現在，越來越多的家庭有了兩個或者三個孩子。蘭海說，二胎家庭最大的問題是：
大家一直想把一碗水端平，但真正的公平其實是區別對待。
湖南電視臺的《向上吧少年》，由蘭海、杜海濤、傅首爾擔任“少年助力團”成員，3月28日播出的一期主題為“二胎家庭可愛加倍來襲”。是的，這次上陣的可是親兄弟哦！
讓我們一起來看一看，不同的教育方式，教養出來的兩個孩子，是否也會有不同呢？
第一組家庭
第一組上臺的是申恩卓和申恩俊兄弟倆，哥哥7歲，弟弟5歲，兩個人手牽手跑上臺，狀態超級放鬆。
在採訪中，兩個人就開啟了誇誇模式：
“哥哥在我心中很重要。”
“如果沒有他的話，我就沒有弟弟了。”
“我們是一家人，所以都很重要。”
媽媽解釋，兄弟倆平時關係就挺好的，弟弟對哥哥很崇拜，哥哥也非常愛護弟弟。
兄弟倆一上臺就做好了分工：“他是哥，聽哥哥的。”
第一關：一分鐘內，在不說出卡片文字的情況下，描述卡片內容，讓對方猜出答案。
雖然這一關只需要猜中兩個就可以了，但兄弟倆你說我猜，乾脆利落，表現讓人驚豔。
還沒到時間，向上領航員手中的卡片居然被兩人都猜完了。
連傅首爾都忍不住大呼：“兩個都聰明！”
爸爸對這個結果並不意外，他說：平時兩個孩子經常玩在一起，幾乎沒有分開過，所以默契源自於平常。
第二關：要求兩個人在兩分鐘內把被套套好。
弟弟萌萌地問：“什麼是被套？”哥哥自告奮勇：“這個我套過（枕套），我來教你。”
挑戰之前，向上領航員專門提醒了哥哥一句：你別把弟弟給套進去了。
挑戰開始了。哥哥指揮得有模有樣，先找到被套的拉鍊口，再讓弟弟把被子的兩個角拿起來，塞進去。
兩個人一邊使勁往裡塞，一邊在嘴裡嘟囔：
“太慢了吧！”
“我們也太慢了。”
還不忘互相鼓勵：“加油！”
也許是向上領航員之前的話給了哥哥靈感，哥哥果斷決定讓弟弟鑽進去。
費了九牛二虎之力（哥哥指揮，弟弟幹活），兩個人終於把被子整個兒塞進去了，兩個人滿懷期待，等待節目組宣佈成功的訊息，但很遺憾，他們沒有透過這項考驗。
兄弟倆檢查了自己的勞動成果，稍微惆悵了一下，就接受了這個結果，跟著向上領航員繼續前往下一關。
這讓“少年助力團”中的成年人小小地吃驚了一下：
“他們就不會互相責怪。”
“他們很享受這個過程啊！”
蘭海認為，這就是大寶二寶應該具有的合作模式：“這就是合作。他們能客觀地分析什麼地方沒有做好，而不是互相嫌棄和抱怨。”
第三關：請在兩分鐘內，選出一套唐代的衣服，給哥哥或弟弟穿好，並吟誦一首唐詩。
這個挑戰真的是超綱了。
兄弟倆一臉懵，扯扯這件，扯扯那件，弟弟連裙子都看過了。
後來，哥哥決定“先試試這件吧！”
然後就手忙腳亂地給弟弟戴帽子，套衣服，換鞋子……
穿好後，弟弟上前一步，念出了著名的“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
很遺憾，這道題，他們並沒有“蒙”對答案，兄弟倆一起嘆息：“好難啊！”
第四關：三分鐘內解決情境內出現的狀況。
這一關的題目相當“刁鑽”，直指二胎家庭的痛點：孩子覺得大人不公平，怎麼辦？
一進房間，哥哥很警覺地觀察著事態發展，弟弟則非常自然地融入就餐氣氛中了。
難題很快就來了，一共兩個雞腿，其中的一個雞腿被姐姐分給了奶奶，剩下的一個雞腿，弟弟（小演員）吵著要獨吞。
兄弟倆是否能夠幫他們解決問題呢？
哥哥首先出招：“我覺得一人一半比較好，因為我和弟弟之前都是這個樣子的。”
他們還在餐桌上發現了分割工具——刀子。
這時候弟弟（小演員）提出了抗議：“我覺得這個辦法行不通啊！”
弟弟也迅速給出了辦法：
“要不再買一個？”“這麼晚了，現在買不到了呀！”
“那我們再做一個？”“家裡沒了。”
事態膠著，哥哥另闢思路，問弟弟（小演員）：“那你的建議是什麼呢？”“你為什麼要吃你姐姐的？”
倒計時30秒了，弟弟當機立斷，拿過刀子就開始切，把分成兩半的雞腿分別給了姐弟倆。
“少年助力團”一致給了透過票。
問題解決了，弟弟可以安心開飯了。臨走的時候，他還不忘夾起分給他的雞翅，吃了一口。
在這個環節中，蘭海評價兄弟倆的表現：“他們很享受這個過程”。
蘭海認為，哥哥問的問題非常好，而弟弟在過程中，能夠意識到可以找更多的資源來分配，不糾結於現在，也是非常棒的。
第五關：發揮想象，請用動物來形容自己和對方，並在四分鐘內畫出來。
這一關，正好戳中了哥哥的技能點。
爸爸說，哥哥平時讀讀寫寫很安靜，弟弟則更愛運動、愛熱鬧，不過，在哥哥的影響下，也能坐下看看書畫畫畫。
兄弟倆隔著畫板完成各自的任務，中間還不忘溝通：
“弟弟，你把我畫好一點。”“好。”
“弟弟你是棗紅馬還是赤兔馬，還是白龍馬呀？”“赤兔，跑得很快。”
兩位一直以來表現默契的兄弟在這一關也維持了水準，兩個人不約而同，選擇了用屬相代表彼此。
哥哥畫的馬和蛇vs弟弟畫的馬和蛇
理所當然，這一關兄弟倆仍然全票透過。
最終，兩人獲得“生活力”三星獎牌。
這是他們幫對方戴上獎牌的有愛瞬間。
杜海濤感慨道：“整個過程，你看多舒服！”
挑戰結束後，兩人開始了例行誇誇。
哥哥說：“弟弟很厲害！”
弟弟說：“哥哥畫畫力很強！”
向上領航員問弟弟：“愛哥哥嗎？”
弟弟點點頭，給了哥哥一個大大的熊抱。
把大家都看樂了：“哎呀，這是發自內心的，一看平時就沒少抱。”
這對和諧的兄弟倆，讓杜海濤也忍不住想問：“平時他們兩個是怎麼培養的呢？”
媽媽透露了自己的育兒小心得。
第一，二胎家庭不能做到完全均衡，會更在意哥哥一些，因為什麼事情都是哥哥第一次接觸，父母也往往是第一次遇上，所以會更在意哥哥的表現；
第二，爸爸是帶孩子的主力軍。爸爸帶孩子，不僅能給予孩子一些與媽媽養育相區別的教育機會，還能促進家庭和諧。
說著說著，這對爸爸媽媽就開始互相“誇誇”。
這下，我們終於知道小哥倆之間的相處，為什麼會如此的和諧友愛啦！
第二組家庭
第二組是一對姐妹花，姐姐叫伍雯軒，今年9歲；妹妹叫伍雯汐，今年7歲。
相比第一組的歡樂兄弟，這對姐妹花的關係，就稍微有一些複雜。
在接受採訪的時候，姐姐說：“我本來有信心，但妹妹也來了，所以有點擔心，怕妹妹拖後腿。”
妹妹的話則比較少，更願意用點頭和搖頭來表示意見。
媽媽介紹說，姐姐平時不喜歡帶妹妹玩，更願意跟別的小夥伴玩，兩人基本是各玩各的。
這對姐妹花能夠順利地透過挑戰嗎？
第一關：請在1分鐘內給妹妹扎一個漂亮的髮型。
行動派的姐姐拿起梳子開始給妹妹扎馬尾。
在過程中，妹妹的頭被拉得晃來晃去，從表情中可以看出並不舒服，但她沒有對姐姐提出抗議。
媽媽說，妹妹有點不太敢表達，平時的時候也不太想讓姐姐給她扎頭髮。
不過，雖然有點不舒服，但是這一關算是安安穩穩地過去啦！
第二關：請在兩分鐘內組裝好兒童桌。
在這一關，姐妹倆基本是各幹各的，幾乎沒有分工和合作。
時間緊，任務重，所以姐妹倆沒有在規定時間內完成挑戰。
不過，姐姐已經總結出了失敗的經驗：“因為我們不團結”。
媽媽說，他們有時候會跟姐姐說，因為你的姐姐嘛，需要讓著妹妹。
其實，孩子們之間的隔閡，往往來自於父母無形的引導。
第三關：兩分鐘內將塑膠杯搭建到指定高度。
這同樣是一個需要合作的專案，小姐妹仍然沒有順利透過。
第四關：請在三分鐘之內解決情境中所出現的狀況。
這一關，可以說把姐妹之間的矛盾非常直接地表現出來了。
這一關的情境是：弟弟拿了姐姐（小演員）存錢罐裡的錢，姐姐（小演員）指責弟弟，奶奶提出，可以多補給姐姐（小演員）一些錢，但姐姐（小演員）認為這不是錢的問題，而是原則問題。
這一關，妹妹仍然很少說話，全程都是姐姐在勸解。
姐姐把大部分的勸解時間都用在姐姐（小演員）身上。
“這一次就讓著弟弟嘛，不要生氣，生氣是解決不了問題的。”
“下次把錢存好一點，然後跟弟弟講道理，你經過我的同意，我們可以一起用錢。”
“你就先讓一下他嘛，下次的話如果還有問題，你就來找我。”
爸爸說，雯軒勸解姐姐（小演員）的話，都是大人平時給她講的話。
挑戰失敗後，向上領航員問姐姐：“你覺得讓著妹妹是應該的事情嗎？”
出乎意料，姐姐說：“我們都是第一次當孩子，我為什麼要讓著她呢？”
媽媽認為，雯軒對自己的妹妹有一點不太友善的心理，覺得父母偏心。所以她雖然謙讓妹妹，但內心並不情願。
爸爸卻並不覺得這是很嚴重的問題：“這個我覺得是很正常的一個現象，只要是兩個以上孩子的家庭，都會有一個孩子抱怨不公平。她再抱怨，我認為她能接受她是一個姐姐的這麼一個現實。”
蘭海建議爸爸媽媽，
想讓兩個孩子有合作，就要給她們一個共同的目標，多給她們創造一些能夠完成共同目標的機會。
爸爸終於決定，要檢討一下自己，讓姐妹倆有機會多參與一些需要合作的實踐。
第五關：四分鐘內走到天平兩端，保持住平衡並完成投籃。
這一關，小姐妹依然以失敗告終。但她們卻坐下來，高高興興玩起了蹺蹺板。
向上領航員問：“失敗了為什麼還這麼開心呢？”
姐姐回答說：“因為至少我們現在比以前要團結了呀！”
讓孩子們意識到手足的重要性，這也是節目的意義所在啊！
二胎家庭的育兒之道
在“蘭海說成長”APP中，蘭海親自出鏡，透過情境影片，告訴大家二胎家庭的育兒之道：
在二胎家庭中，最重要的平衡，恰恰是對兩個孩子區別對待，因為兩個孩子年齡不同，成長需求也有所差異。
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