這是一位教育家經常向家長講述的故事，感動了數以千萬的家長，也感動了我。

一位母親問5歲的兒子：“如果媽媽和你出去玩，我們渴了，很想喝水，但我們沒有帶水，你的小書包裡恰巧有兩個蘋果，你會怎麼做？”，兒子歪著腦袋，想了一下，說：“我會把兩個蘋果都咬一口。”

聽了兒子的話，這位母親很失望。本想像別的父母一樣，先訓斥孩子一番，告訴孩子自私是可怕的，再教孩子以後該怎麼做；可就在話即將出口的一剎那，她忽然改變了主意，蹲下，輕輕摸摸兒子的小臉，溫柔地問：“能告訴媽媽，為什麼要這樣做嗎？” 兒子眨眨眼，一臉童真地說：“因為……因為，我想把最甜的那一個，給媽媽”，霎時，母親眼裡淚光漣漣，一把抱住兒子，親過不停。

已經過了輕易被感動和流淚的年齡了。

每次讀這則故事，自己同故事裡母親一樣，眼裡閃動淚花。那一刻，心是無比的溫暖與美好；那一刻，總想把這溫暖，永遠刻骨銘心。

慶幸這位母親，因為有對兒子的寬容和信任，使她不但感受到了兒子的愛，還避免了險些錯怪孩子。

慶幸5歲的兒子，因為有母親的信任，給了他把話說完的機會，自己善良純真的心聲，才得以流出。

真是一對幸運的母子啊！

生活中，我們是不是給予孩子把話說完的機會？

生活中，我們是不是用心去觀察瞭解自己的孩子？

生活中，我們是不是已經習慣用成人的思維去判斷猜測孩子，以至扼殺了孩子的童真？

同樣是一個故事

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媽媽看見6歲的女兒扒在馬桶上，小手伸進馬桶的水裡不停划動，一向愛乾淨的媽媽大怒，不由分說地拉起女兒，用打女兒小手來懲罰她。小女孩幾次要爭辯，都被氣極的媽媽堵了回去，只好乖乖地流著淚，聽媽媽不停“教育”。

之後的女兒，變得非常“乖巧”，大人說什麼便做什麼，不調皮，不任性，媽媽很是滿意。然而鄰居和老師發現，女孩非常膽小，甚至有些木訥，女孩的媽媽幾年後才知道，這一切都源自那次“馬桶事件”。其實，女孩並不是在馬桶裡玩水，而是聽到媽媽給爸爸說“戒指不知道掉到哪裡去了”話後，她想幫媽媽找回那枚心愛的戒指。

馬克思有句經典的話：“家長的行業是教育子女”。

每一位父母，天生就是教育家，我們的一言一行，都在潛移默化地影響著孩子。如果女孩媽媽能像男孩母親一樣，讓女兒把話說完，女孩後來的性格、人生，也許會是另外一個樣子。

在生活的單行道上，沒有也許，沒有轉彎，沒有回頭，有的只是懊悔！

讓我們微笑著站在孩子身邊，仔細聆聽，用心觀察，讓他們把話說完。

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