在教育孩子的環節，相信很多父母最煩心的事情就是調皮搗蛋的小傢伙們曠課逃學了，有的父母面對這樣淘氣的孩子會加重體罰，這只是讓事情越變越糟糕，想要徹底解決孩子逃課逃學，先得看看是什麼情況引起孩子的逃課。

孩子為什麼想逃學？

孩子患了“學習障礙症”

有些孩子因為存在學習障礙而逃學。這些孩子並不是天生不愛學習，而是在學習和運用語言和數學知識方面存在缺陷，再怎麼努力成績還是跟不上去，久而久之，便產生厭學心理，甚至開始逃學、曠課。

孩子存在心理障礙

兒童心理學家認為，生活方式的改變、家庭環境的變遷、親人的遠離或逝世，都可能使孩子產生心理障礙，對他人對外界產生牴觸情緒，以至於抗拒上學。逃學行為可以看成是孩子的一種心理上的自我防衛和本能迴避。

沒有正確的學習觀

很多孩子之所以逃學、厭學，是因為缺乏正確的學習觀來督促自己。學習本來就不是一件太輕鬆的事，它需要一定的毅力。孩子如果不知道自己學習是為了什麼，那麼，在感到學習生活無聊枯燥的時候，在產生升學無望的消極心理的時候，在受到家人責備、老師批評、同學嘲笑的時候，孩子就會產生厭學心理，漸漸對學習冷漠起來，最終發展成逃學行為。

缺乏動力或者興趣

廣大教育人員都公認中國的課本相比國外的課本，少了一些趣味，有些枯燥，因為對於很多孩子來說，課本上的內容聽上去只能讓他們昏昏欲睡，而學校課程安排大多以老師方便為主，有時候會出現連續上理科或者連續上文科的情況，老師缺乏教學經驗，吸引不了學生，這就導致學生產生厭學心理，久而久之，發展成逃學的不良行為。

那麼，家長們又如何解決小傢伙們逃課這個問題呢？

孩子愛逃課家長要怎麼教？

一定要找到主要原因

孩子逃學，有著各種各樣的原因，家長一定要多方瞭解，找出原因，才能對症下藥，採取有效的措施，糾正孩子逃學的不良行為。家長可以找老師瞭解情況，也可以從孩子口中尋求原因。尤其後者是不可或缺的，家長一定要注意方式方法。

具體來說，家長向孩子瞭解情況時一定要注意自己的態度，必須溫和、平靜，以免給孩子造成壓力，不願意說出心裡的真實想法。家長可以透過問孩子學校的小朋友友善嗎？”“是不是功課有問題？”等話語來鼓勵孩子傾吐出心中憂慮，說出心裡話。

有的孩子用裝病來逃避上學，對於這樣的孩子，家長最好不要直接去揭穿，因為孩子為了維護自己的自尊心，往往會堅持說自己生病是真的。家長不妨和孩子多聊聊天，旁敲側擊地瞭解孩子的需求，找出他裝病的真正原因。

積極尋找調動孩子學習興趣的方法

有些孩子逃學，往往始於學習興趣的減弱甚至完全失去，這在心理學上被稱為“學習冷漠”。

很顯然，要想讓孩子重新回到課堂，家長就必須調動孩子對學習的興趣。具體來說，家長可以在孩子感興趣的問題上多加引導讓孩子懂得知識的力量是無窮的，讓孩子體驗到求知、發現的樂趣。例如，如果孩子特別喜歡小動物，家長不妨給孩子講些小動物方面的知識，或用某些與小動物有關的知識來調動孩子的學習積極性。

克服“望子成龍、望女成鳳”的心理

要想糾正孩子逃學的不良行為，家長首先要克服“望子成龍、望女成鳳”的心理，不對孩子提出過高的要求。換句話說，家長必須根據孩子的實際情況來對孩子提要求，要求一定要適當、合理。只有這樣，才能漸漸消除家長給孩子所造成的巨大壓力，使孩子重拾對學習的信心，對上學的熱情，再次回到課堂上。

幫孩子“調整時差”，克服“假期後遺症”

一到開學的日子，有些孩子就跟家長鬧起了彆扭，不願意去上學。這是典型的“假期後遺症”的表現。要想幫助孩子克服這種“病症”，家長最好改變孩子在假期裡的生活習慣，幫助孩子“調整時差”。具體來說，家長不妨在開學前一週就讓孩子按照學校的作息制度來安排自己的起居，從而克服他們擔心開學後起不了床的心理。

同時，家長要在平時有意識地和孩子聊聊他上學期的校園生活，引起孩子對校園生活的嚮往心理。

除此之外，一些教育權威專家提醒家長，孩子逃課也可能是教師關係出現問題導致的，因此家長也可以優先諮詢一下老師，看看孩子的問題出現在什麼地方。