們又怎能讓自己的孩子對自己的父母失去信任與期望呢！

讓孩子受到挫折教訓經驗當然應該的，但這種經驗的購買也是要付出代價的。這種代價在孩子年小時，父母理應有所承擔。當然這種承擔也是有所區分的。一味的無底線的承擔孩子的錯誤代價，這就是溺愛；而一味的把錯誤代價的後果推給孩子，這是不負責任的。